大学生学业生涯规划书(2)

1、大学生学业生涯规划书告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾 经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自 由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可 以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大 学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样 荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己 奋发前行。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘 出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。一. 自我盘点剖析 自己的优点盘点：我是一个不甘平凡的男

2、孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是 一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习， 刻苦钻研；对待同学，我宽以待人，乐于助人；对待自己，我严以律己，坚持 原则；对待工作，我态度端正，有责任感；对待生活，我热爱生活，积极乐观， 艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇 敢走下去，直至成功。自己的缺点盘点：在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因 为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面 对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。爱好篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技二. 外部环境分析1英语

3、在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言， 必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语 的运用及表达上有一定的水准。2. 信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识， 使用计算机和网络就像使 用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得 自己需要的知识或信息。3. 就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会 需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。三. 目标设定大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能 力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友

4、情， 建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段， 争取通过大学英语4 级考试 大二：定向期：当各个方面已经稳定下来。要以学习为主，重点放到专业课上， 努力学习好英语，争取通过英语 6级，计算机2级。适度打工，接触社会，积 极参加社会实践活动，培养社会实践能力，进一步的提升自己，为今后迈出重 要的一步。大三：冲刺期：大三相当于当时的高二，决定着今后的学习生涯，于是需要加 强自己的专业技能训练，通过一些专业资格的认证的考试。同时多接触社会， 培养社会实践经验的能力，锻炼自己的工作能力及应聘能力。作为电子信息工 程专业的学生，需要进一步深造，好好做好考研的准备。大四：分化期：同学会各忙各的

5、，有的攻工作，有的攻考研，为自己今后方向 迈进，明确了自己的方向，埋头于自己的考研学习中，适当的工作以便培养社 会实践能力。四行动具体计划大一1, 寻找任何的机会去锻炼提升自己的能力，多与导员交流，交流经验2, 学习专业课程和阅读课外知识，开阔视眼，多去图书馆查阅书籍。3, 多听英语听力及英文歌，通过英语 4级，4, 明确自己的兴趣所在，多参加社团，培养自己的兴趣5，以诚待人，以责人之心责己，以恕己之心恕人。培养真正的友情。从周围的 人身上学习，提高自身修养和人格魅力，学习团队精神和沟通能力6,认真学习，拿奖学金7组织并参加学校的各项活动，参加一些社团，学生会等8,学习专业课程，充分利用图书馆

6、和互联网，多读书，读好书9努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚持大声朗读英语， 在规定时间里做2篇阅读理解，每天记忆新单词，抓住每个机会与老外交流。 大二1. 主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语6 级，通过计算机2级。2. 多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力3努力学习，拿奖学金4努力学好英语，学习计算机基本操作如：WORD基本操作，EXCEL表格 处理，PHOTOSHOP处理等，为专业做好准备5学校周围找一份工作，锻炼自己的工作能力，挣一点外快。 大三1开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理 论联系实际；

7、2. 锻炼自己的工作能力及应聘能力继续学好各门功课；3. 继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加 科学化。4做符合奖学金规定努力。5走向社会，积极实践，对社会做到充分的认知。 大四1以准备考研为主，同时不缺乏锻炼。2参加社会公益活动，走向社会，培养社会实践能力。3找适合自己的工作，让自己的生活更充实一些。五规划总结水无点滴的积累，难成江河。人无点滴的积累，难成大气候。没有兢兢业业 的辛苦付出，哪里来的甘甜欢畅的成功喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里 来的震撼人心的累累硕果？只有付出，才会有收获。未来掌握在自己手中。四 年中不能放下的就是学习，要不顾一切的去学习，学

