第四单元(13-16)日语PPT课件

1、箱根箱根 大涌谷大涌谷 （1316课） 第四第四 第十三課机上本三冊 日本（4） 第十四課行、買物 日本（5） 第十五課小野今新聞読 日本（） 第十六課部屋広明 日本（） 第四文法第四文法 第第1313课课 学习 重点 数词量词 来去目的 的句型 表示频率 的助词 基本课文 1 1.机上本冊。 2.李毎日7時間働。 3.李 1週間2回行。 4.午後郵便局荷物出行。 一、数一、数词词（.163） 音读：一二三四五六七 八九十 百千万 训读：一二三四五一二三四五 六七八九六七八九 十十 幾幾 数词是体言的一种，具有一般体言的语法性质。 此外，数词或数词加助数词可直接做状语。 二、助数二、助数词词

2、（P.161） 接在汉语音读数词后。读音参照P.163. 1個（）：小而成块的东西（鸡蛋，苹果等。） 2枚（）：扁平物。如：纸，衣服，木板等。 3本（）：细长物。如：笔，香烟，树等。 4冊（）：书籍类。如：杂志，字典等。 5. 杯（）：用碗，杯等容器计量液体时的单位。 6人（）：用于表示人数。 7台（）：用于较大的东西（冰箱、车等） 8. 回（）：表示次数。 9.歳（）：表示年龄。 10.番（）：表示顺序。 * * 时间长度的说法 1.年 一年（間） 五年（間）何年（間） 2.个月三月 五月 何月 3.天一日（） * * 其他和日期说法相同。参照p.80 二日（間） 十一日（間） 何日（間）

3、4.星期 一週間三週間何週間 5.小时 一時間三時間 何時間 6.分钟 五分（間）十分（間）何分（間） 三、数量词和表示数量的副词在句中的位置： 多数放在谓语前面。 昨日 本 2 2冊冊 買。 教室 学生 5050人人 。 李 毎日時間時間 働。 小野 飯 2 2杯杯 食。 今朝 飲。 韓国語 。 四、句型、句型 行 動詞連用形 来 帰 （4）补格助词：表示目的。 这个句型表示来去等的目的。 喫茶店 行。茶飲。 喫茶店 茶飲 行。 本屋 来。本買。 本屋 本買 来。 变动词的用法 何 行。 映画 見 行。 私 外国 旅行（） 行。 私 日本 勉強（） 行 去小卖店买报纸。 売店 新聞 買 行。

4、 去银行寄钱。 銀行 金 送 行。 去咖啡店喝咖啡。 喫茶店 飲 行。 来中国学汉语。 中国 中国語 勉強 来。 来这里见朋友。 友達 会 来。 回家吃晚饭。 家 晩飯 食 帰。 回宿舍看电视。 寮 見 帰。 五、助词 1.补格助词-（5） 接在时间词后，表示在这一限定的时间 范围内，出现的次数、频率。 汉译：“平均每”；“每”。 三日一回 彼女 手紙 書。 森 一日時間 漫画 読。 李 一月4冊 本読。 花 二年一度 咲。 一日 一週間 一月 一年中的 “一”可省去，不过要注意汉字的读音。 日週月年 週週一回 行。 月月三回 両親 電話 。 带“每”字的时间词后不能加。 毎毎週週 五日 出勤

5、。（一週間） 毎毎日日 七時間 働。（一日） 2. 补格助词（5 5） 接以上的数量词或名词之后，表示总数。 汉译：“总计”；“共”。 A.、 。 B. 本 120円。 A. 本。 B.3本 360円。 A. 3冊 5本 。 B. 全部 1100円。 用于不称重量而以数个的方式售物。 A. 。 B. 三三 400円。 A. 一 。 B. 一200円。 二二350円。 六六、接尾词（） 接数词、疑问词后，汉译为：“大约”。 教室 学生 50人 。 一時間 待。 毎月 金 使 。 表示时间的和的区別 私 毎日 八時 寝。 私 毎日 八時間 寝。 去年 三月 日本 行。 去年 三月 日本 。 时间点

