直流稳压电路课程设计说明书

1、湖南工学院模拟电路课程设计说明书 课题名称：直 流 稳 压 电 源 专业名称：电气工程及其自动化 学生班级：电 气 本 1102 班 学生姓名：陈 祺 彦 学生学号：11401240204 指导教师：龙 卓 珉小组成员：闫云龙 贺涉华 陈祺彦电气与信息工程学院2013年6月26日课程设计任务书一、课题名称：直流稳压电源二、设计目的1、学习直流稳压电源的设计方法；2、研究直流稳压电源的设计方案；3、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法；三、要求和技术指标1、技术指标：要求电源输出电压为12V（9V或5V /3.3V），输入电压为流220V，最大输出电流为Iomax=500mA，纹波电压VOP

2、-P5mV，稳压系数Sr5%。2、设计基本要求（1） 设计一个能输出12V/9V/5V/3V的直流稳压电源；（2） 拟定设计步骤和测试方案； （3） 根据设计要求和技术指标设计好电路，选好元件及参数；（4） 要求绘出原理图，并用Protel画出印制板图； （5） 在万能板或面包板或PCB板上制作一台直流稳压电源；（6） 测量直流稳压电源的内阻；（7） 测量直流稳压电源的稳压系数、纹波电压；（8） 撰写设计报告。目录摘要4前言5第一章 直流稳压电源发展及作用4 1.1直流稳压电源的发展5 1.2 直流稳压电源的作用6第二章 系统的组成及工作原理7 2.1电源原理构成7 2.2单元电路分析及参数确

3、定9 2.3直流稳压原理13 2.4稳压电源的性能指标14第三章 电路的调试与检测15 3.1静态调试15 3.2动态调试15 3.3调试注意事项18第四章 结论18第五章 结束语19附录21参考文献24 摘 要直流稳压电源一般由电源变压器，整流滤波电路以及稳压电路所组成。变压器把家庭用的220V交流电压降压到所要求的低压交流电。整流器将交流电转变为直流电。经滤波后，稳压器再把不稳定的直流电压转变为稳定的直流电压并将其输出。本设计主要采用直流稳压构成集成稳压电路，通过变压，整流，滤波，稳压过程将220V交流电，变为稳定的直流电，并实现实验要求的12V9V5V 3.3V稳定直流电压。前 言当今社

4、会人们极大的享受着电子设备所带来的便利，但是任何电子设备都有一个共同的电路电源电路。大到超级计算机、小到袖珍计算器，所有的电子设备都必须在电源电路的支持下才能正常工作。当然，这些电源电路的样式、复杂程度千差万别。超级计算机计算机的电源电路本来就是一套复杂的电源系统。通过这套电源系统，超级计算机各部分都能够得到持续稳定、符合各种复杂规范的电能供应。随着社会科学技术的飞速发展，市面涌现出大量的电子设备，比如：手机、电脑、IPD、照相机、摄像机、MP4、MP5等耗电设备。毫无疑问，这些设备需要电力的驱动才能实现自己的功能，然而，不同的电子产品有不同的额定电压与工作电压，但家庭供电系统只能提供220V

5、交流电，为了更好地发挥电子产品的作用，我们需要为其提供符合产品规范要求的电能，此时，电源实现了这一愿望。而直流稳压电源更能方便快捷、安全可靠、稳定持续地为电子设备提供满足负载要求的电能，而且通常情况下都要求提供稳定的直流电能。因此，直流稳压电源在电源技术中占据十分重要的地位。 第一章 直流稳压电源的发展及作用1.1 源的发展1955年美国的科学家罗那（G.H.Royer）首先研制成功了利用磁芯的饱和来进行自激振荡的晶体管直流变换器。此后，利用这一技术的各种形式的精益求精直流变换器不断地被研制和涌现出来，从而取代了早期采用的.稳压电源寿命短、可靠性差、转换效率低的旋转和机械振子示换流设备。由于晶

6、体管直流变换器中的功率晶体管工作在开关状态，所以由此而制成的稳压电源输出的组数多、极性可变、效率高、体积小、重量轻，因而当时被广泛地应用于航天及军事电子设备。由于那时的微电子设备及技术十分落后，不能制作出耐压高、开关速度较高、功率较大的晶体管，所以这个时期的直流变换器只能采用低电压输入，并且转换的速度也不能太高。 60年代，由于微电子技术的快速发展，高反压的晶体管出现了，从此直流变换器就可以直接由市电经整流、滤波后输入，不再需要工频变压器降压了，从而极大地扩大了它的应用范围，并在此基础上诞生了无工频降压变压器的开关电源。省掉了工频变压器，又使开关稳压电源的体积和重量大为减小，开关稳压电源才真正

7、做到了效率高、体积小、重量轻。 70年代以后，与这种技术有关的高频，高反压的功率晶体管、高频电容、开关二极管、开关变压器的铁芯等元件也不断地研制和生产出来，使无工频变压器开关稳压电源得到了飞速的发展，并且被广泛地应用于电子计算机、通信、航天、彩色电视机等领域，从而使无工频变压器开关稳压电源成为各种电源的佼佼者。1.2 稳压电源的作用（1）稳定电压当电网电压出现瞬间波动时，稳压电源会以10-30ms的响应速度对电压幅值进行补偿，使其稳定在2%以内。 （2）多工能综合组合 稳压器除了最基本的稳定电压功能以外，还应具有过压保护（超过输出电压的+10%）、欠压保护（低于输出电压的-10%）、缺相保护、

