《告别沈从文》课件01

1、自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 标题品韵标题品韵 本文是一则消息，题目揭示了中心事件告别沈从文，即沈从文遗 体告别仪式；同时也是告别“他所代表的一个时代”，即终结极“左” 思潮，恢复实事求是的传统。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 作者剪影作者剪影 王佳斌，中新社记者。中新社(全称是中国新闻社)是以港澳同胞、 台湾同胞、海外华人为主要服务对象的综合性国家通讯社。 作品背景作品背景 1988年5月10日，著名作家沈从文在北京逝世。沈从文是一位 文坛巨匠，

2、也是史学家、书法家。这是王佳斌在参加完沈从文 遗体告别仪式后写的一篇悼念文章。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 【解析解析】A覆f；B.辟p；D.诲hu。 【答案答案】C 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 2下列词语中有错别字的一组是() A悼词德性面容安祥邂逅 B坚韧脆弱兼容并包离奇不经 C惊扰敬献滴水穿石焕然一新 D排斥殿堂言简意赅风光旖旎 【解析解析】A安详。 【答案答案】A 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告

3、别沈从文课件告别沈从文课件01 3下列各句中标点使用无误的一项是() A他自十二、三岁离家，当过兵，当过水手，干过书记员和税收员。 B沈老的夫人张兆和在花圈上写着：让音乐和鲜花伴随我们的心。 C文革中他被派去打扫女厕时，他说：对我老头真信任嘛！ D先生对水的写照 ，也许能帮助我们理解他的品格， 帮助我们理 解先生后半生在艰难的条件下为什么能取得举世瞩目的史学成就？ 【解析解析】A去掉顿号；C.文革要加引号；D.句末的问号改为句号。 【答案答案】B 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 4依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

4、() 上海交大把发展校办产业作为振兴学校的重要策略，突破难点，形成 了自我积累的_，有力地支持了学校的教学、科研工作。 江西和湖北两省去年以超过20亿美元的经济实力，跻身全国引进外资 十强，_了中部地区在承接产业转移上的强劲势头。 国民党代表团大陆之行，除_南京中山陵和广州黄花冈烈士陵 园等地外，还希望就两岸经贸中的一些问题与大陆交换意义。 A机制昭示拜谒B体制揭示参观 C机制揭示参观 D体制昭示拜谒 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 【解析解析】机制：泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用 的过程和方式。此处“上海交大校

5、办企业”用“机制”恰当。体 制：国家机关、企业、事业单位等的组织机构。昭示，明白地表 示或宣布。揭示：使人看见原来不容易看出的事物。拜谒：瞻仰 (陵墓、碑碣)。参观：实地观察。“拜谒”更合语境。 【答案答案】A 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 5下列句子中，加点成语使用不恰当的一句是() A如何对文科的学生进行现代科学的教育，至今没有找到具体可行的 途径，这件事我始终耿耿于怀，或者说是我的另一个梦。 B尽管巴尔扎克和莫泊桑在小说艺术领域的成就登峰造极，但因为他 们的作品缺乏思想启蒙和精神贡献，也没有资格成为法国民族的伟人。

6、 C一部真正的经典作品，不怕被世人投入忘川，不在乎如冰的冷嘲和 如火的热评，也不会使读者浅尝一口即束之高阁。 D英国的一项科学研究显示，餐馆在客人就餐时播放一些古典音乐能 促使食客情不自禁地慷慨解囊。 【解析】D慷慨解囊：毫不吝啬地拿出钱来帮助别人。此处用于自 己不妥。 【答案】D 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 早几年的中国，连大学中文系的学生也完全有 可能不知道沈从文是谁，可是现在沈从文研究已取 得了重大进展。由著名学者钱理群、温儒敏和吴福 辉所著的中国现代文学三十年(修订本)，首次 以专章介绍了沈从文的作品。在这本影

