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文档简介
1、温温 度度 测量工具测量工具 定义定义 温度计温度计 温度计制作原理温度计制作原理 温度计使用注意事项温度计使用注意事项 常用温度计与体温计常用温度计与体温计 的相同点和不同点的相同点和不同点 物物 态态 变变 化化 熔化和凝固熔化和凝固 汽化和液化汽化和液化 升华和凝华升华和凝华 熔化图象及与热量关系熔化图象及与热量关系 凝固图象及与热量关系凝固图象及与热量关系 晶体与非晶体晶体与非晶体 相相 关关 现现 象象 蒸发、沸腾定义和影响因素蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系及与热量关系 液化两种定义、方式及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系 升华定义及与热量关系升华定义及与热量关系 凝华
2、定义及与热量关系凝华定义及与热量关系 1:1:温度是表示物体温度是表示物体 的物理量。的物理量。 冷热程度冷热程度 液体热胀冷缩液体热胀冷缩 2:常用温度计是根据常用温度计是根据 的的性质制成的。性质制成的。 3:3: 常用温度计的刻度是把常用温度计的刻度是把 的温度规定的温度规定 为为0摄氏度,把摄氏度,把 的温度规定为的温度规定为100 摄氏度,把摄氏度,把0和和100之间分成之间分成100100个等份,每个等份个等份,每个等份 代表代表 。 冰水混合物冰水混合物 1 1标准大气压下沸水标准大气压下沸水 1 温度和温度计温度和温度计考点一:考点一: 选择:看清温度计的选择:看清温度计的_、
3、 和和_ 放置:温度计的玻璃泡要放置:温度计的玻璃泡要_在被测液体中且玻璃在被测液体中且玻璃 泡不能接触泡不能接触 完全浸没完全浸没 读数:要等温度计的示数读数:要等温度计的示数_;读数时温度;读数时温度 计的玻璃泡计的玻璃泡_待测液体;视线应与温度计内待测液体;视线应与温度计内 _ 记录:记录记录:记录_和和_ 稳定后再读数稳定后再读数 不能离开不能离开 液柱的表面相平液柱的表面相平 取:取出温度计取:取出温度计 4 4:正确使用:正确使用 量程量程分度值分度值 数值数值单位单位 零刻度线零刻度线 容器底或容器壁容器底或容器壁 温度和温度计温度和温度计考点一:考点一: 三种常见的温度计三种常
4、见的温度计 实验用温度计最小刻度是实验用温度计最小刻度是 ,体温计的测量,体温计的测量 范围是范围是 ,最小刻度是,最小刻度是 。 11 35-42 35-42 0.10.1 温度和温度计温度和温度计考点一:考点一: 一、一、 熔化:物质从固态变成液态的过程熔化:物质从固态变成液态的过程 凝固:物质从液态变成固态的过程凝固:物质从液态变成固态的过程 考点二:物态变化考点二:物态变化 时间时间 温度温度/C A B C D AB:AB:固态物质吸热温度逐渐升高(固态)固态物质吸热温度逐渐升高(固态) 晶体和非晶体熔化曲线晶体和非晶体熔化曲线 固态固态 液态液态 (固液共存)固液共存) 熔化过程熔
5、化过程 熔点熔点 时间时间 温度温度/C 硫代硫酸钠硫代硫酸钠 松香松香 凝固过程凝固过程 凝固点凝固点 BC:BC:继续吸热温度不变(固、液混合态)继续吸热温度不变(固、液混合态) CD:CD:液态物质吸热温度继续上升(液态)液态物质吸热温度继续上升(液态) 同种物同种物 质熔点质熔点 和凝固和凝固 点相等点相等 考点二:物态变化考点二:物态变化 固固 体体 晶晶 体体: : 非晶体非晶体: 海波、冰、石英、水晶、食盐、海波、冰、石英、水晶、食盐、 萘、明矾、各种金属萘、明矾、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶松香、玻璃、蜂蜡、沥青、橡胶 熔化时具熔化时具有一定的熔化温度有一定的熔化温度
