新网康社会实践

1、新网康社会实践综合报告济南大学信息学院暑期“新网康”社会实践团 队 总 结 报 告梦想启航，青春飞扬。济南大学 信息学院大学生网瘾状况 调研暨网瘾戒除实践团 赴“新网康中心”开展促进网瘾儿童发 展的社会实践活动， 历时 5 天。为同学们合理使用计算机， 避免 网瘾，促进学习和身心健康， 提供建议和意见， 奉献自己的力量。 在 5 天的时间里，实践队围绕“关爱网瘾儿童，建设和谐社会” 主题，开展了调研、宣讲、支教、参观等丰富的实践活动，真正 实现了“受教育、长才干、做贡献”的目标。实践中，队员们发 扬奉献、实践的品质，勤于思考，善于总结，养成了良好工作品 质，工作中积累了好的做法和工作经验， 为

2、我们今后的工作和学 习打下坚实的基础。 为总结经验， 促进工作， 现将社会实践工作 总结如下：一、组织筹备为确保今年我实践队暑期 “三下乡” 社会实践活动顺利进行 并取得实效。 我实践队进行了全面的工作部署， 开展了一系列的 前期准备工作。1. 精心选员，贯彻精神。我实践队在队员选拔的工作中，我 们坚持择优录取的原则， 结合各系以及院级的推荐意见， 组建了 一支具有各个专业特色的社会实践服务队， 团队组成为一名指导 老师，一名队长，四名队员，指导老师刘培华，队长赵梓伊，队 员刘佳、韩玲、石健、李浩东，总计五人。2. 积极准备，收集资料 . 我服务队伍围绕本次三下乡“关爱 网瘾儿童，建设和谐社会

3、”的主题，进行了积极的准备工作。收 集了大量网瘾少年的各项问题的资料，这些资料包括网瘾的形 成，各项有关网瘾的防治与戒除知识等 , 为我队后期开展宣传工 作起了极大的便利作用。3. 实地考察，了解情况。为了更好开展本次社会实践活动， 做到统筹规划。 服务队对新网康中心行了实地的考察， 对当地的 情况进行初步的了解， 并与校方取得联系， 为最后的实践开展奠 定重要基础， 济南“新网康” 教育培训学校成立于 2007 年 4 月， 是山东省首家通过教育部门层层审批， 教育部统一备案的专业戒 网瘾学校。 在山东省关心下一代工作委员会、 山东省心理卫生协 会、市中区社区教育办公室等部门的正确领导， 在

4、社会各界及广 大学员家长的关心支持下学校自成立以来已成功教育培训网瘾、 厌学等有不良行为习惯的问题青少年近 3000 余人，教育教学成 果显著，社会积极影响广泛。著名素质教育家、 “中国戒除网瘾 第一人”陶宏开教授考察讲学全国 140 多个城市，对网康教育培 训学校的评价是： “全国唯一认可的方法科学、管理合理、最负 责任、效果最好的教育培训机构。 ”二，社会实践我实践队在济南新网康中心开展了以“与网瘾儿童心连心” 为主题的义教活动。 活动中， 我队紧紧围绕这个主题， 本着促进 学员的健康成长的理念， 我实践队开设了关于计算机正确使用活 动交流。 通过课堂学习， 户外锻炼， 游戏互动等一系列活

5、动丰富 学生的学习形式， 激发学生的学习兴趣。 营造出了一种 “在玩乐 中学习， 在学习中感受快乐” 的浓厚氛围。 为当地学生的全面发 展做出我们的贡献。7月6日上午 9时许，我院网康实践团社会实践在网康网瘾戒除 中心正式举行， 网康中心校长教官信息学院、 泉城学院网康实践 团团员们出席了此次活动。 上午九点半，网康中心会议正式开始， 实践团员认真聆听了校领导对此次社会实践的要求和规定， 明确 了实践目的与意义。 在会中政委张连东对网瘾戒除问题对我们网 康实践团进行指导， 介于网康中心学员的特殊性， 大队长李德建 对与学员相处的注意事项着重强调， 并提出预防突发情况的相应 措施。仪式圆满结束后