7、响很大的教 材中，同为“专章”作家的还有鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹 禺等六位学术界公认的现代文学大师。 该书评价沈从文的小说：“达到了乡情风俗、人事命运、下层人物 形象三者描写完美和谐、浑然一体的境地沈从文的文学不属于当时 中国的城市文化，也不属于革命文学，因此难以被当时的现实理解是自 然的。所以他是寂寞的。” 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 历史终究是公正的，它给了沈从文一个正确的评价，让我们走进课文， 认识一下这位才华横溢的乡土作家吧。 1 1本文是一篇新闻稿，篇幅较短，从文章形式可以看出，本文是一篇本文是一篇

8、新闻稿，篇幅较短，从文章形式可以看出，本文是一篇 小通讯，而不是消息。请同学们浏览课文，理清文章结构。小通讯，而不是消息。请同学们浏览课文，理清文章结构。 _ _ 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 【答案答案】本文不同于一般的悼念性文章，而是主要回顾沈从文的一 生，少用评价性语言，运用白描的手法，让读者从文中去体会沈从文 的光辉一生。 文章脉络清晰，层次划分清楚。开始部分叙写了人们痛别沈从文的场 景，以及他的夫人对他的哀思。接下去，作者用“告别沈从文先生， 也告别了他所代表的一个时代”一句，过渡到对沈从文先生一生的回 忆中去

9、。回忆部分从先生小时候写起，简短而概括。这一部分末尾写 了自己和先生的交往及先生对水的写照。文章结束段用张充和、汉斯 夫妇的挽联概括了先生的一生，也总括了全文。行文流畅、简洁，结 构完整，使得文章浑然一体。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 2揣摩告别场景的细节。 _ 【答案答案】与先生告别时，“播放的是先生喜爱的肖邦的小夜曲 和拉赫曼尼诺夫的钢琴曲”。这句话表明人们对先生的敬爱，同 时表现了先生高雅的艺术情操。夫人“让音乐和鲜花伴随我们的 心”的寄言则表达了她对先生的沉痛哀思。“我们”一词表明两 人生死不渝、爱情坚贞，“音

10、乐和鲜花”则传达着夫人对先生无 比的思念与祝愿，希望先生在天国有“音乐和鲜花”相伴，希望 先生在天国生活得舒心快乐。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 3赏析回忆先生的几个有代表性的细节。 _ 【答案答案】文章很简短，对先生一生的回忆也是非常简洁，以下几件小 事则很有代表性。郁达夫在冬日看到先生穿着单衣，流着鼻血写文稿一 事不难看出先生的坚韧和顽强，那么下文的“只念了小学，却成了大学 的教授”也不难理解了。另外，写先生的学历更是表达作者对先生的敬 佩，同时也含蓄地表达了对先生遭到不公平待遇的愤慨。“传奇的经 历”“马拉松般的

11、恋爱”“山里人的热情与幽默”则全方位展示先生的 特点，丰富了他的形象，也真实地表现出他的平凡的一面，使得人物形 象更加丰满，更加有血有肉。“先生对水的写照”是从又一个侧面写先 生可贵的品格，他有水的纯洁，有水的强韧，有水的兼容并包，也有水 的执著与坚强，所以他在史学方面照样取得举世瞩目的成就。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 4文章是一般的通讯吗？说说它为什么能被选入中国新闻 精品导读？ _ 【答案答案】新闻的一个重要职能是把事件报道清楚，本文很好 地体现了这一点，把人们与文坛巨人的告别场景表现得具体而 简洁。另外，本文很

12、好地利用了通讯表达方式多样的特点，叙 述之外，穿插议论和抒情，使得文章既真实又感人，可读性很 强。本文之所以被中国新闻精品导读收编，是因为本文把 新闻和文学作品的特点有机地融为一体，的确是新闻中的“精 品”。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 5关于沈从文 观点一观点一林斤澜说，建国后，沈从文的处境就非常艰难。对沈从文伤 害最大的是郭沫若。郭沫若对沈从文有个人恩怨，他1948年在香港发 表斥反动文艺(这个题目就非常“有色”)，专打沈从文。建国后，郭 沫若的地位如日中天，是中国继鲁迅之后的“伟大旗手”！沈从文的日 子就可想而知