8、短路过载保护最基本的保护功能。 （3）、尖脉冲抑制 电网有时会出现幅值很高，脉宽很窄的尖脉冲，它会击穿耐压较低的电子元件。稳压电源的抗浪涌组件能够对这样的尖脉冲起到很好的抑制作用。 （4）、隔离传导性EMI电磁干扰第二章 系统的组成及工作原理2.1 电源原理构成 直流稳压电源主要由变压器，滤波电路，稳压电路组成，其原理图如图2-1所示：图2-1 电源的原理过程图根据电源的构造，可以将电源分为三类：简单并联型稳压电源、输出可调型电源、输出可调开关电源。有如下方案：方案一：简单的并联型稳压电源并联型稳压电源的调整元件与负载并联，因而具有极低的输出电阻，动态特性好，电路简单，并具有自动保护功能；负载

9、短路时调整管截止，可靠性高，但效率低，尤其是在小电流时调整管需承受很大的电流，损耗过大，因此在本实验中此方案不适合。方案二：输出可调的开关电源；开关电源的功能元件工作在开关状态，因而效率高，输出功率大；且容易实现短路保护与过流保护，但是电路比较复杂，设计繁琐，在低输出电压时开关频率低，纹波大，稳定度极差，因此在本实验中此方案不适合。方案三：由固定式三端稳压器（L7812、L7912）组成由固定式三端稳压器（L7812、L7912）输出脚V0、输入脚Vi和接地脚GND组成，它的稳压值为+12V和-12V，它属于L78*和L79*系列的稳压器，输入端接电容可以进一步滤波，输出端接电容可以改善负载的

10、瞬间影响，此电路比较稳定。根据实验设计要求，本实验采用方案三。任务书要求输入220伏的交流电，输出为正负12V、9V、5V、3V的稳压直流电，则首先应该进行降压处理，然后要对降压后的交流电进行整流，再其次是对含有交流成分的脉动直流电进行滤波处理，最后对直流点进行最后的稳压处理。（一）降压的过程，直接选用实物降压器进行降压，并且要根据电路中所需的合适电压适当选择降压器，具体情况根据实际需求而定。在此次我们选用的是12V变压器。（二）然后是整流过程，自然而然选择了优点突出的桥式整流电路，它由4只二极管构成，连接方法此不做说明，本设计中使用成品桥式整流器（参数后面介绍）。 （三）对于滤波过程，我们用

11、电容滤波电路来实现，它的方法是在桥式整流电路输出端并联较大的电容C来构成一个电容滤波电路。（四）最后的稳压器选择，我们选择了集成电路，又根据任务书中的提示，选择了四端不可调输出集成稳压器，它主要由两个电解电容以及两个五个二极管、五个电阻和五个电容构成，具体不再介绍，后面的原理图将会给出四输出端输出集成电路的构成图。(五) 直流稳压电源也可由硅稳压二极管稳压电路来实现，下面仅做简单的论述，本次课程设计主要论述三端固定值输出集成稳压器。2.2 单元电路分析及参数的确定2.2.1 电源变压器 电源变压器有很多种：有降压的、有升压的等等，在此次的课题设计中选用的是降压变压器。根据课程设计要求我们选择的

12、是输入电压为220V/50Hz，输出电压为双12V的变压器。2.2.2 整流电路整流电路将交流电压Ui脉动的直流电压，完成这一任务主要靠二级管的单向导电作用，因此二极管是构成整流电路的关键元件。在小功率整流中（1kw以下），常用的整流电路有全波整流、桥式整流（图2-2）。这里采用单相桥式整流电路，电路图如下：图2-2 桥式整流电路整流器输出波形如图2-3：图2-3 整流器的输出波形整流元件参数的计算 负载中的平均值: (2-1) 负载电流 : （2-2）每只整流二极管承受的最大反向电压: (2-3)通过每只二极管的平均电流 (2-4)由于。该设计中，根据要求使用SEP2W10整流桥将由变压器输

13、入的交流电压转变成直流电压。2.2.3 滤波电路 从上面的分析可以看出，整流电路输出波形中含有较多的纹波成分，与所要求的波形相去甚远。所以通常在整流电路后接滤波电路以滤去整流输出电压的纹波。在本设计中我们选用电容滤波。原理图如图2-4。由于电容的储能作用，使得输出波形比较平滑，脉动（纹波）成分降低输出电压的平均值增大。电容放电的时间越大，放电过程越慢，输出电压中脉动（纹波）成分越少，滤波效果越好。一般取,T为电源交流电压的周期。对于滤波电路电容的选取： 可由纹波电压VOP-P和稳压系数SV来确定。已知，Vo=5V,Vi=12V,Vop-p=5mA,SV=310-3 .则由式 （2-5）由式 得