6、 熔点熔点 (物质的特性)(物质的特性) 熔化时熔化时没有一定的熔化温度没有一定的熔化温度 常见晶体:常见晶体: 常见非晶体:常见非晶体: 考点二:物态变化考点二:物态变化 不断不断 、温度、温度 。吸热吸热 保持不变保持不变 北方冬天北方冬天, ,在菜窖里放几桶水在菜窖里放几桶水, ,利用水凝固结冰时利用水凝固结冰时_,_, 使窖内温度不会太低。使窖内温度不会太低。 放热放热 汽化的两种形式汽化的两种形式 2.2.沸腾沸腾: : 蒸发蒸发 (物质的一种特性物质的一种特性) 蒸发在蒸发在 下都能进行下都能进行 蒸发吸热有蒸发吸热有 作用作用 二、二、 汽化:物质从汽化:物质从 变成变成 的过程
7、的过程 液化:物质从液化:物质从 变成变成 的过程的过程 考点二:物态变化考点二:物态变化 液态液态气态气态 气态气态液态液态 任何温度任何温度 致冷致冷 一、液体一、液体温度温度的高低的高低 二、液体二、液体表面积表面积的大小的大小 三、液体表面上的三、液体表面上的空气流动快慢空气流动快慢 液体沸腾曲线液体沸腾曲线 时间时间/分分 温度温度/C A B C D 熔点熔点 E 沸点沸点 固态固态 液态液态 气态气态 水水 沸腾过程沸腾过程 温度达到温度达到 ,继续,继续 。 沸腾的条件:沸腾的条件: 考点二:物态变化考点二:物态变化 沸点沸点吸热吸热 汽化的方式:汽化的方式: 沸腾 沸腾 规律
8、:规律: 液体沸腾时液体沸腾时 , 温度温度 吸热吸热 保持不变保持不变 异同点异同点蒸发蒸发沸腾沸腾 不不 同同 点点 发生部位发生部位 温度条件温度条件 剧烈程度剧烈程度 影响因素影响因素 温度变化温度变化 相同点相同点 液体表面液体表面 任何温度任何温度达到液体沸点达到液体沸点 缓慢缓慢 液体表面和内部液体表面和内部 剧烈剧烈 气体流速、表面积、温度气体流速、表面积、温度 都是汽化现象、都需要吸热都是汽化现象、都需要吸热 供热快慢供热快慢 降温致冷降温致冷吸收热量,温度不变吸收热量,温度不变 蒸发和沸腾的蒸发和沸腾的异同点异同点: : 考点二:物态变化考点二:物态变化 沸点与气压(压强)
9、的关系沸点与气压(压强)的关系 一切液体的一切液体的沸点沸点,都是,都是压强增大时压强增大时 ,压强压强 减小时减小时 。 考点二:物态变化考点二:物态变化 升高升高 降低降低 (1)(1)概念:物质从概念:物质从_变为变为_的过程,液化要的过程,液化要 (2)(2)液化的两种方法:液化的两种方法:_和和_ (3)(3)常见的液化现象常见的液化现象 烧水时,壶嘴上方出现烧水时,壶嘴上方出现 “ “白气白气” 夏天自来水管、水缸和玻璃上会夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗出汗” 雾与露的形成雾与露的形成 冬天,嘴里呼出冬天,嘴里呼出“白气白气” 夏天,冰棍周围冒夏天,冰棍周围冒“白气白气” 生活
10、中看得见的生活中看得见的“白气白气”是小水珠,而不是水蒸气是小水珠,而不是水蒸气 液化液化 气态气态液态液态 降低温度降低温度压缩体积压缩体积 放热放热 考点二:物态变化考点二:物态变化 1 1升华升华 固态直固态直 接接 气态气态 吸吸 热热 (1)(1)概念:物质从概念:物质从_变成变成_的过程,的过程, 升华需要升华需要_ (2)(2)常见的升华现象常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细灯泡内的钨丝变细 冰冻的衣服变干冰冻的衣服变干 樟脑丸会渐渐变小甚至消失樟脑丸会渐渐变小甚至消失 利用干冰人工降雨利用干冰人工降雨 碘容易升华碘容易升华 三、三、 升华和凝华升华和凝华 舞台上的烟雾,是怎样形成
11、的?舞台上的烟雾,是怎样形成的? 干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气 遇冷液化遇冷液化 考点二:物态变化考点二:物态变化 2 2凝华凝华 气态直接气态直接 固态固态 放热放热 (1)概念:物质从概念:物质从_变成变成_的过程,凝华对的过程,凝华对 外外_ (2)常见凝华的现象常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒 雪、霜、冰花的形成雪、霜、冰花的形成 冬天树上的雾凇是怎样形冬天树上的雾凇是怎样形 成的?成的? 空气中水蒸气遇冷凝华空气中水蒸气遇冷凝华 而成的而成的 三、三、 升华和凝华升华和凝华 考点二:物态变化考
