七步作文会生活会观察

1、 一、提高语文成绩一、提高语文成绩 作文在语文考试中所占比例大概是百分之作文在语文考试中所占比例大概是百分之 四十，学习写好作文，能有效提高语文成四十，学习写好作文，能有效提高语文成 绩。绩。 两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天一行白鹭上青天 落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色秋水共长天一色 二、充实自己二、充实自己 提高自身文学修养，提升气质提高自身文学修养，提升气质 朗读下面两段文字 1 .只听裁判一声哨响，王永珀开出角球，于只听裁判一声哨响，王永珀开出角球，于 大宝前点头球轻轻一蹭，韩国队守门员来大宝前点头球轻轻一蹭，韩国队守门员来 不及扑救，皮球应声入网，国足一球领

2、先。不及扑救，皮球应声入网，国足一球领先。 2.随着裁判清脆的哨响，王永珀深吸一口气，随着裁判清脆的哨响，王永珀深吸一口气， 他瞧了一眼门前抢点的队友，抡起一脚将他瞧了一眼门前抢点的队友，抡起一脚将 皮球发了出去，人群中，于大宝宛若天神皮球发了出去，人群中，于大宝宛若天神 下凡高高跃起，皮球划着一道美丽的弧线下凡高高跃起，皮球划着一道美丽的弧线 窜入网中！一比零！国足一比零领先韩国窜入网中！一比零！国足一比零领先韩国 队！队！ 三、提高表达能力三、提高表达能力 提高表达能力，更好的抒发情感提高表达能力，更好的抒发情感 四、作文是其他学科的基础四、作文是其他学科的基础 学习作文是为学好其他科目打

3、好基础、创学习作文是为学好其他科目打好基础、创 造必备条件，是开发自身理解力、想象力、造必备条件，是开发自身理解力、想象力、 创造力和表达力的重要途径。创造力和表达力的重要途径。 五多五多 多看多看 多读多读 多想多想 多写多写 多听多听 作文类型作文类型 记事作文记事作文 写景作文写景作文 状物作文状物作文 看图作文看图作文 写人作文写人作文 读后感作文读后感作文 续写、缩写、扩写、改写作文续写、缩写、扩写、改写作文 写好作文的基础写好作文的基础 观察观察 第一讲、无中生有之明察秋毫第一讲、无中生有之明察秋毫 会生活会生活 会观察会观察 无中生有小故事无中生有小故事 李广退兵李广退兵 如果这

4、样会是什么结果？如果这样会是什么结果？ 如果匈奴兵将领明察秋毫，观察到虽然李如果匈奴兵将领明察秋毫，观察到虽然李 广镇定自若，可是其手下士兵噤若寒蝉，广镇定自若，可是其手下士兵噤若寒蝉， 想要逃跑，那最后的结果又会是怎么样呢？想要逃跑，那最后的结果又会是怎么样呢？ 观察很重要。观察很重要。 同学们，我们用什么去观察？同学们，我们用什么去观察？ 眼睛眼睛 难道只能用眼睛去观察吗？难道只能用眼睛去观察吗？ 你能不能观察到眼前的现象，不仅仅取决于你能不能观察到眼前的现象，不仅仅取决于 你的肉眼，还要取决于你什么样的思维，你的肉眼，还要取决于你什么样的思维， 思维决定你观察到什么。思维决定你观察到什么

5、。 网络 渔网 篮球、网球 蜘蛛 抓捕 每次遇到作文问题，老师和家长都会让同每次遇到作文问题，老师和家长都会让同 学们去学们去“观察观察”，还要，还要“仔细观察仔细观察”，可，可 到底应该怎么观察、观察什么，老师和家到底应该怎么观察、观察什么，老师和家 长都没有交，所以今天来学习一下观察的长都没有交，所以今天来学习一下观察的 几个方法。几个方法。 1、方位观察 2、时序观察 3、主次观察 4、远近观察 5、动态观察 6、多层次观察 实例1 渐渐地，雨声越来越小，雨点变成渐渐地，雨声越来越小，雨点变成“淅淅淅淅 沥沥沥沥”的了，碧空如洗，几朵淡淡的白云的了，碧空如洗，几朵淡淡的白云 在空中漂浮。