14、滤波电容，电容C的耐压应大于。故取2 只2200F/25V的电容相并联达到设计要求。（下图为一只代表性电容代替说明）图2-4 滤波电路原理图图2-5为滤波电路输出波形图2-5 滤波电路输出波形2.2.4集成稳压电路常用的集成稳压器有固定式三端稳压器与可调式三端稳压器。集成稳压器具有体积小、性能稳定、价格便宜等优点，本设计采用三端固定式稳压器。其通用产品有L7800系列（正电源）L7900系列（负电源）。输出电压由具体型号中的后两个数字代表，选有3V、5V、9V、12V三个档次。其额定输出电流以78或79后面所加字母来区分。L表示0.1A，M表示0.5A，无字母表示1.5A。如L7805表示输出

15、电压为5V，额定输出电流为1.5A。图4-6为L78XX和L79XX系列塑料封装三端集成稳压器的外形及管脚排列，其是集成稳压器 的核心部分。在本次课程设计中我们采用三端固定输出集成稳压器L7812（+12V）、L7912(-12V)、L7805（+5V）、L7905（-5V）、B1117T（+3V）。L78XX、L79XX系列引脚图如2-6. 78系列引脚图 79系列引脚图 图2-6 三端集成稳压器的外形及管脚排列78/79系列三端稳压器引脚如图2-7所示：图2-7 78/79系列三端稳压器引脚其典型应用电路如2-8所示图2-8 稳压器典型应用电路如图2-8所示电路中接入电容用来实现频率补偿，

16、防止稳压器产生高频自激震荡，接电容能改善负载的瞬态影响，使电路稳定工作，在本次课程设计中我们选取5个0.1uF的非极性电容，所放置地方如附图所示。如图2-8所示电路中电解电容，以减少稳压电源输出端由输入电源引入的低频干扰。在本次课程设计中，我们选取5个470uF的电解电容，所放置地方如图2-9所示。图2-9 减少低频干扰电路2.3 电路设计图 根据以上理论分析及实验设计要求，可设计电路图如图2-10所示。图2-10 直流稳压电源设计原理电路图直流稳压电源设计原理图放大图详见附录B2.4 稳压电源的性能指标 稳压电源的技术指标分为两种：一种是规格指标，用来表示稳压电源的规格，包括输入电压、输出直

17、流电压、输出直流电流、输出功用来衡量输出直流电压的率及输出电压调节范围等；另一种是质量指标，用来衡量输出直流电压的稳定程度，包括稳压系数（或电压调整率）、输出电阻（或电流调整率）、纹波电压（纹波系数）及温度系数。1.稳压系数Sr：又称电压调整特性。其定义为在负载不变时，稳压电路的输出电压相对变化量与输入电压的相对变化量之比，即 （ 2-6）Sr越小，输出电压越稳定。2.电压调整率Sv：一般指= 10%时的Sr。3.电流调整率Si：当输出电流从0变化到最大额定值时，输出电压的相对变化量，即 （2-7）该指标反映了负载变化对输出电压稳定性的影响。4.输出电阻Ro：其定义为输入电压Vi不变时，输出电

18、压变化量与负载电流变化量之比，即 Ro= （2-8）Ro 越小，当负载电流变化时，在内阻上产生的压降越小，输出电压越稳定，表示带负载能力越强。5.纹波抑制比SR：其定义为输入电压交流纹波峰峰值UIP_P与输出电压交流纹波峰峰值UOP_P之比的分贝数，该指标反映稳压电路输入电压UI中含有纹波电压的有效值经稳压后减小的程度。SR越大UOP_P表示越小。第三章 电路的调试与检测3.1 静态调试当接好电路板的线路时，先不要急着通电，而应该从以下几个方面进行测试：A、对照原理图，用万用表一一检查线路的各个接口是否接通，是否有短路、断路或漏接的现象，如果有，因该及时改好电路连线。B、对照原理图，检查各元件

19、是否接正确。3.2 动态调试3.2.1、稳压电源的性能指标的测试（1）内阻的测量在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的VO，即用开短路法可测得电源内阻。测得数据如下：在输入交流为220V，分别测得负载电流为0及最大值时的，即用开短路法可测得电源内阻。测得数据如下：IA+=0.20A， VO+=10.30VIA-=0.20A，VO-=10.15V根据以上数据可得电源内阻为：r+=VO+IA+ =10.30V/0.20A = 51.5r-=VO-IA- =10.15V/0.20A =50.75（2）稳压系数的测量 稳压系数是指在负载电流I0、环境温度T不变的情况下，输入电压的相对变

20、化引起输出电压的相对变化，即稳压系数 Sr=（VO/VO）/（VI/VI） IO=常数，T=常数 Sr的测量电路如图2-1所示：图2- 稳压系数测量电路图测试过程是：先调节自耦变压器使输入电压增加 10%，即Vi=242V，测量此时对应的输出电压VO1；再调节自耦变压器使输入电压减少 10%，即Vi=198V，测量此时对应的输出电压VO2，然后再测出Vi=220V时对应的输出电压VO，则稳压系数Sr=（VO/VO）/（Vi/Vi） =220/（242-198）（VO1-VO2）/VO根据上述测量方法，可对正负双电源进行测试，测试数据如表格2-1所示：输入交流电压（V）输出直流电压（V）198V