12、点二:物态变化 固固 态态 液液 态态 气气 态态 熔化熔化 凝固凝固 汽化汽化 液化液化 升华升华 凝华凝华 物态变化物态变化物质从一种状态变成另一种状态的过程物质从一种状态变成另一种状态的过程 吸 吸 热热 放 放 热热 自然现象自然现象形成原因形成原因物态变化物态变化 雾、露雾、露 水蒸气液化成为小水滴水蒸气液化成为小水滴液化液化 霜霜 气温急剧降到气温急剧降到 0 以下时,水蒸气以下时,水蒸气 凝华成冰花附在物体上凝华成冰花附在物体上 凝华凝华 雪雪 高空水蒸气凝华成六角形的冰花高空水蒸气凝华成六角形的冰花凝华凝华 云云 水蒸气一部分液化成为小水滴,一水蒸气一部分液化成为小水滴,一 部
13、分凝华成小冰晶部分凝华成小冰晶 液化、凝华液化、凝华 雨雨 水蒸气不断液化成水,云中的小冰水蒸气不断液化成水,云中的小冰 晶也熔化成小水滴晶也熔化成小水滴 液化、熔化液化、熔化 冰雹冰雹 小水滴不断凝固成冰块小水滴不断凝固成冰块凝固凝固 冰花冰花 水蒸气遇冷凝华成小冰晶冰花附水蒸气遇冷凝华成小冰晶冰花附 着在窗子玻璃上的内表面着在窗子玻璃上的内表面 凝华凝华 雾凇雾凇 空中的水蒸气,凝华成小冰晶,挂空中的水蒸气,凝华成小冰晶,挂 在树枝等物体上在树枝等物体上 凝华凝华 自然现象中的现象自然现象中的现象 熔化熔化 冰山冰山 汽化汽化 水水 蒸蒸 气气 霜霜 凝凝 华华 水水 露露 云云 雨雨 雪
14、雪 凝固凝固 液化、液化、凝华凝华 液液 化化 凝凝 华华 液液 化化 水水冰冰 1.探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律 【实验装置实验装置】 【测量器材测量器材】测温度测温度:_, 测时间测时间:_。 温度计温度计 秒表秒表 【实验关键实验关键】 (1)测量数据测量数据: 加热加热 时间时间 /min/min 0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9101011111212 海波的海波的 温度温度 / 4040424244444646484848484848484848484848505053535656 石蜡的石蜡的 温度温度 / 40404141
15、42424444464647474848494951515252545456565959 (2)根据数据画出海波和石蜡熔化图像根据数据画出海波和石蜡熔化图像: 1.1.探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律 (3)根据图像和数据分析熔化规律根据图像和数据分析熔化规律: 吸热吸热 固态固态 吸热吸热 不变不变 固液共存固液共存 升高升高 液态液态 升高升高 1.1.探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律 【要点探究要点探究】 (1)(1)在做实验时在做实验时, ,为什么不用酒精灯直接对试管加热为什么不用酒精灯直接对试管加热, ,而要而要 把试管放在有水的烧杯中
16、把试管放在有水的烧杯中, ,再用酒精灯对烧杯加热呢再用酒精灯对烧杯加热呢? ? 提示提示: :这种加热方式叫作这种加热方式叫作“水浴加热水浴加热”, ,目的是目的是: : 使被加热的物质受热均匀使被加热的物质受热均匀; ;使被加热的物质受热缓慢使被加热的物质受热缓慢, , 从而使其慢慢熔化从而使其慢慢熔化, ,便于观察温度变化的规律。便于观察温度变化的规律。 (2)(2)比较图甲和图乙比较图甲和图乙, ,会发现晶体和非晶体的熔化有什么会发现晶体和非晶体的熔化有什么 不同不同? ? 提示提示: :晶体在一定的温度下熔化晶体在一定的温度下熔化, ,即有熔点即有熔点; ;而非晶体没有而非晶体没有 固
17、定的熔点。固定的熔点。 (3)(3)试管中的药液与烧杯中的水要试管中的药液与烧杯中的水要“适量适量”,含义是什么?,含义是什么? 提示:提示:试管中的药液要试管中的药液要完全浸没过温度计的液泡完全浸没过温度计的液泡且药液且药液 全部浸没在烧杯的水中;烧杯中的水要全部浸没在烧杯的水中;烧杯中的水要完全浸没过试管完全浸没过试管 中的药液中的药液。 1.1.探究固体熔化时温度的变化规律探究固体熔化时温度的变化规律 2.2.探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点 【实验装置实验装置】 【测量器材测量器材】测温度测温度:_,:_, 测时间测时间:_:_。 温度计温度计 秒表秒表 【实验关键
