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文档简介
1、中国海洋大学本科生课程大纲课程名称电子商务服务E-Commerce Service课程代码112704101267课程属性专业知识课时/学分32/2课程性质必修实践学时0责任教师曹明课外学时0课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1. 课程描述(中英文):电子商务服务是为电子商务应用提供的服务,即面向机构或个人提供的电子商务应 用服务,是随着电子商务发展而产生的一门新兴课程,是为培养学生的电子商务基本 理论知识和应用能力而设置的一门重要的必修课程,是广大学生顺利完成电子商务本 科专业学业和今后继续深造的基础。通过本课程的学习,可以使学生们详
2、细了解电子 商务服务的基本内涵和生态体系,从而对电子商务服务的发展及规律有深入的了解, 对学生全面理解电子商务应用有很大帮助。E-commerce Service is a service provided for e-commerce applications, that is, e-commerce application services for institutions or individuals. It is an emerging course that arises with the development of e-commerce, and is designed to t
3、rain students1 basic theoretical knowledge and applications of e-commerce An important compulsory course set up based on ability is the basis for the majority of students to successfully complete the e-commerce undergraduate major and continue their further studies in the future. Through the study o
4、f this course, students can have a detailed understanding of the basic connotation and ecological system of e-commerce sendees, so as to have a deep understanding of the development and laws of e-commerce services, which is very helpful for students to fully understand e-commerce applications.2. 设计思
5、路:本课程从电子商务服务的发展引申出电子商务服务的相关知识,进而构建电子商务 服务体系和商业生态,继而详细阐述了电子商务交易服务、电子商务支撑服务、电子 商务衍生服务、电子商务服务产品和嬴利模式,电子商务服务管理、评价和优化,电 子商务服务公共治理等,使学生在对电子商务服务有基本了解的基础上,对电子商务 服务体系有一个全面而系统的认知。3. 课程与其他课程的关系:先修课程:电子商务导论并行课程:无后置课程:无二、课程目标(-)专业教育目标该课程的学习在进一步补充专业知识与技能的同时,也有助于学生综合能力的培 养。在学生充分了解电子商务服务的基础理论与方法、对电子商务服务有了深刻认知 的基础上,
6、提升解决实际问题的能力,为进一步学习相关专业课程打下良好基础;树 立正确的经济意识和全新的经济理念,塑造正确的社会主义市场经济价值观,培养社 会主义市场经济下的企业家精神。(1)全面而系统的了解电子商务服务的相关理论、方法、应用与生态环境。(2)能够活学活用,初步具有运用电子商务服务来解决企业实际需求的基本能力。(二)思政教育目标电子商务服务这门课程是电子商务本科专业的必修课程,课程思政教育的基 本内涵是社会主义企业家精神,把培养大学生的社会主义企业家精神融入到课程的教 学过程中。本门课程主要思政教育目标为:(1)社会主义市场经济下的企业社会责任。理解社会主义市场经济下的企业社会 责任,明确企
7、业落实社会责任,实现企业经济责任、社会责任和环境责任的动态平衡, 会提升企业的竞争力,实现可持续发展。(2)创新精神。明确创新是市场经济的内在属性和永恒主题,企业应把创新作为 获取经济利润的首要途径,创新精神是企业发展的不竭动力。三、学习要求要完成所有的课程任务,学习中必须要理论联系实际,要有分析地学习和借鉴。1. 课前预习1)完成先导材料的阅读;2)阅读教材,明确本次课程将要学习探讨的主要知识 点;3)完成教师要求的其他课前准备工作。2. 课中教学1)按时上课,认真听讲,积极发言;2)积极参加小组讨论和课堂讨论:3)勇于 提出自己的见解。3. 课后复习与自学1)按时完成老师内指定的作业;2)
8、围绕教师提供和自行收集整理的资料,通过 小组讨论、分工合作完成小组作业;3)课下要积极关注电子支付系统发展的最新动态, 充分阅读有关资料,这也是有效掌握本课程内容,高质量进行课堂讨论、完成作业的 保证。四、教学进度序号主题计划 课时主要内容概述1走进电子商务服务31)电子商务服务概述2)电子商务服务的发展3)电子商务服务的作用和影响4)浮现中的新商业文明2电子商务服务相关知识51)专业分工2)交易成本3)服务、服务经济、服务业与现代服务业4)服务外包5)双边市场6)生命周期7)商业生态8)新兴概念和理论3电子商务服务体系和商业生态41)电子商务服务体系2)电子商务服务平台3)电子商务支撑服务4
9、)电子商务生态系统4电子商务服务产品和贏利模式41)典型电子商务服务产品2)电子商务服务赢利模式3)电子商务服务中的双层经营结构5电子商务服务技术41)基于SOA的电子商务服务平台架构2)典型电子商务服务应用系统和技术3)新兴电子商务服务技术4)案例典型云计算平台6电子商务服务管理和运营31)电子商务服务组织2)电子商务服务管理7服务业电子商务51)服务业电子商务的兴起2)地理信息服务3)网上银行服务4)网上证券服务5)网上保险服务6)网络招聘服务7)远程医疗服务8)网络教冇服务9)网络游戏服务8电子商务公共管理41)电子商务工商管理2)电子商务税收3)个人隐私商务数据保护4)网络知识产权5)
10、网络消费者权益保护6)电子商务中的反欺诈7)电子商务中的反洗钱8)第三方平台法律责任9)电子商务标准规范五、参考教材与主要参考书1、选用教材:电子商务服务编者:梁春晓等,清华大学出版社,2015-082、主要参考书中国电子商务服务业发展报告作者:荆林波,社会科学文献出版社,2013六、成绩评定(一)考核方式 A : A.闭卷考试B.开卷考试C.论文D.考查E.其他(二)成绩综合评分体系:成绩综合评分体系比例1.出勤、课堂讨论及平常表现102.作业、研究报告或课程论文等成绩203.期末考试成绩70总计100附:作业和平时表现评分标准1)作业的评分标准作业的评分标准得分1.严格按照作业要求并及时完
11、成,基本概念淸晰,解决问题的方案正确、合 理,能提出不同的解决问题方案。90100分2.基本按照作业要求并及时完成,基本概念基本淸晰,解决问题的方案基本 正确、基本合理。70-80 分3.不能按照作业要求,未及时完成,基本概念不淸晰,解决问题的方案基本 不正确、基本不合理。40-60 分4.不能按照作业要求,未及时完成,基本概念不淸晰,不能制左正确和合理 解决问题的方案。0-30 分2)课堂讨论及平时表现评分标准课堂讨论、平常表现评分标准得分1.资料的查阅、知识熟练运用,积极参与讨论、能阐明自己的观点和想法, 能与英他同学合作.交流,共同解决问题。90J00 分2.基本做到资料的査阅、知识的运用,能参与讨论、能阐明自己的观点和想 法,能与其他其他同学合作、交流,共同解决问题。70-80 分3.做到一些资料的查阅和知识的运用,参与讨论一般、不能阐明自己的观点 和想法,与其他同学合作.交流,共同解决问题的能力态度一般。40-60 分4.不能做到
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