6、蓝天白云相互映衬，就像蓝在空中漂浮。蓝天白云相互映衬，就像蓝 色锦缎上的白色的大花。树叶被雨滋润了，色锦缎上的白色的大花。树叶被雨滋润了， 变的更青翠了，小草又重新站了起来。人变的更青翠了，小草又重新站了起来。人 们的脸上充满了笑容。们的脸上充满了笑容。 1、方位观察 天空 树 小草 （从上到下） 实例2第一场雪 雪纷纷扬扬，下得很大。开始还伴着一阵 儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从 彤（tong）云密布的天空中飘落下来。地面 上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里 就万籁俱寂，只听得雪花簌（su）簌地不断 往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯 吱一声响。 2、时序观察 伴着小雨 大片雪花

7、地面白了 实例3 绿色的办公室 湖边的树林是列宁的“绿色的办公室”， 屋顶是蔚蓝的天空，地板是碧绿的草地， 一截树桩是列宁办公的椅子。树桩后面有 个“人”字形草棚，草盖得厚厚的，只容 得下一个人躺在里面。那是列宁的卧室。 草棚的一头堆着高高的草垛。那是列宁， 这位“割草工人”的劳动成果。对着草棚， 两根树杈支着的横木吊着一口用旧了的锅， 旁边放着一把黑铁水壶。那是列宁的厨 房。 3、主次观察 主要： “人”字形草棚，高高的草垛。（详 细描写） 次要：锅、水壶、树桩（一笔带过） 实例4美丽的油菜花 早春刚到，天气还透着丝丝寒意，油菜花就开了，妈妈特地带我去 看了油菜花。 我们沿着长江而上，来到了

8、巴滨路，刚走到岸边，一大片金黄色的 海洋映入眼帘，我兴奋地大叫起来：“妈妈，好大一片油菜花呀！” 就在不远处，一片金灿灿的油菜花犹如一片一望无际的金色海洋， 微风吹过，“海洋”里泛起阵阵金色的波涛，美丽极了！ 我们顺着小路走进了油菜花地里，这里的油菜花一朵又一朵的姿势， 有的仰着头，像灿烂的小太阳；有的低着头，像害羞的小姑娘。看看 这一朵，很美；看看这一朵，也很美。它们就像一只只形态各异的蝴 蝶，在风中翩翩起舞。 我忽然觉得自己就是一朵油菜花，穿着金黄的衣裳，站在阳光中， 蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的快乐，蝴蝶飞过来，告诉我春天的美丽， 忽然，一个人飞奔过来，一只大脚踩在我身上，我应声倒下，“人们

9、 啊，请你们珍惜我，我也会痛的。” 油菜花献给了我们美丽的风景，我们也要还它一个美丽的世界。 4、远近观察 远处：一片金色的海洋远处：一片金色的海洋 近处：走进油菜花地里近处：走进油菜花地里 实例5蟋蟀的住宅 蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。 它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它 用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它 将泥土推到后面，倾斜地铺开。 工作做得很快。蟋蟀钻到土底下，如果感到疲 劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝 着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又 进去，用钳子和耙继续工作。我一连看了两个 钟头，看得有些不耐烦了。 5、动态观察 “前足扒土”“搬掉较大的土

10、块” “后足踏地”“推到后面” “钻到土底下”“轻微地摆动” 实例6江雪 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑 笠翁，独钓寒江雪。 6、多层次观察 山 鸟 舟 翁 江 实例海燕 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着， 它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的 恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享 受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声 就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬 崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自 由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！ 待补充 细心的观察，描写出来后，能够让人在眼 前浮现出画面。 学而时习之学而时习之 公园公园 丰收丰收 欢乐的夏天欢乐的夏天 每次遇到作文问题，老师和家长都会让同每次遇到作文问题，老师和家长都会让同 学们去学们去“观察观察”，还要，还要“仔细观察仔细观察”，可，可 到底应该怎么观察、观察什么，老师和家到底应该怎么观察、观察什么，老师和家 长都没有交，所以今天来学习一下观察的长都没有交，所以今天来学习一下观察的 几个方法。几个方法。 1、方位观察 天空 树