18、实验关键】 (1)(1)实验现象实验现象: : 水沸腾前水沸腾前, ,有有少量少量气泡产生气泡产生, ,在上升过程中气泡在上升过程中气泡 逐渐逐渐_直至消失。直至消失。 水沸腾时水沸腾时, ,有有大量大量气泡产生气泡产生, ,在上升过程中气泡在上升过程中气泡 逐渐逐渐_直至到水面破裂。直至到水面破裂。 减小减小 变大变大 (2)(2)测量数据测量数据: : 时间时间 /min/min 0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 91010 温度温度/ 9090 9292 9494 9696 9898 9999 9999 9999 9999 9999 9999 2.2.探究水沸腾时
19、温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点 (3)(3)根据数据画出水沸腾的图像根据数据画出水沸腾的图像: : (4)(4)根据图像和数据分析根据图像和数据分析 水沸腾的规律水沸腾的规律: :水沸腾后,水沸腾后, 继续继续_而温度而温度_。 吸热吸热保持不变保持不变 【要点探究要点探究】 (1)(1)如何缩短加热至沸腾的时间如何缩短加热至沸腾的时间? ? 提示提示: :加水要适量加水要适量, ,尽量少些。可用初温在尽量少些。可用初温在6060左右左右 的热水进行实验。适当加大酒精灯的火焰。在加热的热水进行实验。适当加大酒精灯的火焰。在加热 过程中过程中, ,可在烧杯口上加盖。可在烧杯口上加盖。
20、2.2.探究水沸腾时温度变化的特点探究水沸腾时温度变化的特点 (2)(2)在实验中在实验中, ,为什么测得水的沸点有时小于为什么测得水的沸点有时小于100,100,有时有时 大于大于100?100? 提示提示: :水的沸点与水面上方的气压有关。当水面上方气水的沸点与水面上方的气压有关。当水面上方气 压低于压低于1 1标准大气压时标准大气压时, ,水的沸点低于水的沸点低于100;100;当杯口的盖当杯口的盖 密封较严时密封较严时, ,水面上方的气压高于水面上方的气压高于1 1标准大气压标准大气压, ,水的沸点水的沸点 会高于会高于100100。水中有杂质。水中有杂质。 考点考点1 1温度和温度计
21、温度和温度计 【例例1】图甲图甲 44 是一支常见体温计的示是一支常见体温计的示意图,它意图,它 的量程是的量程是_ ,它的分度值为,它的分度值为_.由此由此 可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液 柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面 如图乙所示,如图乙所示, a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温 计中液柱的位置就应沿计中液柱的位置就应沿_(填填“A ”、 “B ”或或 “C” )方向观察,方向观察, 这是利用这是利用_的原理的原理 35 4
22、20.1 A 放大镜放大镜 图图 中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是中甲、乙、丙、丁各温度计的分度值是 1 , 它们的读数分别是:它们的读数分别是:_、_、_、_. 8 9 18 4 考点考点1 1温度和温度计温度和温度计 考点考点2 2晶体、非晶体的熔化和凝固晶体、非晶体的熔化和凝固 【例例2】(2011年广东年广东)某种物质在熔化过程中温度某种物质在熔化过程中温度 随时间变化的图象如图随时间变化的图象如图 所示,这种物质是所示,这种物质是_(选选 填填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”) ,该物质的熔点是,该物质的熔点是 _,熔化的时间是,熔化的时间是_min. 晶体晶体 3408 如如图图