6、点和时间长度长度的区别 七、（）（）的用法： （距离、时间、数量、金额、大小、高低等） 多少，若干。 駅 。（距离） 山 海抜 。（高度） 帽子 。（金额） 日本語 始 。 （时间） 一词只能用于时间和金钱。 家 会社 。（时间） 電車 1時間 。 修理 。（金钱） 2万円 。 一、汉译日 1.昨天我吃了三个三个苹果。 2.我买了三瓶三瓶啤酒。 3.这个班有学生五十五十人。 4.请给我两杯两杯咖啡。 5.我在家呆了一天一天。 6.你每天睡几个小几个小时时？ 7那儿有两两辆辆汽车呢。 8.小张学了三个月三个月的日语。 二、二、单词单词翻翻译译 日本（） 国民祝日（法定节日）（法定节日） 全年共有

7、14天，是学校、政府机关、公司的假日。 1. 元旦(1月日）-元旦 2. 成人日（月第二月曜日）-成人节 为20岁的青年祝贺。 3. 建国記念日(月11日）-建国纪念日 4. 春分日（暦上春分日） -春分 5. 緑日（4月29日）-绿色之日 已故昭和天皇的诞生日 6. 憲法記念日（5月3日）-宪法纪念日 7. 国民祝日（5月日） 8.子供日(月5日）-儿童节 9.海日（7月20日 月第三月曜）-海之日 10.敬老日（9月15日9月第三月曜） -敬老日 11.秋分日（暦上秋分日）-秋分 12.体育日（10月10日 月第二月曜） -体育日 13.文化日（11月3日）-文化节 已故明治天皇的诞生日

8、14.勤労感謝日（11月23日）-勤劳感谢之日 15.天皇誕生日（12月23日） -当今天皇（明仁）的生日 第第14课课 学习 重点 形形 接续 用法 助词助词 补语用法 句型句型 基本课文 1 1 1.昨日 行、買物。 2.李 毎晩 聞 寝。 3. 住所 名前 書。 4.李 毎朝 時 家 出。 复习动词分类 说出下列动词属哪一类。 休息 开始 工作 起床 去 来 学习 回家 得到 会见 有 听 送给 睡觉 买 吃 寄 读 一、一、接续助词 1.接续方法： 接一段、变、变动词连用形后，和接 相同。例： 一段： 变变： 变： 勉強 勉強勉強 勉強勉強 接五段动词(9种词尾）音便形（形）后， 分四

9、种情况。 音便: :词尾是、的词，将词尾改 为后接。 促音便: :词尾是、的词，将词 尾改为后接。 拨音便: :词尾是、的词，将词尾 变为拨音后接。 无音便: : 词尾是的词，将词尾变为后 接，和接相同。 行行 行行（特殊（特殊词） 五段动词音便形种类归纳 音便形音便形动词词尾动词词尾词尾音便形词尾音便形后续成分后续成分 促音便 音便 拨音便 行 行 2.2.使方使方 （1）表示几个动作连续发生 朝 起、顔 洗朝飯 食。 行、傘 買、帰。 （） （） （）（） （2 2）表示方法和手段 ( (第第6 6课第三段：课第三段：“步行步行”一词）一词） 学校 近、歩 行。 鉛筆 使 字 書。 （）

10、（） 动词活用练习 次動詞活用形読次動詞活用形読 分分 書書 飲飲 見見 遊遊 出出 休休 洗洗 来来 找出动词原形 説出下列动词的形 二、句型、句型 1 。/ 请。 表示有礼貌地请求对方做某事。 教室 行。 読。 做做看： 1.请喝可乐。 2.明天请来公司。 3.请吃烤鸭。 4.请看照片。 5.请去邮局寄包裹。 2 / 好吗？ 比句型1更为客气、有礼貌。 待 。 一度 言 。 （） （） 3. / 之后 表示一个动作完了之后，再做其他动作。 食 帰。 新聞 読 朝 食。 聞 寝。 三三、助詞 .补格助词(6) 接体言之后，表示动作完了后，结果留 存的地点。 名前 書。 壁 絵 掛。 駐車場