21、V01+V01-11.53-11.08242VV02+V02-12.28-12.06220VV0+V0-11.86-12.06表格2-12当Vi=198V时，测得数据为：VO1+=11.53V， V01-=-11.80V当Vi=242V时，测得数据为：VO2+=12.28V， VO2-=-12.06V当Vi=220V时，测得数据为：VO+=11.86V， VO-=-12.06V由以上所测数据，可得稳压系数为： Sr + =（VO+/VO+）/（Vi/Vi） =220/（242-198）（VO1+-VO2+）/VO+ 0.31618887Sr - =（VO-/VO-）/（Vi/Vi） =220/

22、（242-198）（VO1-VO2-）/VO- -0.107794361（3）稳压系数的测量使为伏并保持不变，在额定输出电压或额定输出电流的情况下，用示波器测出输出电压中纹波电压的峰值。测试结果如表格2-1。纹波电压峰值（mV）0.20.71.82.0表格 2-13 3.2.2 误差分析1） 误差计算+Vcc%=（12.00-10.30）/12.00=9.71%-Vcc%=10.15-12.00/12.00=15.42%2） 误差原因综合分析可以知道在测试电路的过程中可能带来的误差因素有：1） 测得输出电流时接触点之间的微小电阻造成的误差；2） 电路板焊接造成的轻微短路或者短路；3） 测得纹波

23、电压时示波器造成的误差；4） PC板石墨覆盖不严实，导致腐蚀后的线路不完整，有缺口；5） 稳压芯片受温度影响或者芯片不够准确；6） 焊点不够好，造成接触不良，导致一些误差产生。3.3 调试注意事项调试结果是否正确，很大程度受测量正确与否和测量精度的影响。为了保证高度准确的效果，必须减小测量误差，提高测量精度。为此，需注意以下几点:(1） 正确使用测量仪器的接地端凡是使用低端接机壳的电子仪器进行测量，仪器的接地端应和仪器的接地端接在一起，否则仪器机壳引入的干扰不但会使仪器的工作状态发生变化，而且将使测量结果出现误差。若使用干电池的万用表进行测量，由于电表的两个输入端是浮动工作的，所以允许直接跨接

24、在测量点之间。（2） 正确选择测量点 用同一台测量仪器进行测量时，测量点不同，仪器内部进行的误差大小将不同。（3） 测量方法要方便可行需要测量电路的电流时，一般尽可能测电压而不测电流，因为测电压不必改动被测电流，测量方便。若需知道某一支路的电流值，可以通过测该路上电阻两端的电压，经过换算而得到。第四章 结论交流输入220V的电压通过降压变压器副级输出电压约为12V，由变压器降压后可以产生12V的交流电。交流电通过利用二极管单向导电性制作的整流桥以产生相对而言形成的直流电，但这种直流电不够稳定，需要稳压芯片和电容电路装置滤波之后才能产生我们所需相应的直流电。第五章 结束语 很荣幸这个学期我们专业

25、开设了本次模电的课程设计，这一次的设计对于我来说是一种锻炼，不仅锻炼我的动手能力，同样也锻炼了我的脑力活动。这为了我以后能设计出更多更好的电子产品打下坚实的基础。本次课程设计是个令人头疼为难而又充满趣味性的专业方面的初步体验，说实话，选择好设计课题后，经过一番仔细研读和针对课程问题的思考，才发现自己选择的课题直流稳压电源其实没有想象中的那么容易，不是课题要求表面上那么简单的。首先，课题必不可少的使用Protel99划出电路图以将线路打印到PC板上。然后，之前听都没听过Protel99这款软件。经过几天的参考资料与自主设计，终于设计出了符合要求的直流稳压电源的设计原理电路，然后再使用Protel

26、99软件画好电路并打印在PC板上。板子打好后，学着使用三氯化铁溶液腐蚀双面板，使不用的铜路腐蚀掉。板子腐蚀好再用打孔机打出元器件安插孔，之后的工作就是焊接元器件。焊接元件的过程是枯燥乏味的，由于PC板腐蚀地不怎么好，所以有很多线路是断开的，这就需要我们用焊锡去焊接。经过几个小时的焊接，电路板焊接完毕。通电检测后，发现效果并未达到预期的效果，于是断电后用万用表检测电路各处。经过一段时间的修复，板子出现的故障和问题排除了，效果逐渐恢复到预期效果。在制作电路时，通过查找资料，让我们初步了解了电子实物设计的基本步骤。首先，要确定设计的方案和设计的可行性，以及元件系数的确定，准备好设计所需的元器件。其次

27、，用Protel99画出原理图,在画图时，连接电路一定要认真仔细，而且要确保每条导线接接触良好。每条线段是否正确直接关系到我们原理图的正确与否，同时，更决定此次实物是否成功。在接电路之前，一定要把电路的原理搞清楚。之后，是对原理的封装工作。封装工作是我们很需要小心的工作，此项工作若做错，会导致我们做PCB板时结果错误。特别是对元器件图形的把握，比如封装的时候要注意对需要散热片的芯片留足空间，或是对一些元器件的引脚的距离计算，并要弄清楚每个芯片的管脚的功能，明白每个元件的各个管脚与哪里相对应。在封装后，要进行PCB的连线工作，连线时，特别要注意线条不能交叉。做好PCB板时，就是对元器件的焊接及连