13、了。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 观点二观点二1948年，解放军已兵临北平城下，国民党军队退守城内，两 军对峙。沈从文此时的心情其实是很矛盾的，一方面他对新时代的来 临欢欣鼓舞，另一方面又担心跟不上步伐。因为他毕竟是一个游离于 两个政党之间的自由主义作家。他已然洞察到了自己的结局，为他的 后半生埋下了伏笔，实际上也预示了整整一代旧知识分子的命运。 观点三观点三湖南师范大学文学院院长凌宇说：“确认沈从文在现代文学 史上的大师地位，是还历史本来面目。鲁迅先生就认为沈从文是自新 文学运动以来所出现的最好的作家。这对建立健康的

14、文学批评秩序， 营造良好的文学创造氛围，具有标志性意义。” 您的观点您的观点 _ 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 本文记述了文学大师沈从文的遗体告别仪式；并介绍沈从文其人， 对历史作出反思。第一段交代逝者、中心事件及参加者，类似于一 般消息的导语。第二至四段描写朴素、静穆的告别场面：没有显要 人物，没有悼词，只有音乐、鲜花和亲友们的低声哭泣。这一部分 为下文介绍沈从文其人、反思历史作了铺垫。第四段承上启下，引 出第二部分。第五段以议论揭示主旨。第七至十段，概述沈从文的 主要人生片段，既有艰难困苦，又有辉煌成就；既有人生遗憾

15、，又 有美丽传说。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 最后三段，评析沈从文的品格、文章。作者以水为喻，揭示沈从文 的品格特点宽容与强韧，并指出这正是其战胜人生困境的力量 所在。张充和夫妇的撰联“不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子 其人”，则高度概括了沈从文先生的性情品格与文章造诣，是沈从 文一生的真实写照：对极“左”思想与邪恶势力不折腰、不屈从， 文章灿烂若北斗；对人民与亲友，既慈爱又大度，做人真诚如赤子。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 一、正字音一、

16、正字音 沅(yun)水倔犟(ju jin)强韧(rn) 涓涓(jun) 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 二、辨字形二、辨字形 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 三、释词义三、释词义 倔犟：(性情)刚烈不屈。也作倔强。 沿革：事物发展和变化的历程。 写照：对事物的刻画描写。 离奇不经：不平常，出人意料的，没有根据的。 涓涓：细水慢流的样子。 无坚不摧：能够摧毁任何坚固的东西。形容力量强大。 举世瞩目：整个世界都注目。 滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，

17、事情就能成功。 内妹：妻子的妹妹。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 四、辨词义四、辨词义 兼容并包兼收并蓄 都有包容之意，强调的重点不同。兼容并包强调的是包容 各个方面或各种事物；兼收并蓄强调的是包容内容不同、 性质相反的东西。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 课时作业课时作业 点击进入链接点击进入链接 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的，

18、时间是没 有声音的锉刀。10年过去了，我的心的疼痛还在，还在加深。呵， 小平您好，当我用颤音默念着你的名字，时间仿佛已经凝固，仿佛 倒流了，难道是为了那个时刻，是为了我，一个普通中国青年的迟 到的悼词？ 沉沉的黑夜都是白天的前奏。我还清晰地记得，那个早晨，我 醒来以来，听到的就是我最不愿意听到的那乐曲你走了。我傻 傻的呆了一会后，把电视打开。我有些抱怨那乐曲，我想告诉谁， 给你放的乐曲应该是英雄交响曲，一个时代的英雄，就这样走了。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 我是一个普通的职员，我的地位，丝毫跟你扯不上关系， 我也从来