6、， 实践团团员们个个饱含激情， 他们纷纷表示要 积极参加实践，认真学习相关知识，锻炼自我，磨练意志，不断 地认识社会，投入网瘾教育学习中，为建设美好济大多做贡献。下午三点半， 全体成员来到了学员教室， 刚进教室， 学员们就用 热烈的掌声对成员们的到来报以欢迎。 首先，由此次实践团的团 长向学员们介绍了实践团的性质和目的， 旨在关心帮助学员的健 康成长， 为学员送去大家的祝福。 接着， 向学员们进行简短的自 我介绍，并为大家表演了临时准备的节目，有歌曲、笑话等。大 家卖力的表演， 引来了学员们一阵阵热烈的掌声。 大家开始不再 拘束，彼此之间仿佛也更亲近了一些。自我介绍完之后， 学员们进行体能训练

7、跑步和做操。 从他们 跑步的的阵容上我看到了标语上所写的：坚定信心，攻坚破难， 挑战自我， 实现价值！ 学员做完体能训练之后是下一项活动 “破冰”。“破冰”就是大家完成一个圈后，十人一组，从第一个 人开始后面每一个人都要记住自己左面所有人的名字。 做完这个 活动之后， 很多学员都发表了自己的感想。 大家认为通过这个活 动增进了相互的了解， 有了进一步的交流， 交到了新朋友， 拉近 了距离；并且让大家明白了集体的重要， 团结的力量， 聆听的必 要等。“破冰”完成后，下一个活动是“呼啦圈” 。“呼啦圈”是我们穿 插到学员里面， 然后把所有人分为两组， 每组成员依次穿过呼啦 圈，然后再从呼啦圈回到原

8、位置。 要求是身体的任何一个部位都 不能碰到呼啦圈， 如果碰到了就要重新开始。 我们组的成员发挥 了聪明才智获得了第一名。 输了的一队队长唱了一首 回心转意 算是惩罚。做完“呼啦圈”这个活动学员们也发表了自己的感想： 掌握技巧，团结就是力量；不是路选择我们，是我们选择路，即 使跪着也要走完；失败了，不要有怨言，从头再来胜过一切！破冰”和“呼啦圈” 这两个活动让大家明白： 团结合作的力量； 队长的领导作用；无怨言，不抱怨重新开始胜过一切！ 晚上是新网康的学员们用他们的方式来欢迎我们。2. 为了让新网康学生在智育、德育和心智等方面得到全面发展， 带给他们心灵上的鼓励， 帮助他们充分发挥团队精神，

9、以及更好 的适应在新网康的学习、训练与生活，新网康三下乡实践团于 7 月7号在新网康举办了趣味讲堂并第一次正式开展了心智拓展活 动。7月7号上午八点半，新网康三下乡实践团的一名团员给新网康的 学员们带来了一堂非常有趣的趣味化学课。 首先，实践团的 “小 老师”先给学员们展示了一段关于化学反应的视频， 引起了学员 们的兴趣， 然后再给他们一一讲解化学原理， 学员从中提出自己 的疑惑，“小老师”一一详细的解答。最后这样一节别有生趣的 化学课在欢声笑语中成功结束。下午三时，新网康张连东导员就网瘾学校对学员教育问题与我们 信息学院新网康实践团做出探讨， 张连东导员就信息科学与工程 学院实践团提出的问题

10、做出相应答复， 并获得双方一致好评， 对 以后信息科学与工程学院对大学生网瘾的管理提出了建设性意 见，为信息科学与工程学院开设济南大学信息学院网瘾戒除中心 的建立做出了相应的规划。通过教官的讲解， 信息科学与工程学院实践团团员基本上了解了 新网康建设的基本方法， 为信息科学与工程学院以后开展工作奠 定基础。3、7月8日上午，为了进一步扩大与新网康学院的交流加深对新 网康日常训练生活的感受， 新网康实践团队员决定与新网康学员 一起更同参加体能训练课和团队展示。 队员们与新网康学员们共 同接受长跑、俯卧撑、蛙跳等科目在内的体能训练和团队展示。 下午三时，新网康大队长李德建就网瘾学校对学员教育问题与