11、車 止。 表示“在”的和的区別： 山木植。道字書。 山木植。道字書。 2.宾格助词（） 后续含有离开离开之意的动词，表示离开的起点。 私 毎日 8時 家 出。 三目 駅 電車 降。 来年 六月 大学 卒業。 （） （） （） 3.宾格助词（） 后续移动性自动词，表示移动经过的场所。 銀座通 散歩。 飛行機 空 飛。 駅前 通。 （） （） .接续助词（2） 接前句后起承前启后的作用。重点在后句。 、図書館。 私王、王。 復習復習：12課（话说半句） 私茶方好。 四、的用法 第8课学了两个用法，本课是第3种用法，即表示 “马上，就要”的意思。 寝。 会社 出。 復習復習： 。（8课） 一度 読

12、。（8课） 一、次言方覚。 原稿。 。 。 後見。 、 。 二、听单词说中文意思 练习答案 書買読聞 見待 勉強 消開閉 2.開。 電気消。 橋渡。 六時半起、 窓閉、 降、 弁当買、 飲、 部屋掃除、 家帰、 . 横断歩道 渡。 角 右 曲。 交差点 行。 日本（） 年中行事年中行事（传统节日） .元旦初一初三称为正月 或三日 注連縄、門松、鏡餅、御節料理、 屠蘇、紅白歌合戦、年越、 除夜鐘、初詣、雑煮、葉書、 注連縄（） 用此繩將祭拜年神的場所和世間作為區隔的 象徵，這也是一種結界，區分聖界與 俗界，禁止邪神或不潔淨的人闖入 。 門松（） 因為從前的日本人就深信神來到世間都寄居在常綠的花草

13、中，所以 過年時擺上綠色的東西能帶來幸福、好運。門松門松()大多放 置在每戶家的大門口兩側。 鏡餅（）鏡餅（）： 用來祭拜祖先或迎接年神年神（）。 鏡餅的外形都是扁圓形的，也代表這一家團圓，圓滿， 幸福。 而上下交疊就是這份福氣會越來越多的 意思。 新年或祭祀時供神用的扁圓形年糕,上下兩個,上小下大. 以長方柱形器具裝盛。 而到了正月正月11日日的時候，就可以 把鏡餅取下食用而這天也叫做開鏡（鏡開 ）。 而在食用時也有幾點需要注意在將鏡餅分 成小塊時不可以用刀子切（），而要用手掰開或是用 木槌分成小塊。因為用刀子去切的話會被認為用刀子 把 神明給的福氣切開是不吉利的， 所以是一種忌諱。 而分成

14、小塊後就可以煮成年糕湯(雑煮)或 是（汁粉）。 料理料理： 海老（）-虾。比作长生不老。 数子（） -干青鱼子。比作多子多福,子孙兴旺。 金団（） -是一种白薯加栗子或豆子做的甜食。比作金黄的财富,日子富裕。 黒豆（） -比作勤恳,忠实。 伊達巻（） -鱼肉鸡蛋卷。比作俊俏或比作书卷,学问向上,文化发展。 鯛（） -真鲷鱼。福神。 竹子（）竹笋。比作茁壮成长,家运享通。 卵（） -鸡蛋。比作锦缎般美好的生活。 鰤（） -鲥鱼。比作出人头地。 蓮根（） -藕。比作开阔眼界,洞察一切。 慈姑（） -慈姑。长势良好,比作每年都发。 八頭（） -戴胜鸟。万事走在人前, 比作做鸡头不做马尾。 紅白蒲鉾（

15、） -鱼糕。红色为日 出,红白为平安之吉兆。 帆立貝（） -扇贝。比作扬帆起航的宝 船。 昆布巻（） -海带卷。比作皆大欢喜。 京芋（） -芋仔。比作子孙繁荣。 第15课 学习 重点 持续体持续体 构成构成 表示表示禁止，禁止， 允许允许的的 句型句型 助词助词 的学习 基本课文 1 1 1.小野 今 新聞 読。 2. 写真 撮 。 3.飛行機中 吸 。 4.日曜日 小野 公園 乗 。 一、持续体-（1 1） ：补助动词 补助动词补助动词：接在之后，在句中失去其 本来意义和独立性，主要对其他动词做意 义上的补助作用的动词叫补助动词。补助 动词一般不写汉字。 本课用法表示动作正在进行，例： 王