28、接等工作。因为有了电工实习的基础，我们掌握了焊接技巧，在这一块做起来还比较轻松。在设计过程中，要将理论知识与实践相结合。此次制作加深了我们对基础理论知识的理解与运用，了解到了变压器降压的基本原理以及桥式整流电路、电容滤波电路的工作原理。在制作实物时，提高了我们的动手能力。直流稳压电源的制作是一项非常细致的工作，容不得我们一点点马虎，整个电路的制作牵一发而动全身。通过这学期的模电课程设计，使我从中受益匪浅，我认识到了自己的以前许多许多的不足和缺点。我明白了要想把理论和实际，还是有一定距离的。我懂得了一个实用的实物来，并不是自己想象中的那样简单。 附 录附录A 直流稳压电路图附录B 直流稳压电源设

29、计原理图放大图附录C实物图片附录D元器件清单序号元器件名称型号及参数数量备注112伏变压器220V/50Hz1台2PCB电路板1块3稳压管LM78051个LM78121个LM79051个LM79121个B1117T1个4LED发光二极管5个5电容器2200F2个470F5个0.1F5个6电阻12K欧姆2个470欧姆2个300欧姆1个7桥式整流器ESP 2W101个8自锁开关1个9排针若干组参考文献【1】 康光华.电子技术基础（模拟部分）（第五版）.高等教育出版社【2】 谢自美.电子线路设计实验测试.华中科技大学出版社【3】 熊幸明.电工电子实训教程.清华大学出版社【4】 曹才开.张丹等.电路与

30、电子技术试验.中南大学出版社 制作学生：电气本1102班 闫云龙 贺涉华 陈祺彦132上文已完。下文为附加公文范文，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢！公司责任主题演讲稿铁肩担责任 奉献谱新篇尊敬的领导，朋友们：有一种情感，它情系员工、浇铸出生活的希望：有一种精神，看似朴实无华，却能成就不平凡的业绩：有一种存在，看似无形，却最是令人豪情万丈，它就是：我们为之讴歌、为之骄傲的石油之家，它就是我们荣辱与共的延长石油之家！延长石油是我家，发展靠大家。我们每一名石油人的切身利益都和延长石油的生存和发展息息相关。这就要求我们以延长石油发展为己任，勇担重任，敢担责任。什么是责任？英国一位哲人说过：这个世界

31、上有许多你不得不做的事，这就是责任。什么是奉献？爱因斯坦说过：一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不是得到了什么。这个贡献就是奉献。如果说，责任是一种承担，那么奉献就是承担的过程；如果说，责任让我们产生了动力，那么，奉献就提升了我们的境界。回首过去的岁月我们延长石油一肩担着责任，一肩担着奉献，走过了多少艰辛坎坷之路，战胜了多少严峻的考验？正因为有了延长石油全体职工的责任感和奉献精神，才能让延长石油有了长足的的发展，才能让延长石油的美跨越一年又一年。责任就是担当，就是付出，不是甜美的字眼，它有岩石般的冷峻，它让你时时付出，刻刻呵护。因为责任可以让即将沉沦的浪子回头，可以让弱不禁风的幼苗逐渐承受风

32、吹雨打，可以让一个人坚持一辈子做好一件事情。那我们要怎样担起自己的责任呢？其实很简单，就是要有一颗尽职尽责的心，认认真真的完成分配的任务，不折不扣的实现工作目标。春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。这就是对奉献的最好注解，几年来涌现在我们设备维修部的优秀人物数不胜数：机电维修车间优秀青年女工白春丽；机电车间孩子上小学的单身妈妈赵秀梅；油管维修车间李玮青今年四月份至八月份夺油会战全厂周六加班，我们默默地在各自的工作岗位上上不懈的努力和付出，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是，我们从不后悔，始终执着地工作着，默默地奉献着。我们对父母有情，对儿女有爱，但是我们每一名维修人

33、员都深知：只有以积极的心态对待工作，让电机正常运转，让石油滚滚而出，才能让采油厂稳中求进，降本增效。太多太多的他们，用责任和奉献为我们诠释了什么是团结一心，什么是凝心聚力。站在这里我怎能忘记为延长石油发展殚精竭虑的他。在延长石油的发展如火如荼的今天，我作为一个普通的设备维修职工，如果说在工作中有一些收获，是因为有一位领路人在率先垂范的引领着我，他就是采油厂高厂长。年过半百的他，在2014年搬新建厂期间，几天时间就白了头发。多少次，他那小小的办公室里挤满了前来接受任务的职工；多少次，他为了职工的安心，自己却没有睡上安稳觉；又有多少次，他顶风踏露，披星戴月检查设备的安全，繁忙的建厂搬迁工作，让他忘