23、 是甲、乙两种物质熔化时的是甲、乙两种物质熔化时的温度时间图象,温度时间图象, 其中物质甲是晶体,它的熔点是其中物质甲是晶体,它的熔点是_,在第,在第6 min时,时, 这种晶体处于这种晶体处于_状态状态 80 固液共存固液共存 考点考点2 2晶体、非晶体的熔化和凝固晶体、非晶体的熔化和凝固 考点考点3 3汽化和液化汽化和液化 【例例3】在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”的实验中:的实验中: (1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心柴、中心 有孔的纸板外,主要器材还缺有孔的纸板外,主要器材还缺_、_. (2)如图如图 所示,所示,_是水沸腾时的情况是
24、水沸腾时的情况 钟表钟表温度计温度计 甲甲 时间/min891011121314 15 温度/96979898989898 98 (3)下表是本实验过程中不同时刻的温度记录:下表是本实验过程中不同时刻的温度记录: 则该地水的沸点为则该地水的沸点为_,当地的大气压,当地的大气压_ _ (填填 “大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)1 个标准大气压个标准大气压 (4)下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中正正 确的是(确的是( ) 98小于小于 B 考点考点3 3汽化和液化汽化和液化 组别组别1234 水的沸点水的沸点/98.298.9 98.5
25、98.6 (2011(2011年宿迁年宿迁) )在在“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验中,四个实验中,四个 实验小组测得水的沸点如下表所示:实验小组测得水的沸点如下表所示: 对于上述实验数据,下列说法正确的是对于上述实验数据,下列说法正确的是( ()D A A四个小组实验都失败了,因为水的沸点是四个小组实验都失败了,因为水的沸点是 100 100 B B只有第只有第 2 2 小组数据可以接受,因为他们的数据最接小组数据可以接受,因为他们的数据最接 近近100 100 C C只有第只有第 1 1 小组数据不可以接受,因为他们的数据偏小组数据不可以接受,因为他们的数据偏 离离100 100 最大最大
26、 D D只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效 考点考点3 3汽化和液化汽化和液化 【例例4 4】(2013(2013达州中考达州中考) )前段时间达州大部分地方出现较前段时间达州大部分地方出现较 长时间的干旱长时间的干旱, ,气象部门实施人工降雨气象部门实施人工降雨, ,用飞机在高空喷撒干用飞机在高空喷撒干 冰冰, ,干冰进入云层后迅速干冰进入云层后迅速成为气体成为气体, ,并从周围吸收大量并从周围吸收大量 的热的热, ,空气温度急剧下降空气温度急剧下降, ,使空气中水蒸气使空气中水蒸气成小冰晶成小冰晶, , 这些冰晶逐渐变大而下降这些冰晶逐渐变
27、大而下降, ,遇暖气后吸收热量而遇暖气后吸收热量而为雨为雨 滴落到地面。滴落到地面。( (均填物态变化名称均填物态变化名称) ) 考点考点4 4升华和凝华升华和凝华 熔化熔化 升华升华 凝华凝华 (2014(2014德州中考德州中考) )如图所示是常见的物态变化现象如图所示是常见的物态变化现象, ,其中其中 需要吸热的是需要吸热的是( () ) C C 考点考点5 5物态变化的判断物态变化的判断 【例例5】(2010 年天津年天津)图图 47 是水循环的示意是水循环的示意 图图中过程发生图图中过程发生的物态变化是的物态变化是_,同时伴,同时伴 随着随着_热;过程发生的物态变化是凝华和热;过程发
