五年级上音乐教案-百鸟朝凤_浙教版_第1页
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文档简介

1、学习必备欢迎下载课时计划课题百鸟朝凤第1课时教1、通过欣赏百鸟朝凤，使学生扩大音乐视野，感受乐曲所抒发的人们在大学自然中欢快愉悦的情绪。目标2、了解唢呐的音色，风味。重点难点1、分辩音乐表现的各种鸟叫。2、感受音乐表现的各种场景。课前录音机、磁带。准备教学过程（内容?方法?手段）备注第 1页学习必备欢迎下载一、发声练习。1=G-bB2/41 55 5 |5 432 |1 -|ma ha ha ha ha ha ha ha ha二、视唱。1=C3/46 666 | 461|7-6|5- - |6 666 | 461|7-6|2- - |34 5 5|6 5 -|1 7 1|2 - -|32 3|

2、2 1 -|5 6 7|1- -|三、欣赏百鸟朝凤1、完整的听乐曲，想“你听到了什么？”2、介绍百鸟朝凤的来历：百鸟朝凤也称百鸟语原流行与山东、安徽、河南、河北等地的民间乐曲，传说凤凰是百鸟之王，乐曲是以热情欢快的旋律与百鸟和鸣之声，表达了千百只鸟儿在凤凰寿辰大喜之日， 兴高采烈，唱歌跳舞，庆寿朝拜的情景，热闹非凡，表现了生机勃勃的大自然景象， 次曲通常在民间风俗性的喜庆场合演奏的，表达人们欢快喜悦的心情。第 2页学习必备欢迎下载3、分段欣赏让学生欣赏，在讨论“这段表现了什么？”“你听到了什么？”第二遍欣赏中让学生根据自己对乐曲的理解用语言、色彩或线条来表现。分段分析讨论：“我认为这段表现了-，可以用- 来表现。”说说：你觉得“唢呐”的特点什么？四、总结板百鸟朝凤唢呐独奏书、“春回大地”优美 流畅12 、“莺歌艳舞”鸟鸣3 、“林间嬉戏”活泼 欢快设、“百鸟朝凤”优雅 稳重45 、“欢乐歌

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