16、見 。 張 手紙 書 。 森 今 勉強 。 补充： 动作的过去进行用形式。 3時 6時 勉強。 1時間 駅 待。 做做看： 1.正在喝酒。 2.正在看报。 3.正在工作。 4.正在休息。 5.正在听收音机。 6.正在睡觉。 二、句型 1 。/ 可以。也行。 表示许可，允许。 今見 。 先食 。 、。 、。 、食。 。 （比客气） 。（没关系） 2 。/ 不可以。不能 表示禁止对方做某事。 煙草吸 。 学校 休 。 美術館中 写真 撮 。 。（不行） 。 三、补格助詞（7）p.182 接在表示场所的体言之后，表示地点，后续典 型的移动动词时可以和互换使用。 私 去年 南京理工大学 来。 王 午後

17、八時 駅 着。 私 毎日5時 家（）帰。 强调地点， ，强调方向。 补格助詞（8） 表示人或物体的附着点。即人或物体停留在交通工具或椅子上等时。 本课记住下面两个动词。 小野 公園 乗乗。 座座 。 電車電車 乗、美術館 行。 前接、地下鉄、自転車、飛行機、 、椅子、腰掛等词。 四、禁止表現（P P. .182182）。 （） （） 一、電話決文句電話決文句 .、宅。 、。 .。 .、願 .少待 .電話。 .待。 二、次言方覚。次言方覚。 1気。 2、森。 3座。 4乗。 5。 6、。 7休。 8後伝 9.大事。 10風呂入11.十分睡眠 12.会社休 13.、。 14.打合 15.無理 三、

18、三、問答問答 今何。 飛行機中携帯使。 教室物食。 毎日風呂入。 病院行。 日曜日遊。 図書館話。 夕十分睡眠。 二、听单词 练习答案 1. 見。 茶 飲 手紙 書。 吸。 電話 。 新聞 読。 英語 話。 2. 一类动词 / / 書書聞歩泳 待待使撮行 歌入洗 読遊死 話消 二类动词 食食 止見閉借 教 三三类动词类动词 勉強勉強 来 買物 3. 見使閉入 読飲 座話曲 4. 止入使撮 日本（） 年玉（） 是給予小孩或晚輩是給予小孩或晚輩 的新年祝賀禮。的新年祝賀禮。 除夜鐘（） 在除夕夜時，日本全國各地的寺廟在午夜12 點起都會敲鐘，共108響，表示掃除人們的 108種煩惱，也有除舊歲迎新

19、年的意思。 初詣（）： 在新年的第一天前往神宮或神社參拜神明。也稱為初 参。初詣的詣是、参出的轉換語。而漢字的 詣是言和旨形成的、在汉語上是極上的 尊崇，最高的敬意 。也就是如此在一年的最初、為神 明獻上最高的敬意。在第一天所抽到的籤，如果抽到 好籤會綁在松樹，因為 松樹的日文發音如同等 待，也就是好運要等我 喔！那如果抽到倒楣籤 呢？請綁在杉樹，因為 杉樹日文發音是過去， 也就是壞運快點過去。 吃糯米糕喝吃糯米糕喝屠蘇屠蘇酒酒：据传，这种酒是用中国三国时代 的名医华陀的配方酿制的。新年饮之，能辟邪气， 去灾保健康。饮完屠苏酒后，吃一种叫“御杂煮”的 年糕汤。元旦或初三之前，为了去除新的一年的

20、邪 气而饮的药酒。其中 用肉桂、 防风、白术、 桔梗、秦椒、大黄、 红小豆等中药配制， 包在红色绸子袋里， 泡在酒里做成。 年越： 它象徵著人们对幸福的祈祷，愿它象荞麦面条一样久 长。 紅白歌合戦（） 日本红白歌唱大赛是日本NHK电视台每年的 最后一天（12月31日晚7：20-11：40 ）举办的 新年演唱晚会，所以有很大的限制性，如果歌手 水平达不到一定的水准，就没有资格参加。人们 说它是对日本通俗音乐届的年度大检阅和大总 结！它正式开始于1951年1月3日。它由男、女歌 手分别组成红，白两组。据说收视录都在百分之 八十以上。日本红白歌唱大赛的评审标准：大众 性，实绩性和对NHK的贡献性.因