8、习不局限于课程的设置， 还要对自己喜欢的东西深入的学习钻研，学生的本职工作是学习，永远不能忘 掉。大学与之前的学习最大的区别在于实践，在这个阶段中，你要熟练的运用 你所学的知识，结合社会去实践，培养自己的社会实践能力，更好提前的进入 社会，记住大学是进入社会最主要也是最重要的途径。没有山不能跨越，没有海不能冒险，让历史及得这一天，我用心立下誓言，没 有事情不能改变，没有梦不能实现，我会抬头迎接每个考验，开阔天空是我的 地图，我用我的努力与汗水打造人生，一颗心在为希望跳动，也希望世界为我 欢呼，大地为我炫耀。大学人生，梦的起航，我会牢记着写下的每一个字，这 一篇文章，用努力与汗水浇铸，想着自己的

9、规划加油！加油！加油！大学生职业生涯规划书模板第一章认识自我1. 个人基本情况2. 职业兴趣3. 职业能力及适应性4. 个人特质5. 职业价值观6. 胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1. 家庭环境分析2. 学校环境分析3. 社会环境分析4. 职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1. 职业目标的确定2. 职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1. 评估的内容2. 评估的时间3. 规划调整的原则结束语总论（引言）第一章认识自我结合相关的人才测评报告对自己进行全方位、多角度的分析。1. 个人基本情况2. 职业兴趣一喜欢干什么在我的人才素质测评报告中，

10、职业兴趣前二项是X型（分）、X型（分）和X X型（X分）。我的具体情况是3. 职业能力及适应性一能够干什么我的人才素质测评报告结果显示，x X亡力得分较高（X）, x X亡力得分较低（x 分）。我的具体情况是4. 个人特质一适合干什么我的人才素质测评报告结果显示 我的具体情况是5. 职业价值观一最看重什么我的人才素质测评报告结果显示前三项是 X取向（分）、x X取向（XX）ftx取 向（X分）。我的具体情况是6. 胜任能力一一优劣势是什么自我分析小结：第二章职业生涯条件分析参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系 统的分析。1. 家庭环境分析如经济状况、家人期望、家

11、族文化等以及对本人的影响2. 学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3. 社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4. 职业环境分析（1）行业分析（如X行业现状及发展趋势，人业匹配分析）（2）职业分析（如X X只业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析 ）（3）企业分析（如X X单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、 员工素质、工作氛围等，人企匹配分析）（4）地域分析（如X 工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等， 人城匹配分析）职业生涯条件分析小结。第三章职业目标定位及其分解组合1. 职业目标的确定综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业生涯条件分析）

12、的主要内容得出本人 职业定位的SWOT分析：内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）分析结论:职业目标一一将来从事（x行业的）XX只业职业发展策略一一进入X淡型的组织（到x X地区发展）职业发展路径一一走专家路线（管理路线等）2. 职业目标的分解与组合把职业目标分成三个规划期，即：近期规划、中期规划和远期规划，并对各个 规划期及其要实现的目标进行分解。职业生涯规划总表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容策略和措施备注短期计划（大学计划）2006 年一20 X 年如大学毕业时要达到如:大一要达到大二要达到或在XX方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质

13、提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主 ,或为 了实现X 目标我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年的计划）20 xx年20 xx年计戈 U如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要 第二年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、金脉）、岗位转换及升迁等 大学生职业规划的重点长期计划（毕业后十年或以上计划）20 xx年20 xx年计戈 U如退休时要达到如毕业十年要达到 二十年要达到如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等方向性规划具体路径：X员初级XX中级XX高级XX第四章具体执行计划1. 短期目标的具体实施计划本人现

14、正就读大学X年级，我的大学计划分为四个阶段2中期目标的具体实施计划3. 长期目标的具体实施计划4. 人生总目标的具体实施计划第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行 及时的评估与修正1. 评估的内容（1）职业目标评估（2）职业路径评估（3）实施策略评估其他因素评估2. 评估的时间（是否需要重新选择职业？）假如一直那么我将（是否需要调整发展方向?）当出现的时候，我就（是否需要改变行动策略？）如果我就（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估在一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3.规划调整