34、记了的身体健康，忘记了为他热了一次又一次饭菜的老伴，忘记了一遍遍催他注意身体的父母。没有奢华的生活，没有优厚的待遇，没有显赫的地位，但他却总是忙碌而快乐的工作着，没有一丝抱怨，没有一丝哀叹，有的只是他一句铿锵有力的答言：我是石油人。在责任面前，延长石油人迎难而上；在奉献之中，延长石油人无怨无悔。几十年的发展历程，延长石油人书写着我们的青春与忠诚，书写着我们的艰辛与进取，书写着我们的耕耘与收获。回顾过去，我们为几十年来所取得的成绩感到自豪；展望未来，新形势下的我们任重道远，不敢懈怠。让我们满载着这份责任和这份奉献扬帆起航，再创石油事业的锦绣前程。员工十三五培训规划及2016年培训计划 十三五时期

35、是全面建成小康社会的关键期，是全面落实国家治理体系与治理能力现代化的推进期，是经济增长模式转换的攻坚期，是落实全面科学发展的战略机遇期。2016作为实施十三五规划的开局之年，是全面深化改革的重要一年。为了进一步提高保卫处的管理工作水平，全面、有效提升员工队伍的综合素质，为公司十三五战略提供坚实的人力资本，结合保卫处工作实际，编制保卫处员工十三五培训规划及2016年培训计划。一、总体思路紧密围绕保卫处年度工作目标，深入贯彻落实科学发展观，以党的十八大五中全会精神为指引，以提高员工思想政治素质和业务能力为核心，强化培训体系建设，优化人才培育形式，夯实培训工作基础，打造一支专业技能精、执行能力强、综

36、合素质高的员工队伍。二、工作目标（一）十三五规划员工培训工作目标切实根据公司的战略发展对人力资源的需求，多措并举，大力加强员工培训工作，全面实现三有一强：一是建有处室自己的培训计划；二是建有处室自己的培训体系；三是建有处室自己的培训机制；四是建强处室自己的培训讲师团。（二）2016年员工培训工作目标通过加强培训过程管理，强化培训监督考核，大力提升员工队伍的培训质量和效果，实现培训率四个100%：一是管理岗位员工参培率达100%。二是操作岗位员工培训率达100%。三是安全知识培训覆盖率达100%。四是操作员工持证上岗率达100%。三、工作重点根据公司工作思路与目标，结合保卫处工作实际，下一阶段，

37、保卫处的培训工作重点可概括为四个加强。 （一）加强人才培养教育，提高员工队伍的综合素质。根据管理岗位和操作岗位不同的工作内容与工作性质，具有针对性地开展员工培训，提升培训效果。一方面，抓好管理岗位人员培训，提高管理队伍业务水平及工作效率。通过选派业务骨干参加公司各职能部门组织的专业培训，以科室为单位，开展科室负责人与科员之间的有针对性的一对一或一对多业务培训，组织开展员工新闻写作知识、内控体系知识、公文管理、档案管理等各类专项培训等途径，全面拓展管理岗位员工知识面，促使两级机关管理岗位员工业务技能、工作效率双提高。另一方面，抓好操作岗位人员培训，提升操作岗位员工队伍综合素质。一是抓好应急队员军

38、事技能培训。重点强化队员基本军事科目和防卫手段训练，进一步锻炼队员体质体能，规范警务动作，增强擒敌本领，提高处置突发事件的能力。二是抓好汽车驾驶员技能等级培训，通过强化培训与重点监管相结合的方式，进一步提高项目用工技能鉴定参与率和合格率。三是抓好值守人员技能监控设施使用培训，有效提高值守人员日常监控的处置能力，有效避免监控设备只装不用的不良局面。 （二）加强员工安全教育，提高员工队伍的安全意识。安全，是企业开展生产的生命线。为了进一步做好员工安全教育工作，保卫处将创新教育培训方式，坚持专题培训与定期培训相结合，注重新员工安全教育工作等方式，全面提高员工队伍的安全意识。一是结合工作热点，不定期开

39、展安全教育专题培训。结合工作热点、难点，全面推进全员安全文化教育，促进全体员工对安全生产的相关文件和标准实现有效领会与全面掌握。如以新的安全生产法和环境保护法的颁布实施为契机，分批组织科级以上干部及普通员工参加新两法知识培训，通过对法律知识深入进行深入透彻地阐述解读，进一步提升员工队伍的安全生产意识和自我保护意识，促使全体干部职工牢固树立底线和红线思维，营造全员学法、知法、守法、用法的良好氛围。二是坚持定期开展员工岗位安全教育，确保安全生产事故零发生。针对职业、非职业驾驶员，组织开展驾驶安全教育培训，进一步巩固驾驶员的安全驾驶知识，全面增强驾驶员的安全驾驶意识，有效杜绝有责交通事故发生。三是高

40、度重视新员工安全教育工作。针对新员工，特别是新增项目用工，坚持安全教育培训与业务培训相结合，并把安全教育培训工作摆在首位，全面推进三级安全教育，有效提升新员工的安全意识和岗位安全防范技能。 （三）加强讲师团培训，建立健全处室培训体系。积极响应公司让管理者成为培训者培训工程，着眼现有的人力资源，挖掘潜力，利用3-5年的时间，逐步探索建立起保卫处自己的讲师团。一是加强管理人员培训技能的培训。积极组织处室管理人员参加公司针对培训者基本技能和技巧的各类教育培训活动，通过授课技能技巧、课件开发等专业培训，把处室管理人员培养成为培训者，打造专属于保卫处的专业讲师团。二是积极推进管理者上讲台活动。利用处室开