21、此它对每位歌手 在下一年的运势，业势都具有极大的影响。 年賀状（） 第16课 学习 重点 并列并列 的构成 持续体持续体 表示状态表示状态 表示转折表示转折 的的助词助词 基本课文 1 1 1. 部屋 広 明。 2. 操作 簡単 便利。 3. 森 車 持 。 4. 3月 練習、 。 一、并列形式： 1 1形容词的并列形式 将词尾改为+。 図書館 大、明。 大、赤、 。 夏 暑冬 寒。 李 背 高、 上手。 日本 細細、長、長 国。 2 2形容动词的并列形式: : 形容动词词干 +。 静、便利。 昼 夜 静。 王 部屋 、広。 3 3名词的并列形式： 名词 +。 今日 五月五日、水曜日。 私 先

22、生、学生。 补充： 动词的并列形式： A.动词的连用形。（书面语） 李 山 行行、王 海岸 行。 B.动词的形。（口语、书面语） 田中 本 読読、山下 手紙 書 。 并列形式的归纳： 1. 名词 + 2. 形容动词词干 + 3. 形容词形 + 4. 动词连用形（五段动词音便形）+ 例： 学生学生学生学生 静静静静 辛辛辛辛 書書書書 二、持续体（） 表示动作结束后留下的结果状态。 本课学习两个单词： 住住（）（） 接上后，表示目前的状态。 住。 寮 住。 吉田課長 東京郊外 住。 持（）持（） 接上后，有拥有和一直带着 两种意思。 （拥有） 私 日本語辞書 持。 田中大車 持。 （一直带着）

23、李、 持。 持。 吉田課長 本 持、電車 乗、必 本 読。 1616课练习和1717课应用会话里有知知 一词（特殊五段），注意其用法。 店 知。 、知。 、知知。 注意：否定回答的用法。 （） 三、接续助词（）（） 表示转折的意思，汉译为：“可是”。 高、 。 新 家 静、不便。 另两种用法参照12课、14课。 四、句型 1. / 尚未；还没 冬休（）始。 -、 始。 -、 始。 何年 日本語 勉強。 -2年。、 。 问话是过去式时，否定回答要用现在否定形式。 还有一种更简单回答对方尚未做某件事的说法： 、。（15课） 小野（）結婚。 -、 結婚。 问话是持持续续体体时，否定回答要用持持续续体

24、体的否定形式。 接名词时，注意翻译准确。 女子 八歳、 上手。 四時、森 帰。 2 。 / 有 表示拥有、属有。 私 日本語辞書 。 私 金 。 王 弟 (）。 比较： 学校 図書館 。 学校 図書館 。 一、熟读下列词组 広明簡単便利 車持 人人 足長背高 形面白 窓多入場料安 持渋谷住 駅近派手 安心 二、二、問答問答 母人。 南京町。 。 住。 英語先生電話番号知。 日本語五月勉強、。 IC持。 部屋。 南京理工大学学校。 何月何日。 。 派手色嫌。 昼食。 英語辞書何冊持。 部屋明。 三、听单词 四、说出下列单词的形和形： （13-1613-16课） 出見買物出 出 通願撮吸乗 歩借使

25、 座持 練習住 日本（） 1.節分（） 二月三日或四日举行，日本人在这个节日,开门开窗、人们一边喊着“鬼出去,福进来”,一边撒豆子。据说,在 这天吃掉与年龄数相等数目的豆子,会有利于健康。这种习惯原来是在宫廷里面,在阴历的最后一天举行,象征着 将鬼、冬天寒冷和阴郁驱逐出去,并且欢迎新的明亮的春天的到来。 2. 日本人一年要过两个情人节日本人一年要过两个情人节 众所周知，情人节也称圣瓦伦丁节，日期是每年的 2月14日。可在日本，除此之外还有一个情人节，那便是一个月之后的3 月14日，日本人将其称作“白色情人节”。为什么会是这样呢？原因不 得而知，或许是日本人礼尚往来的传统习惯使然，情人节接到礼物