15、的原则结束语一、短期规划时 间：（2009年9月一11月，在校期间三个月）美好愿望：学业有成，能顺利找到工作方向：企业基层人员总体目标：完成 会计从业证考试二、社会环境规划和职业分析（一）社会大环境：受金融危机的影响，就业形式严峻，作为大学生的我必须学一技之长来迎接挑战，为三个月后踏入社会打下基础。（二）管理职业特殊社会环境：受社会环境的影响，中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外， 中国的企业管理 还有许多不完善的地方。 中国急需管理人才， 尤其是经过系统培训的高级管理人才。 因此企 业管理职业市场广阔。但是任何一个成熟的企业，不会吧自己的管理者位交给一个毫无工作经验的应届生。企业通

16、 常会从现有职工中，那些专业技能稍强并且为人公平，处事公平，有宽广胸怀，责任心强,有沟通能力的人提拔至管理岗位。由此可以观出，跟管理岗位接轨的不是你的文凭，而是和你将管理的职能部门的专业操作技能，没有这个技能作基础，你管理岗位的梦想只能是空中楼阁。三、个人分析（一）自身现状：精通电脑应用；熟练 办公自动化；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学 期间长期成绩较好；有很强的学习愿望和能力。（二）自我分析：1、我是谁？我是 文秘专业的学生，我有着肯干的精神，碰到一件事我首先要用自己的能力去解决，然后在寻求他人的帮助。我有着良好的团队意识、注意集体。2、 我想做什么？每个人都有自己的理想

17、，我也是，我不去奢求自己能干出经天纬地的事业，但是我想在一个平凡的岗位上做出自己的贡献，实现自偶滴 人生价值，让我的人生在工作岗位上得以闪光。3、我会做什么？在校期间我参加了我们专业课程的训练，锻炼了我的能力，在校外我主动去做一些 社会实践，既锻炼了我的实践动手能力，也锻炼了我的社交能力。4、环境支持或允许我做什么？我的父母都支持我去做自己喜欢做的事情，只有自己喜欢了 这个职业，才能以饱满的热情投入进去， 去创造去提高自己。 国家提倡自主创新，也为我个 人的发展提供了契机。5、我的职业与生活规划是什么？我的理想职业就是与本专业紧密结合的职业：文秘。平凡中孕育着伟大。虽然辛劳着，却也收获着。四、

18、职业目标 分解与组合职业目标：企业中级管理人员。1、2009 年 9 月：已取得证书：取得秘书从业资格、通过普通话二乙、计算机一级和英语二级考试已具备能力：通过实习具有一定的实践经验；接触了解了文秘工作；有一定的协调能力；2、2009 年 11 月：学历目标：通过会计从业证的考试职务目标：企业经理助理能力目标：锻炼自身交际沟通能力，增加社会经验经济目标：能够自己养活自己五成功标准我的成功标准是能够顺利完成这学期的学业课程，取得每科的学分，能顺利推荐就业学业规划书年级与专业：2010级技师院市场职本姓名:* 学号：*拟定时间：2010-11-15我是技术师范学院2010级工商管理（市场职本）的一

19、名大一学生。初 来乍到，对大学生活充满了无尽的期待和想象。大学生活丰富多彩，精彩无限， 能让我每天都过得充实。大学，是自我提高，自我管理，自我教育，自我服务 的阶段，在4年的大学里，我要努力学习，积极参加各种活动，把专业知识学 好，把技能练好，考取 职业资格证书 和学位证书，过大学英语、计算机、三笔 字、普通话等级考试，加入中国共产党。因此，为了更好的学习，特做此规划。、目标定位分析（一）自我分析1. 性格：我的性格 外向，活泼阳光，喜欢交友。幽默风趣，爱开玩笑。有一副 热心肠，喜欢帮助别人。有责任感，做事讲原则，答应别人的事我一定会做到。2. 爱好：喜欢户外运动，音乐，街舞，交谊舞，喜剧电影