28、生的物态变化是凝华和_, 同时伴随着放热同时伴随着放热 汽化汽化 吸吸 液化液化 考点考点6 6物态变化与生活物态变化与生活 【例例6 6】下列现象中利用了升华吸热的是(下列现象中利用了升华吸热的是( ) A A向地上洒水会使周围更凉快向地上洒水会使周围更凉快 B B加冰块会使饮料变得冰凉加冰块会使饮料变得冰凉 C C利用干冰降雨利用干冰降雨 D D游泳完,上岸后感到有点冷游泳完,上岸后感到有点冷 C C 向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之向云层投撒干冰是人工增雨、缓解旱情的方法之 一投撒到云层中的干冰一投撒到云层中的干冰_为气体,并从周围为气体,并从周围_大大 量的热,使空气中的水蒸
29、气量的热,使空气中的水蒸气_为小水滴或为小水滴或_为小冰为小冰 晶,下落而形成雨晶,下落而形成雨 升华升华 吸收吸收 液化液化凝华凝华 例题例题7 7 小明用图中的小试管小明用图中的小试管B B装有水,装有水, 悬放在烧杯悬放在烧杯A A的水中。当的水中。当A A中水沸腾时,中水沸腾时, B B中的水中的水_沸腾沸腾. . 有什么方法能使试管有什么方法能使试管B B中的水沸腾吗?中的水沸腾吗? a.a.给给A A加密封盖,增大加密封盖,增大A A中水上方压强,中水上方压强, 提高沸点。提高沸点。 b.b.给给B B加盖,同时抽气,降低气压,降加盖,同时抽气,降低气压,降 低沸点。低沸点。 c.
30、c.将将A A中水换为比水沸点高的液体。中水换为比水沸点高的液体。 d.d.给给A A中水加盐,提高水的沸点。中水加盐,提高水的沸点。 不会不会 考点考点6 6物态变化与生活物态变化与生活 1下列物质属于晶体的是下列物质属于晶体的是() A沥青沥青B冰冰 C玻璃玻璃D石蜡石蜡 2春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于 下列物态变化中的下列物态变化中的() A熔化熔化 B汽化汽化 C液化液化 D升华升华 B A 3关于温度计和体温计说法中,正确的是关于温度计和体温计说法中,正确的是() A用常用温度计测液体温度时,可以像体温计一样,离开用常用温度计测
31、液体温度时,可以像体温计一样,离开 被测物体读数被测物体读数 B用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 C温度计的测温原理是物体的热胀冷缩温度计的测温原理是物体的热胀冷缩 D读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平读数时,视线应与温度计中液柱上表面相平 4下列现象中由凝固形成的是下列现象中由凝固形成的是() A冬天早晨草木上的霜冬天早晨草木上的霜 B春天早晨常见的雾春天早晨常见的雾 C钢水浇铸成火车轮钢水浇铸成火车轮 D衣柜中的樟脑丸变小衣柜中的樟脑丸变小 D C 5 5把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,如图把盛有碎冰块的大试管插
32、入烧杯里的碎冰块中,如图 所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中的冰块有 大半熔化时,试管中的冰大半熔化时,试管中的冰( () ) A. A.熔化一部分熔化一部分 B. B.全部熔化全部熔化 C. C.一点也不熔化一点也不熔化 D. D.无法判断无法判断 C 6如图所示现象中,由液化形成的是如图所示现象中,由液化形成的是()B 7如图所示现象中的物态变化属于升华的是如图所示现象中的物态变化属于升华的是() C 8下列现象发生过程中,需要吸热的是下列现象发生过程中,需要吸热的是() A初春,雪水在屋檐下形成冰锥初春,雪水在屋檐下形成冰锥 B盛
33、夏,湿地中水的蒸发盛夏,湿地中水的蒸发 C金秋,夜晚草叶上形成露珠金秋,夜晚草叶上形成露珠 D寒冬,树枝上形成雾凇寒冬,树枝上形成雾凇 9在蒸馒头时,开锅后改用在蒸馒头时,开锅后改用“小火小火”针对这种做法,下列针对这种做法,下列 说法中正确的是说法中正确的是() A水沸腾时,改用水沸腾时,改用“小火小火”能更快让馒头变熟能更快让馒头变熟 B改用改用“小火小火”可以提高水的沸点可以提高水的沸点 C无论使用无论使用“大火大火”还是还是“小火小火”,水达到沸点后温度都保,水达到沸点后温度都保 持不变持不变 D用用“大火大火”可以提高水的沸点,不应改用可以提高水的沸点,不应改用“小火小火” B C