26、的人 在3月14日白色情人节这天以相应的礼物回赠对方，以示谢意；或许理 由更简单、更庸俗：糕点业界就是要人为地捞上一把，无怪乎一些年轻 人忿忿不平地说，“白色情人节纯粹是糕点业界的一个阴谋”。但不论 是什么理由，一年两个情人节也算是日本特色吧。 情人节的内涵在扩大情人节的内涵在扩大 情人节本是青年女子向青年男子吐露心声的日子，这一点在日本虽然也 仍是主流，但内涵显然在扩大。最主要的一点，是除了“言情”的一面之 外，更搀杂了不少“言谢”的成分。谢谁呢？男上司、 男同事、男同学、 男网友、甚至于家中的父亲、兄弟、丈夫，谢谢他们这一年来对自己的关 照。于是，日本情人节市场上的巧克力便分成了两类：一是

27、特殊巧克力， 这些巧克力是用来送给真正的情人们的，日语的表现也很独特，叫这“本 命巧克力”；另一类是普通巧克力，这些巧克力是用来“言谢”的，日语 的表现也比较有趣，叫“义理巧克力”。 日本的情人节时下送些什么？ 情人节送什么？当然是巧克力，这在日本也是如此。然而，据 一项统计显示，在日本只有40%的人在情人节这天只送巧克力， 除了巧克力之外，更多的人还要同时送上一些其他礼物，如毛 衣、领带、笔等等。至于巧克力和 其他礼物，如毛衣、领带、笔 等等。至于巧克力和其他礼物何者为重，大约各占25%。下面的 问题便是赠送什么样的巧克力。据统计，目前赠送最多的是手工 巧克力、生巧克力和进口名牌巧克力。手工

28、巧克力位居榜首很好 理解，当中毕竟凝聚了送礼者的一番心思，接受者对此也最受 用。当然这是就“本命巧克力”而言，“义理巧克力”则相对简单些。 至于白色情人节时的情人回赠，主要包括饰物、宴请、小点心、 巧克力和鲜花等等。对“言谢”者的回赠，也相对简单些，有不少 人干脆就免了，对此“言谢”者本人通常不大在意，因为该传达的 信息已经传达到了 。 3.3.祭：祭： 3 3月3 3日为“女孩节”，有女孩子的家庭都供 出小巧的偶人（也叫“雏人形”），祝愿家中 女孩成长与吉祥。这种小偶人价格昂贵，女孩 的父母，尤其是外祖父母，差不多都要为她买 一套精美的小偶人。少的摆一层，多的用“偶 人架”摆上好几层，最多的

29、可摆七、八层，而 最上的一层，大多是一个皇帝和一个皇后。女 孩从一岁时得到这些小偶人，以后每年3 3月3 3日 都要拿出来陈列，直到出嫁时带走。 4.子供日( (端午節句端午節句) )： 5月5日这一天，有儿子的家庭门前均悬挂祝男孩子健康成长的“鲤 鱼旗”,在家里摆放武士人偶。日本以阳历5月5日作为端午节。端午 节与男孩节同日，所以这天家家户户门上还摆菖蒲叶，屋内挂钟馗驱 鬼图，吃去邪的糕团(称“柏饼”)或粽子。“菖蒲”和“尚武”谐音， “鲤鱼旗”表示鲤鱼跳龙门。鲤鱼旗是用布或绸做成的空心鲤鱼，分 为黑、红和青蓝三种颜色，黑代表父亲、红代表母亲、青蓝代表男孩， 青蓝旗的个数代表男孩人数。日本人

30、认为鲤鱼是力量和勇气的象徵， 表达了父母期望子孙成为勇敢坚强的武士的愿望。根据“尊重儿童的 人格，谋求儿童的幸福，同时感谢母亲”的原则，规定这一天为全国 公休日。 柏餅 菖蒲花 5.盆（盂兰盆会） 8 8月1515日左右。盂兰盆节是日本民间最大 的传统节日，又称“魂祭”、“灯笼节”“佛 教万灵会“等，原是追祭祖先、祈祷冥福的日 子，现已是家庭团圆、合村欢乐的节日。每到 盂兰盆节时，日本各企业均放假7 7至1515天，人 们赶回故乡团聚。在小镇和农村生活的人还要 穿著夏季的单和服跳盂兰盆舞。 6.七五三节： “七五三”是日本独特的一个节日。每逢11月 15日，3岁和5岁的男孩、3岁和7岁女孩穿上鲜艳的和 服去参拜神社，祈愿神灵保佑他们在成长道路上