20、，旅游，娱乐活动等。3. 特长：打篮球，短长跑，钢笔字和粉笔字，写作等。4. 能力：独立生活能力，交际能力，管理、组织和 协调能力，自我约束和调 节 能力等。5. 弱点：做事情过于急躁，遇到比较大的事情时处理的不是太好。（二）环境分析1. 家庭环境分析我家住在重庆市巫溪县的一个偏远山区，父母都没太高的文化，妹妹在县 重点 中学读书，家庭条件不是太好。父母自我 12岁起就在武汉，因此，我还有两个 不是家的“家” 学校和武汉。或许，我在外面呆的时间，要远远超过真正 属于自己的那个家。从小受父母良好的教育和思想 熏陶，无时无刻都在鞭策和 激励自我：我要走出贫困山区，改变现状！为自己，也为家人，更为今

21、后的家 庭！2. 学校环境分析*学院是一所新兴的 大学本科学校，学校硬件建设完善， 领导班子和教职员工 们都齐心协力，市领导对我校高度重视。在这里，学生的综合素质高，能力强， 学习风气浓厚。我是工商管理 市场营销专业的学生，对于这门专业的学习，要 具备较好的表达能力和实践能力，能流利的说一口普通话，能写一手漂亮的字。 性格要外向点比较好，为人处事要诚实守信.在专业基础知识掌握扎实的基础 上，多看与专业相关的书，来拓宽自己的知识面。3. 社会环境分析随着社会环境的变化，经济的不断发展，对市场营销专业的本科毕业生，特别 是更专业的毕业生，社会上需求量很大。国家也高度重视这方面人才的培养，给我们多方

22、面的照顾。信息时代里，发展日新月异，社会和经济的发展向着更 高更快的方向发展，因此，作为我，要时时关注社会对人才的需求，国家的政 策和行业的发展趋势等。我相信，只要我认真学好这门专业，我今后的就业前 景是一片光明。二、目标定位（一）总体目标：在4年的大学里，我要努力学习，积极参加各种活动，把专业知识学好，把技 能练好，考取职业资格证书和学位证书，过 大学英语四级、计算机二级、三笔 字、普通话二级 等级考试，争取加入中国共产党。能顺利毕业，拿到 毕业证书（二）发展规划发展 规 划时间规划大一大二注重能力的培养，大三大四注重学业的发展，每天 给自己一个计划，当天的事当天完成。知识规划把专业知识学习

23、扎实，多看与专业相关的书，了解旅游、房地产、驾驶等方面的书，拓宽知识面。技能规划专业技能，社交技能，多动脑，多联系，多交流自我约束和交流严格遵守作息时间，不 旷课，不迟到早退，力争全勤，不 挂 科，认识我院的所有老师，认识1个博士老师，2个以上的 外教老师。其他需要说明的方 面如还有规划，再作补充。三、目标分阶段执行计划（一）目标分阶段计划一览表计划名称分目标计划内容策略和措施大学总目标一年级计划上学期，参加班干 部和院学生会部的 竞选，拿到奖学金； 下学期考取驾照。做一名称职的干部，搞 好与老帅同学的关系， 对各情况环境要有所 了解：驾驶理论及驾驶 基本技能的学习。多与师兄师姐、同学交 流，

24、学习经验，关心他人， 处理好各种关系；利用课 外时间学习驾驶理论及 驾驶基本技能。在4年的大学 里，我要努力 学习，积极参 加各种活动， 把专业知识 学好，把技能 练好，考取驾 照，考取职业 资格证书和 学位证书，过 大学英语四 级、计算机二 级、三笔字、 普通话二级 等级考试，争 取加入中国 共产党。能顺 利毕业，拿到 毕业证书。二年级计划通过三笔字的测 试，计算机二级考 试，准备英语等级 考试，普通话测试， 准备试讲，准备职 业资格证书的考 取。上学期通过计算机二 级考试，下学期考三笔 字。利用课后和晚自习的时 间联系三笔字；利用周末 时间参加计算机考试培 训；平时注意普通话的练 习。三年级计划英语和普通话等级 考试，试讲，职业 资格证书的考取， 准备毕业论文。上学期英语和计算机 考试，下学期考取普通 话和职业资格证书，试 讲。做复习资料，到图书馆借 相关的书查漏补缺;平时 注意普通话和 英语口语 的练习。