2021生物押题模拟试题三(带答案解析)

1、2021生物押题模拟试题三(带答案解析)2021生物押题模拟试题三（带答案解析）一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1. 下列诗句的描述中，不含有生命现象的是（ ）A. 无心插柳柳成荫B. 春江水暖鸭先知C. 桃花潭水深千尺D. 两个黄鹂鸣翠柳2. 研究“响尾蛇是如何跟踪受伤猎物的？”实验中，种学家提出：响尾蛇是根据自已毒液的气味来追寻受伤猎物的。这应属于探究活动的哪一个步骤？（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 制定计划 D. 实施计划3. 如图是显微镜下观察到的豌豆叶十下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图，相关分析正确的是（ ）A. 图甲中的细胞1与图乙中的细胞2的主要区

2、别是前者没有细胞核B. 图甲中的细胞1和图乙中的细胞2因为都不含叶十绿体，所以不能进行光合作用C. 图乙中的细胞2靠近气孔腔的细胞壁厚，远离气孔腔的一侧壁薄，吸水时气孔张开D. 要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野.需向右下方移动玻片标本4. 如图是显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞图下列叙述错误的是（ ） A. 视野中看到的是分生组织的细胞B. 中能够观察到染色体的形态C. 是正在分化的细胞D. 是正在分裂的细胞5. 下列有关实验探究的描述不正确的是（ ）A. 叶横切徒手切片须用一块刀片缓慢切割B. 测种子发芽率可采用抽样检测的方法C. 口腔上皮细胞取材部位是口腔内侧壁D. 燃烧的蜡烛放

3、入萌发的种子瓶中立刻熄 6. 有关如图所示三种生物细胞的说法不正确的是（ ）A. 三种细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核B. 与图二相比，图三细胞特有的结构为细胞壁、叶绿体、大液泡C. 能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动的只有图二D. 能进行光合作用的只有图三所示细胞，能进行呼吸作用的只有图一和图二7. 藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是（ ）A. 都没有根、茎、叶的分化B. 都生活在水中C. 都能进行光合作用，用孢子繁殖D. 体内都有输导组织8. 下列措施中除哪一项外，目的都是抑制生物呼吸作用的（ ）A. 小麦种子装袋前晒干B. 农田水淹后及时排涝C. 真空包装食品以延长贮存时间D

4、. 向储存水果蔬菜的冷库中通入适量二氧化碳 9. 下列关于图中动物的说法正确的是（ ）A. 图中的突出特征是有口有肛门B. 属于脊椎动物的是C. 图中和的体表都有外骨骼，属于节肢动物D. 图中特有的呼吸方式保证了飞行时氧气的充分供应10. 下列关于动物运动和行为的叙述错误的是（ ）A. 一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分B. 失去雏鸟的红雀饲喂小金鱼的行为是先天性行为C. 动物的学习行为一旦形成就不会改变D. 具有.行为的蜜蜂利用舞蹈传递信息11. 微生物种类繁多，分布广泛，与人类的生产、生活有着密切的关系，以下为部分种类的形态结构图，下列说法错误的是（ ）A. 图中生物都是由细胞构成的B.

5、没有成形的细胞核C.所示生物都由菌丝构成 D. 图中生物的营养方式都属于异养12. 在下列关于烟草的分类单位中，包含共同特征最多的是（ ）A. 双子叶植物纲B. 烟草属C. 被子植物门D. 茄科13. 如图所示血液分层实验，错误的是（ ） A. 是抗凝剂B. 是血浆C. 是白细胞D. 是红细胞 14. 下列关于人体消化和吸收的叙述，正确的是（ ）A. 食物中的脂肪在肝脏中被乳化成脂肪微粒B. 牙齿的咀嚼和唾液对淀粉的分解都属于消化C. 淀粉和蛋白质的化学性消化的部位分别是口腔和胃D. 胃、小肠和大肠都有消化和吸收作用15.观察心脏解剖结构示意图，判断下列说法正确的是（）A. 和分别是上腔静脉和