34、1010室内温度为室内温度为20 20 ,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一,此时用蘸有少量酒精的棉花涂抹一 下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能比下温度计的玻璃泡,随着酒精的迅速蒸发,下列各图能比 较正确反映温度计示数随时间变化的是较正确反映温度计示数随时间变化的是( () ) D 1111、如图两种物质在固态时温度、如图两种物质在固态时温度 随时间的变化曲线。请根据图象随时间的变化曲线。请根据图象 回答下列问题。回答下列问题。 (2 2)温度升高的是)温度升高的是 段,温度不变的是段,温度不变的是 段,段, ABAB段处于段处于 状态,状态,BCBC段处于段处于_状态,状态,CDC
35、D段处段处 于于 状态,吸热的是状态,吸热的是_段。段。 (1 1)由图判断出)由图判断出 图线是晶体,图线是晶体, 该晶体的熔点是该晶体的熔点是 ,熔化时间是,熔化时间是_分钟,另一图线分钟,另一图线 的物质可能是的物质可能是 。 乙乙 210210 非晶体非晶体 ABAB、CDCD BCBC 固体固体固液共存固液共存 液体液体 3 3 ABAB、BCBC、CDCD A BC D 甲甲 乙乙 时间时间/分分 180 200 220 240 温温 度度 123 4567 浮着一层油的菜汤不易变冷,这是因为(浮着一层油的菜汤不易变冷,这是因为( ) A A、油比水散热慢、油比水散热慢 B B、菜
36、汤原来温度高、菜汤原来温度高 C C、水分蒸发会吸收大量的热、水分蒸发会吸收大量的热 D D、浮油阻碍了水分的蒸发、浮油阻碍了水分的蒸发 1313、若用人群的状态类比物质的状态,下图所列甲、乙、丙三种、若用人群的状态类比物质的状态,下图所列甲、乙、丙三种 情景中,对应固态的情景中,对应固态的_图,对应气态的是图,对应气态的是_图。图。 甲:坐在座位上的学生甲:坐在座位上的学生 乙:课间教室中的学生乙:课间教室中的学生 丙:操场上乱跑的学生丙:操场上乱跑的学生 D D 甲甲丙丙 汽化的两种形式汽化的两种形式 2.2.沸腾沸腾: : 蒸发蒸发 (物质的一种特性物质的一种特性) 蒸发在蒸发在 下都能
37、进行下都能进行 蒸发吸热有蒸发吸热有 作用作用 二、二、 汽化:物质从汽化:物质从 变成变成 的过程的过程 液化:物质从液化:物质从 变成变成 的过程的过程 考点二:物态变化考点二:物态变化 液态液态气态气态 气态气态液态液态 任何温度任何温度 致冷致冷 2 2凝华凝华 气态直接气态直接 固态固态 放热放热 (1)概念:物质从概念:物质从_变成变成_的过程,凝华对的过程,凝华对 外外_ (2)常见凝华的现象常见凝华的现象 钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒 雪、霜、冰花的形成雪、霜、冰花的形成 冬天树上的雾凇是怎样形冬天树上的雾凇是怎样形 成的?成的? 空
38、气中水蒸气遇冷凝华空气中水蒸气遇冷凝华 而成的而成的 三、三、 升华和凝华升华和凝华 考点二:物态变化考点二:物态变化 考点考点1 1温度和温度计温度和温度计 【例例1】图甲图甲 44 是一支常见体温计的示是一支常见体温计的示意图,它意图,它 的量程是的量程是_ ,它的分度值为,它的分度值为_.由此由此 可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确,但因液 柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面柱太细难以读数,所以体温计具有特殊构造,其横截面 如图乙所示,如图乙所示, a为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温为向外凸起的弧形玻璃面,要看清体温 计中液柱的位置就应沿计中液柱的位置就应沿_(填填“A ”、 “B ”或或 “C” )方向观察,方向观察, 这是利用
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