19、没有给你写过信，表过决心，但我很小就知道了你的 名字。我依稀记得，在我小时候，父亲在一个深夜回家，悄悄 地告诉我的奶奶，邓小平工作了，整顿劳动纪律了，以后可以 买到吃的啦。 父亲的那种兴奋的心情，绝对不亚于现在的小青年开上了 自己的汽车，不亚于一个农家子弟考上了心中向往的名牌大学。 那是1975年吧，已经成为传奇的1975年。但我就是不明白，父 亲的声音为什么这么低，好像在传递一个什么秘密。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 后来你成了中国的“纳吉”。我的语文老师也同样把报 纸上的“谜语”一般的文章猜准啦，那就是你。在那个时

20、候， 中国很多工人、农民都成了政治家，他们经常翻着只有6个版 面的人民日报，读着长篇文章，说着一个一个政治口号，让 公社大队的地荒芜着，歉收着，种着社会主义的草，割着资 本主义的苗。但是，在那些不为政治家或者政治投机分子所 知的角落，人们依旧传递着一些关于你的演义和故事。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 激发我的英雄情结的一个演义，说的是1976年下半年， 社会上仍到处可见批判你的标语口号。这时你来到广州市， 由传奇英雄许世友亲自派了几十名便衣负责保护。你来到一 个菜市场，把帽檐压得低低的，眉毛也给遮住了。突然一阵 风吹来

21、，把你的帽子吹掉了，排队的市民一看，这不是邓小 平吗？于是，市民纷纷涌了上来。负责保护你的便衣大吃一 惊，连忙要你迅速离场，但你却笑着对便衣说：“我又没有 干对不起他们的事，干嘛要溜走？”你索性停了下来。群众 把你团团围住了，许多人鼓起掌来。你说：“继续批邓，一 直批到真理出来！” 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 那时候，我是个小学生，也是个好学生，想做一个小作家，想 写出像少年雨来这样的小英雄，你的传奇故事把我的小英雄梦吹跑 了，从此我也不看儿童小说啦。我经常也去大队办公室翻看人民日 报，枯燥无味，但风云激荡，我习惯了看

22、报纸上的大人物的名字。 我小时候一直被一个莫名其妙的问题纠缠了十多年，那就是，你这 样一位大人物，为什么取了一个这么简单的名字：小平。让人好记 吗？ 是啊，你的名字让我好记，难以忘怀啊。你说考大学，我们 村里就出了一个大学生，上北京读书了。他来信说，看到天安门啦。 他的年迈的父亲流下了浑浊的眼泪。你说，让城里来的孩子回去， 我的奶奶流下了眼泪，她终于可以亲口告诉那位经常害羞的叔叔一 个秘密了，你吃了我好几只老母鸡哩，孩子。你说让农民自己种自 己的地，第二年粮站的仓库就满了。 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 你没有让老百姓学

23、习什么讲话，学习什么精神，就这么几句家常 话，就这么把事情办了，让一部分人富起来了，联产承包了，白猫黑 猫了，把发展的老鼠抓着了，发展是硬道理嘛。 这真像我们老百姓的大实话。你女儿问你长征的时候都做了些什 么时，你的回答只有三个字跟着走。那波澜壮阔的长征怎么可能 只有这三个字？一项宏伟事业，一个伟大的行动，在你的心中只有这 最普通不过的三个字？ 现在我才明白，我们生活的这个改革开放的伟大时代，不掉队走 下去，谁能说若干年后再回首，不会是一个新的长征呢？也许是一个 大国崛起的更波澜壮阔的长征。只是到了那个时候，我们有多少人能 轻轻松松地说一句“跟着走”？ 自自 读读 文文 本本 告告 别别 沈沈 从从 文文 2021-5-8告别沈从文课件告别沈从文课件01 灵魂的伟大与其说在于爬得高和走得远，不如说在于懂得如何 去改变和控制自己。1903年，你出生在四川，1919年，16岁的你远 赴法国留学，开始了追随共产主义理想之路。1928年你乘船登陆上 海，24岁时任党中央秘书长。随后，你在广西发动武装起义，创建 红军和革命根据地，参加了标志着党的历史伟大转折的遵义会议。 在抗日战争和解放战争中，你总是处在战略全局中的关键位置。 那是一个何等辉煌的时代，改变多少