41、展的各级各类培训，选拔知识、经验积累丰富的管理人员走上讲台，分享经验和知识，为他们走上讲台提供舞台，促使管理者向培训者转型。 （四）加强培训机制建设，健全完善培训管理体制。为了进一步抓好员工培训管理工作，保卫处将进一步加强培训机制建设，完善培训管理体系。一是坚持培训工作自查与公司考核相结合。参考公司培训相关管理制度，依据年度员工培训工作机会，定期开展处室培训工作自查自纠工作，加大对自身培训项目的评估和考核，营造人人重培训，培训出效果的良好工作氛围。二是要严格落实培训经费使用规定，加强培训经费的管理。建立培训办班前进行经费预算制度，严格控制培训经费的申报、审批和核销，确保培训经费合理使用、受控运

42、行。四、工作难点（一）培训形式单一。培训课程一般以课堂教学为主，以实战训练和现场演练为辅，教学形式欠灵活，导致员工因培训形式老旧、无新意而降低参与的积极性。（二）不同岗员培训重视程度不一。 由于保卫处以管理岗为主，操作岗工种单一，工作技术含量小，所以长期以来，除了必要的安全培训外，保卫处对操作岗位员工的技能培训重视程度不及管理岗位员工。五、组织保障（一）高度重视，优化培训质量。各科室要充分认识到员工培训工作的重要意义，结合公司工作要求，进一步细化工作措施，做好分工安排 积极探索培训的新形式，新招法，使培训工作更具针对性，有效提升培训效果。（二）密切配合，强化沟通协作。各科室要增进交流，积极配合

43、，加强协作。对员工培训工作中需要解决的各项各类问题，属于一个部门职责范围内的，由责任部门独立解决落实。对涉及面广、政策性强的重、难点问题，需要多个部门共同解决的，由主要部门牵头，相关部门密切配合，齐心协力，统一调度，统一行动，共同把问题解决好，杜绝互相推诿的现象。（三）注重实效，建立长效机制。为了确保员工培训管理工作真抓真管、善始善终、取得实效，保卫处将进一步构建完善员工培训的长效机制，推进处室员工培训工作常态化。学校副科级以上干部培训报告年轻干部如何正确成长同志们：就年轻干部如何正确成长讲几点意见：一、年轻干部的核心竞争力及其构成要素核心竞争力是单位或个人所具有的技能和技术的集合体,并非单个

44、分散的技能或技术,而是知识系统、技术系统、管理系统的有机组合,是单位或个人在长期学习和工作的环境中所形成的竞争合力。可以将个人核心竞争力定义为:个人独有的、长期形成并融入内质中的支撑个人成长的竞争优势,它是能使个人在竞争中可持续生存与发展的竞争力。（一）个人核心竞争力的性质1.独特性。是指核心竞争力必须是独一无二、只为自身所特有,没有被当前和潜在的竞争对手所拥有的竞争力，要求核心竞争力具有不可模仿和难以被替代的特性。核心竞争力是在长期学习和工作活动中以特定的方式、沿特定的技术轨迹逐步积累起来的,它不仅与独特的技能等技术特性高度相关,还深深印有文化等诸多方面的特殊烙印。通常来说,一项竞争力越是来

45、源于知识与技能的综合,就越难找到战略上的替代物。2.动态性。核心竞争力是在长期生活实践中逐步积累形成的,具有较强的稳定性。但是,每个人所具有的核心竞争力会随着时间的推移而发生动态演变,经历产生、成长、成熟、衰亡等阶段。核心竞争力的生命周期可划分为以下几个阶段:无竞争力阶段、一般竞争力阶段、初级核心竞争力阶段、成熟核心竞争力阶段、核心竞争力弱化阶段、核心竞争力新生阶段。核心竞争力在形成以后,还会面临再培育和再提升的问题,否则随着竞争的加剧和科学技术的发展,核心竞争力也会逐渐失去其竞争优势,沦为一般竞争力,甚至完全丧失竞争优势。3.高价值性。核心竞争力必须是那些能增加外部环境中的机会或减少威胁的竞

46、争能力,它能够帮助个体在激烈的竞争中保持长期的竞争优势。（二）年轻干部核心竞争力的构成要素核心竞争力包括知识能力与技术能力,两者结合形成一个支持长期发展的竞争能力体系。l.学习能力。核心竞争力是一种以知识为基础而形成的能力,，是一种积累性的学识。学习是提升核心竞争力的第一法则。每个人的事业和人生都是从学习开始的。作为一名年轻干部,应该具备多种能力,其中一项重要能力就是学习能力，这也是一种工作能力,是形成核心竞争力的基础性条件。年轻干部要适应新形势、新任务的要求,不断提高领导水平和执政水平,必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质。不能仅从个人习惯和爱好上来看待学习,必须上升到精神状态和事