6、肺静脉B. 和之间，和之间都有动脉瓣C. 肺循环的起点是D. 的作用是防止血液从心房流向心室16.）C. CD. D17.下列有关传染病和免疫的叙述，错误的是（）A. 每一种传染病都是由一种或几种病原体引起的B. 给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫C. 能引起人体产生抗体的物质叫抗原D. 抗体具有特异性，抗体一旦在体内产生即可终生存在18.下列急救措施中，不正确的是（）A. 发现因煤气中毒而昏迷的忠者，应立即将其转移到通风处B. 对溺水造成呼吸停止的患者，应首先清除口、鼻内污物C. 户外活动时遇到突发心脏病，呕吐且四肢厥冷的患者，要立即将其搬至屋内D. 因外伤造成下肢出血时，可根据出血特点采

7、取不同的止血方法19.下列有关玉米种子的说法，正确的是（）A. 胚由胚芽、胚根、子叶组成B. 酒精能使玉米种子的纵切面变蓝C. 胚是玉米新植株的幼体D. 种子中的子叶发育为叶20.爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）卵生胎生体内受精体外受精生殖和发育摆脱了对水的依赖卵外有卵壳保护有孵卵、育雏行为A. B. C. D. 21.同学们讨论人类生殖的话题下列有关说法中错误的是（）A. 子宫是女性生殖系统的主要器官B. 精子在输卵管内与卵细胞结合C. 一个卵细胞只能与一个精子结合D. 一个受精卵可以发育成双胞胎22.某女孩是双眼皮，若她只能产生一种生殖细胞，那么控制她双眼皮的基因

8、组成和性染色体组成是（）A. AAXYB. AaXXC. AaXYD. AAXX23.根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是（）A. 北极狐的体色为白色，这是北极狐个体发生定向变异的结果B. 野兔的保护色，是长期自然选择的结果C. 枯口叶蝶体形酷似枯叶，是人工选择的结果D. 水稻中出现矮杆的变异，不利于适应环境24.如图是一个生态系统中能量流动图解的部分示意图，各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（）A. 表示进入到该生态系统的总能量B. 从能量关系看+C. 箭头表示该生态系统中能量可以循环利用D. 一般情况下，为的10%-20%25.“工程菌”是指能够生产人类所需要的某种特殊物质的细菌，

9、科学家将人生长激素基因转入大肠杆菌内，合成了人的生长激素，下列叙述正确的是（）运用组织培养技术：细菌的变异是可遗传的：运用转基因技术：说明基因在染色体上：科学家常用质粒作为人的生长激素基因导入细菌体内的载体A. B. C. D.二、实验题（本大题共1小题，共2.0分）26.请你结合下面资料和某同学开展的探究实验，分析回答有关问题：入夏以后，恼人的蚊子又“活跃”起来，为了减少蚊虫的叮咬，某小区物业工作人决定每天向小区池塘内喷洒“无敌”牌灭蚊剂。喷药一段时间后，池塘内的一些鱼类等动物陆续出现了死亡的现象，某同学通过查阅资料知道了该灭蚊剂对水生小动物具有一定的毒性，而水草A和水草B对该灭蚊剂有一定的

10、降解作用。为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该灭蚊剂的降解效果，甲同学决定利用若干玻璃鱼缸、自来水、“无敌”牌灭蚊剂、小金鱼、水草A 和水草B 等进行实验。实验方案如下：取3个相同规格的玻璃鱼缸，分别加入5升自来水，编号甲、乙、丙。选择6 条的小金鱼，平均分成3份，分别投入甲、乙、丙鱼缸中。在甲、乙两个鱼缸中分别加入生长良好的200克水草A和200克水草B；向丙鱼缸中加入。向三个鱼缸中分别加入10毫升“无敌”牌灭蚊剂。将三个鱼缸放在的同一地点。每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度，持续观察几周并记录。据此回答：（1）请你帮助甲同学完成上述实验方案：I_（2）请你找出上述方案中需要改进的地

11、方加以改正：（3）经过完善和改进实验方案后，甲、乙、丙三个玻璃鱼缸能否看成是一个生态系统？（能或不能），你的理由是_。（4）物业工作人员向小区池塘内喷洒“无敌”牌灭蚊剂，主要目的是消灭蚊子的_期。蚊子和小金鱼这两类动物身体结构上的主要区别是_。三、简答题（本大题共5小题，共10.0分）27.图1表示某植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质，图2是该植物叶片的切面结构示意图，图3是一个细胞的结构示意图。其中表示叶片中相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：（1）在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理过程是_，B表示_，运输该物质的结构位