11、我 们信息学院新网康实践团做出探讨， 张连东导员就信息科学与工 程学院实践团提出的问题做出相应答复，并获得双方一致好评， 对以后信息科学与工程学院对大学生网瘾的管理提出了建设性 意见，为信息科学与工程学院开设济南大学信息学院网瘾戒除中 心的建立做出了相应的规划，使我们受益匪浅。4、7月 9日上午 9时，济南大学社会实践考察团前往新网康中心参 观，济南大学团委副书记胡春毅、 济南大学信息学院党委书记邱 鲁军、 济南大学信息学院党委副书记朱红岩、 济南大学信息学院 辅导员刘培华出席了此次活动。在视察过程中， 邱书记就新网康中心办学理念与新网康中心校长 宋本鲁进行了深刻的交流， 邱书记表示对新网康的

12、办学理念表示 赞同，对新网康中心的教学模式做出了肯定， 并希望有机会与新 网康中心进行更深一步的合作， 这一观点得到了济南大学与新网康中心共同认可下午 4时，济南大学信息学院新网康实践团对新网康办公室主任 孙轶进行了采访， 采访过程中， 孙主任就家长沟通方面对我们进 行了介绍， 是我们了解到一些细节性的信息， 为我们更好的了解 学员奠定了良好的基础。5、7月 10号，精心的准备和策划后， 新网康三下乡实践团团员们 决定趁热打铁， 组织第二次心智拓展活动。 整个活动共持续了一 下午，成员们进行了“激情 510”、“不倒森林”和“我们是最棒 的”等丰富多彩的拓展活动。 实践团希望通过这次心智拓展活

13、动， 让网康学员们感受集体的力量，充分发扬和培养团队精神。下午 3点，活动正式开始，由新网康教官将网康成员带到操场集 合，部分实践团队员加入到学员队伍中去， 留下一个主教和两个 副教。三点半，拓展活动正式开始， 首先做的活动是 “激情 510”， 主教将队员平均分成两队， 分别由两个助教带队， 助教给对方队 员计时。所有队员围成一个圈，手拉手将呼啦圈从头传送到尾， 接下来再将饮料瓶从头传到尾， 除了脖子和上臂可移动， 其他身 体部位都不能移动， 否则视为犯规， 重新开始游戏， 并重新计时， 用时最少着获胜。第二个游戏是“不倒森林” ，大家还是围成一 个圈，将 pvc 管顺次序向右移动六个， p

14、vc 管倒地重新开始游戏， 重新计时， 直到活动成功为止， 用时少的队伍获胜。 第三个游戏是“我是最棒的” ，这不是一个竞技类的游戏，目的是为了增强 团队凝聚力和团结性，大家依次大声喊出“我” ，“我们”，“我们 是”，“我们是最”，“我们是最棒” ，“我们是最棒的” 。 获得胜利 的队伍接受奖励， 输了的队伍接受惩罚， 表演节目。 最后这次拓 展在学员们的热情呼喊声中成功的结束了。下午有两名队员跟学员们的心理医生进行了交流， 并得到了 很大的收获。三、实践体会通过本次的“三下乡” 社会实践活动， 培养了队员们吃苦耐 劳的精神， 而且形成一种努力拼搏的优良作风， 这次下乡还让我 们体验了一回在

15、学校里接触不到的生活， 更学到了学校里学不到 的知识。这对我们来说是一种磨练， 也是一种对我们自身的透析。同时，对于这五天的社会实践， 看着那些孩子们一张张被晒 的黝黑的脸， 我的心情久久不能平静。 试问， 难道被送到这的孩 子都是因为他们自己的原因吗？当然不是！ 我想，作为孩子的父 母，你们如果当初抽出一点时间陪陪孩子，而不是一味的工作， 我想结果肯定不是现在的样子。 都说环境造就人， 面对社会上形 形色色的诱惑， 一个孩子如果不能在正确的时间接受到正确的教 育，那么走入歧途也是必然的。另外，当前中国的教育模式下， 有多少学校是为了育人而育 人？而在这种教育模式下， 祸害的不是别人， 而是这些孩子祖国未来的希