47、业成败的高度来认识。学习是年轻干部成长发展的前提,是创造力的源泉。2.研究和开发能力。研究与开发是指为增加知识总量,以及运用这些知识去改进工作而进行的系统性创造活动。它包括基础研究、应用研究和技术开发等内容。知识和技术是核心竞争力的首要因素,年轻干部只有拥有自己的研究和开发能力,形成自己的技术、知识核心,才能令竞争对手难以模仿和超越,从而保持长久不衰的竞争优势。3.应变能力。应变是人的主观思维的一种快速反应能力。应变能力要求针对具体情境中出现的突发和不利因素,及时适应事物变化,保持良好心理素质,做出正确快速的反应。年轻干部的应变能力突出表现为:在突变中产生应对的策略,在变化中把握方向和机遇,战

48、胜对手,超越自己。在工作中具体表现为:对难堪场面的委婉圆场能力、对领导者交办事项的领悟能力、对责怪批评的忍耐反思能力等。4.创新能力。创新能力是核心竞争力的重要组成部分。只有不断创新,年轻干部的核心竞争力才能不断得到提高和更新。年轻干部的创新能力主要包括健康独立的个性、强烈的创新意识、科学的批判精神、脚踏实地的实干精神等。创新意识和批判精神是提高创新能力的关键。要创新就要做到不迷信权威、不固守经验、不拘泥框框,不唯上、不唯书、只唯实。有了创新意识,才能主动研究新情况、解决新问题,才能及时抓住机遇、推动工作创新。实干精神是创新能力实现的载体,解决实际问题是检验年轻干部是否具有核心竞争力和核心竞争

49、力强弱的标准。如果只有丰富的想象力而没有脚踏实地的实干精神和实干作风,创新也只能是空想。年轻干部要培养自己的创新能力,必须了解工作历史、工作过程、工作现状,不断提高对工作发展规律的把握能力。要坚持做好调查研究工作,虚心听取各方面的意见,从群众的智慧中吸取营养,在实际调研中开启心智。同时,要不断学习与工作相关的业务知识和技能，为创新奠定基础。二、年轻干部正确成长的内在动力年轻干部成长的内在动力在于十心。一是公心。公心是指一个人必须公道、公平、公正。对于青年干部来说，时刻想着所在的单位，时刻想着所从事的事业，时刻为这个集体的共同进步、共同提高、共同发展出点子、想法子、找路子，这就是公心。特别是在是

50、非面前，要一是一，二是二，决不能模棱两可，含糊其辞。一个人如果没有是非观念，就不可能正直，也不可能公正。二是诚心。诚心主要指一个人诚实守信，包含两个方面：一是诚实做人。就是要说老实话，办老实事，做老实人，对上和对下一致，人后和人前一致，行动和与言论一致。二是诚实待人。人与人相处，要以诚为本，不要自己认为自己很聪明，更不要耍小聪明。一个人生活在这个世界上，一个时期内总有一定的生活圈子。在这个圈子少则三五年，多则十年八年。如果你不诚实，耍小聪明，短时间内可能会得逞，但时间一长就会被人识破，其结果往往都是弄巧成拙，搬起石头砸自己的脚。诚实守信是一个人的立身之本，青年干部只有诚实才能更好地团结人、更好

51、地凝聚人，也才能有号召力和战斗力。三是热心。热心是指一个人怀着满腔的热情对待别人，对待工作。一个人如果对周围的人都不热情，漠不关心，对什么事情都漠然处之，这样的人往往既缺少人情味又缺乏事业心。有了热情，就会助人为乐，与人为善；有了热情，就会纯真待人，给人一片爱心。热情待人、关心他人是一个青年干部品德、政治素质的体现，更是一个青年干部成熟的标志。所以，年轻干部要把自己所在单位每一个人的事情，都当成大家的事去做，当成大家事去相互关心，热情帮助，就会形成团队精神。四是耐心。耐心是指一个人要学会忍耐，在各种诱惑面前能把握住人生的临界点。应该说，人都有七情六欲，但要是不能忍耐的话，那些不应有的欲望和需求

52、就会毁掉你的人格人品，使你跌跟头、犯错误。青年干部处于成长进步的黄金季节，经不起犯错误，更经不起折腾。在物欲横流的今天，大家千万不要盲目攀比，斤斤计较物质待遇，贪图一时的安逸，要时刻自重、自省、自警、自励，始终做到慎独自处、防微杜渐，过好权力观、金钱观和美色观。五是善心。善心是一个人的灵魂和支柱。善良不是天生的，要靠教育，靠灌输，靠培植。一个人做一两件善事容易，一辈子行善事难。一个人，一旦丧失善良，不能与人为善，就会与社会格格不入。青年干部修炼善心，首先要有善念。有仁爱之情，要设身处地将心比心，多为别人着想，这就是善念。其二要出善言。不随便议论他人，特别是不在背后说人长短。对别人的评价，要与人为善，出于正义，出于公道，出于客观。对组织要敢于说实话、讲真情、求公道，努力做到不利团结的话不说，有伤别人尊严的话不说，有损别人体面的话不说。其三要行善举。要满腔热情、真心实意地多帮助别人做好事，特别是帮助那些有困难、身处逆境的