《世说新语》第三课时(七年级必修教案设计)

1、世说新语第三课时(七年级必修教案设计)授课时间：年月日授课班级七年一班编号：课题教学目标知识与技能：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。过程与方法：诵读课文，积累文言词语。情感、态度与价值观：了解古代诚信故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。教学重点：诵读课文理解主要内容，积累文言词语。教学难点：诵读课文理解主要内容，积累文言词语。教学手段：自主探究、分组合作相结合多媒体辅助教学教学过程：教师活动一、课前活动1、学生讲述诚信故事或古代聪明机智孩子的故事。二、讲练结合知识拓展1世说新语是集，主要记述了。刘义庆是宋文学家。2注意下列字的读音：华歆（）辄（

2、）携（）拯（）3解释下列句子中的词语：过中不至（过：）去后乃至（乃：去：）与人期行，相委而去（委：）君与家君期日中（家君：）元方入门不顾（顾：）4、陈太丘与友期中“君”、“家君”、“尊君”的意义有什么不同？“君”古代尊称对方，可译为“您”。“家君”古代对人称自己的父亲。“尊君”古代称对方的父亲。学生活动一、课前活动2、学生讲述诚信故事或古代聪明机智孩子的故事。二、讲练结合知识拓展分组讨论合作答题代表展示讨论结果三、课外拓展宣和间，芒山有盗临刑，母亲与之诀(ju)。盗对母云：“愿如儿时一吮母乳，死且无憾。”母与之乳，盗啮断乳头，流血满地，母死。盗因告刑者曰：“吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以

3、至不检，遂有今日。故恨杀之。”呜呼！异矣，夫语“教子婴孩”，不虚也！译文：宣和年间，芒山有一盗将要受极刑，他母亲来和他诀别。芒山盗对5、陈元方是怎样反驳友对方（文中的“友、客”）的？（找出相关的语句）有何技巧？“君与家君其日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”以其人之道还治其人之身6、陈太丘与友期中，元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。7、从中可以看出元方是个怎样的人？陈元方：机敏，明理，善辩，懂得维护家人尊严、懂得为人的道理。7、其他两个是个怎样的人朋友：不讲信用、粗野无礼知错能改。太丘：守信、教子有方8、阅读课文期行，解答下列问题1）这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主

4、要人物的？元方，语言和行为2）从故事主人的言谈中可知，做人要守信用、讲礼貌。3）当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？“君与则是无礼。”4）友人“下车引之”的用意是知错了，想博得元方的好感。5）“元方入门不顾”以表示对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。6）元方入门后，友人会怎样？8、学习本文的启示：告诉人们诚信是立世之本，要人们做一个守信的人。9、重点句。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。有一人欲依附，歆辄难之。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？母亲说：“我想像小孩时吸一下母亲的乳汁，死了也感到无憾。”母亲让他吮乳，芒山盗

5、咬断乳头，流血满地，母亲死去。芒山盗就告诉刽子手说：“我小时候，偷来一棵菜一根柴，我的母亲看见，却很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下场。所以怀恨把她杀了。”啊!真是与众不同啊，俗话说：“教育子女要从幼儿时就开始。”这真不假啊!练习：1.解释下列加点字。(4分)(1)愿如儿时一吮母乳(2)盗因告刑者曰(3)以至不检(4)夫语“教子婴孩”2.翻译下面的句子。(2分)(1)吾少也，盗一菜一薪，吾母见而喜之，以至不检，遂有今日译文：(2)夫语“教子婴孩”不虚也！译文：3.对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是：(1)芒山有盗临刑(3)愿如儿时一吮母乳(2)盗一菜一薪(4)母与之乳A、(1)与(2)相同，(3)与(4)不同B、(1)与(2)不同，(3)与(4)也不同C、(1)与(2)相同，(3)与(4)也相同D、(1)与(2)不同，(3)与(4)相同4.这个故事留给我们的启示是：答案：1.(1)吮吸(2)于是(3)约束、检点(4)语气词2.(1)我小时候，偷一棵菜、一根柴，我的母亲看见了很喜欢我的这种不良行为，以至于后来不能约束自己，才有今天的下