人教版小学二年级语文上册《语文园地－学习查字典——部首查字法》教学设计

1、人教版小学二年级语文上册语文园地学习查字典部首查字法教学设计【学习内容】人教版义务教育标准实验教科书二年级语文上册语文园地二学习查字典【教材分析】本课内容为二年级语文上册语文园地二中的“学习查字典”。本部分内容与一年级下册教材的用音序查字法查字典有紧密的联系。本课教材内容分为两部分：第一部分是对部首查字法的总述，第二部分有三道练习题。一是从字典的“部首目录”中查出所给的部首在“检字表”的第几页，属于最基础的练习。其中，认识“部首”是此项练习的第一步。二是确定所给的字除去部首有几画并在“检字表”中找到指定的字。三是用部首查字法查字，这是本课的教学重点，因为它相对于音序查字法而言，程序相当繁琐，技

2、巧性更强。因此，在练习时要逐字逐项完成，还要借助儿歌帮助学生梳理部首查字法的方法。当然，还要引导孩子明白什么在情况下使用音序查字法查字典，在什么情况下使用部首查字法查字典，并逐步养成借助字典进行独立识字的习惯。【学情分析】学生在一年级下学期已经初步认识了字典，学习了用音序查字法查字典，因此，学生对字典并不陌生，已经有了一些查字典的知识和技能；在课前询问中，发现班上有几个孩子对部首查字法也知道一些。这些都对顺利地进行部首查字法的学习做了很好的准备。学生课前通过对微视频的学习已经初步掌握的部首查字典的方法，二年级孩子的学习能力毕竟不强，而检字表的学习最为繁琐，孩子们稍不留意，就不能顺利达成目标。因

3、此，正确使用检字表是本课的教学难点。【学习目标】1、通过观察字形、发现规律，认识“部首”，初步建立部首的概念。2、掌握用部首查字法查字典的方法，逐步养成勤查字典、主动识字的好习惯。3、喜欢查字典，感受查字典的乐趣。【学习重难点】正确使用检字表，掌握部首查字法的基本方法。【学习过程】一、 回顾微视频，汇报交流1、课前同学们通过观看微视频，跟随小猴子乐乐一起学习了部首查字法。谁来说说什么时候使用部首查字法？（生：遇到不认识的字时使用部首查字法。）2、请你结合微视频学习，在小组内汇报一下你的学习成果。（小组合作交流）3、哪位小老师来给大家讲一讲部首查字法？学生讲解，讲解不全可找其他学生补充或教师相机

4、指导生：遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典。先确定要查的部首，在“部首目录”里找到这个字的部首和页码。根据页码在“检字表”中找到这个部首和要查的字。再按页码在正文中找，就可以查到这个字了。 过渡：小老师讲解的非常详细，就像我们背诵的查字典儿歌，有了字典老师，掌握了方法，我们就会在书籍的海洋里，快乐的翱翔。下面我们一起背查字典儿歌4、齐背查字典儿歌遇到生字不要怕，我用字典把字查。先数部首有几画，部首目录去找它。部首右边是页码，查字找字要靠它。去掉部首剩几画，检字表中仔细查。查到生字记页码，轻轻松松找到它。5、在微视频中老师还留了一个题目，谁来给大家汇报一下。（出示表格）要查的字部首除去部首有几画页数读音踩绚二、巩固练习，掌握方法 1、出示课本中的练习题，巩固练习。2、在部首查字法中正确数出除去部首的笔画数是非常关键的一环。现在，让我们一起练练手吧！让学生快速数出去掉部首后的笔画数，并填在括号里。3、用部首查字法查字典，比比谁查的最快？三、总结方法，拓展积累1、再次齐背查字典儿歌2、总结：掌握了部首查字法，我们在生活中，如果在课外阅读或生活中遇到不认识的字，可以让字典老师来帮助我们学习，一定要记得查一查呀！只要我们和字典交上了朋友，我们就会在书籍的海洋里，快乐的翱翔。3、拓展：用部首查字法学认生活中