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文档简介

1、个人陈述尊敬的北京中医药大学招生办领导:您们好,我叫张晓璐,女,今年 18 岁。是山东省实验中学高三 26 班学生。我申请报名参加北京中医药大学自主招生考试, 很荣幸有机会向 您们呈上我的自荐信。北京中医药大学创建于 1956 年,是新中国最早成立的高等中医院校 之一,是唯一进入国家“ 211 工程”建设的高等中医药院校,是国家教育 部直属的重点大学, 由教育部、 卫生部、 国家中医药管理局共建的高等院 校。“勤求博采” ,“厚德济生” 我了解北京中医药大学, 热爱北京中 医药大学,也希望不久的将来能成为北中医大的一员。报考北京中医药大,我想自己有一定优势。我出生于一个知识分子家 庭,父亲曾是

2、一名学校教师, 现在一家大型国企做职工培训工作。 母亲是 一家省级大医院的护士长。浓厚的家庭学习氛围 , 使我从小养成了良好的 学习习惯,从小学到初中,一直担任班长,曾两次荣获济南市“市级三好 学生”荣誉称号。 中考以 542分的优异成绩进入山东省实验中学, 从此开 始了我的高中生涯。上高中以后,我积极参加社会实践活动,在科技馆做向导服务、在社区为“甲流”作防御宣传, 这一切都使我真切地感受到作为一个实验人应 有的社会责任感。演小品、话剧,主持节目,使我感受到其中的乐趣和自 豪感。我用心观察周围的事物,努力找寻缺陷与不足,予以改进 , 最终获 得了实用新型专利证书(一种新型牙膏囊)。当然,在众

3、多的学习精英之 间,我常常会感到有些力不从心, 学习劲头也有所下降。 从最初入学的前 十名落到了班中的三十多名, 那一刻我才恍然大悟, 学习无捷径可走, 只 有尽全力拼搏才能获取最后的成功!“不抛弃、不放弃”这是我无论面对何种困境总能乐观面对的动力源泉。 “人的一生总要为自己的理想而竭 尽全力拼一次”!苦心人,天不负。终于我在高三的第一次诊断性测试中 看到了黎明的曙光, 竟比高而二最后的期末考试进步了五百多名。 这一切 都使我懂得唯有脚踏实地、勤奋拼搏才是通向成功之路。在众多科目中, 我一直对数学情有独钟。 提及第一次参加竞赛选拔的 经历,至今仍记忆犹新。公布成绩时,老师竟说我的试卷被弄丢了,

4、让我 继续学习竞赛课程。 我非常珍惜这来之不易的机会, 加倍努力,终以优异 成绩考入济南市数学学校, 并在全国中小学数学 “希望杯” 大奖赛中获得 优胜奖。 等到一切都已尘埃落定, 数学老师亲切地把我叫到身旁, 拿出了 我当年只考了十五分的试卷原来是老师一直认为我在数学方面大有 潜力可挖掘,才让我继续学习的。那一刻,感激之情溢于言表。多年的努 力也使我在数学方面小有优势, 并于 2010 年 9 月参加全国数学联赛及山 东省数学竞赛获得了省级二等奖。我的理想是报考北京中医药大学,立志长大后成为一名中医生。如果 能进入贵校学习, 我首先要学好传统中医学基础理论, 打牢基础, 建立正 确的思维框架

5、。其次,是从基础理论框架出发对自身各种特征进行体认, 提高感应度。 中医为我们提供了一个认识人自身的非常好的途径, 中医的 最高境界还是对于人与自然之道的不断体认与追求。 中医可以提高人体的 生存能力,达到卫生、养生、强生的基本目标,中医应用的精华与核心在 于辨证, 强调医者的悟性与对理论的认识。 中医治法的精华在于脉诊与针 灸。这二者是中医施治的最完美体现。常常听母亲谈起医院病人的事情,有一次母亲说,“今天有一个 18 岁的女孩,得了红斑狼疮,全身脏器衰竭,无法救治,她的家人悲痛欲绝。 ” 看到母亲伤心难过、又无助的样子,又忆起母亲曾说过的,如今,只有三 分之一的病可诊可治, 三分之一的病可诊未治, 还有三分之一的病未诊未 治。自己便悄悄地立下志向,将来我一定要当一名中医生,钻研中医学, 探究人生的奥妙, 寻找疾病的根源, 以孙思邈、李时珍等古代先师为楷模, 树立良好医德, 找寻救治的良药, 减轻患者的痛苦, 挽救一个个宝贵的生 命。恳请贵校的领导能够接受我的申

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