12、于图2的_中。（2）从植物体的结构层次分析，图2中的和属于_。（3）在“制作与观察叶的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图2中的_（填序号）（4）叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经图2中的_（填序号）散失到植物体外，此过程叫做_。该过程对植物本身生命活动的重要意义_（写出其中一条即可）。（5）若图3表示一个烟草叶片上的细胞，则香烟中的尼古丁等有毒物质主要存在于图3的_中。28.甲图中A、B、C依次是人体神经细胞、神经系统以及脑的各部分示意图，乙图是反射弧结构示意图，据图回答问题：（1）神经细胞是构成神经系统_的基本单位，又叫神经元。（2）某人酗酒后，走路东倒西歪，动作极不协调

13、，主要是因为酒精麻醉了于图甲中的_。（3）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动，由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。（4）神经调节的基本方式是_，乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_。（5）一位运动员在跳马比赛中，不慎摔伤腰部，腰部脊髓因此受到严重损害，导致下肢丧失了运动功能，大小便失禁。但是在给该运动员做膝跳反射检查时，发现该运动员的下肢能对相关刺激作出反应。由此判断该运动员受伤的部位是_。从反射的类型判断，膝跳反射属于_。29.如图是人体新陈代谢过程示意图，其中A、B、C、D表示相关器官或系b、c、d表示相关的物质，表示人体的某些生理过程。请据图分析回答：（1

14、）若过程表示A器官与外界进行气体交换的过程，则该过程是通过_实现的。（2）系统C的主要器官是_，若过程表示各种营养成分通过消化道壁进入系B，则该过程叫_。（3）若过程表示肺泡内的气体交换过程，则经过此过程以后血液成分发生的明显变化是_。（4）过程是通过_作用实现的。（5）血液流经器官D以后，血液中尿素、氧气等物质明显减少，则器官D代表_，若d中含有蛋白质，则病变部位可能是肾单位的_。（6）图中主要有_条排泄途径。30.某中华鲟生态养殖池中，鲟鱼粪便可被淤泥中的微生物分解，产生的物质能够被植物吸收；植物释放的氧气供鲟鱼生存；池中的花鲢能取食鲟鱼粪便。分析回答问题：（1）中华鲟生态养殖池的设计利用

15、了生态系统的哪项功能？_。中华鲟生态养殖池可以在一段时间内不用换水，池塘水和池塘底仍然能保持干净，所有生物能正常生存，这说明生态池具有_能力，但是污水不能过量流入该生态养殖池，说明生态系统_。（2）花鲢主要吃轮虫、桡足类等浮游生物，也以鲟鱼类便等作为食物，花鲢作为该生态系统的成分是_。（3）如图是该生态池中碳循环部分途径的示意图，请用箭头在答题纸相应图上补充完整各种生物与碳循环的关系，并在箭头处用文字标注相应的生理过程。（4）生态池中的碳元素循环示意图补充完整以后，该人工生态系统中共有_条食物链。（5）建立中华鲟生态养殖基地，提供和改善中华鲟的生存环境，这是生物多样性保护对策中的_，而保护生物

16、多样性的根本途径是_，它的主要形式是_。31.豌豆是研究植物性状遗传的常用实验材料，图甲表示豌豆的部分生殖和发育的过程，图乙是一朵豌豆花的结构示意图，请据图分析回答（1）豌豆种子萌发的自身条件是具有_以及供胚发育的营养物质。（2）豌豆种子萌发时最先突破种皮的结构是_，萌发过程需要的营养来自_。（3）传粉受精完成以后，乙图中的发育成_，若将来发育成果皮，则它是_。（4）如表格表示碗豆种子的圆粒与皱粒这一对相对性状的遗传规律，H表示显性基因，h表示隐性基因。则根据组合_，可以判断圆粒与皱粒这一对相对性状的显隐性：请你在答题纸相应坐标中用柱状图的形式表示组合二中子代的性状表现情况（2分）答案和解析【

17、答案】1. C2. B3. C4. C5. A6. D7. C8. B9. D10. C11. D12. B13. C14. B15. D16. B17. D18. C19. C20. A21. A22. D23. B24. B25. D26. 大小相似健壮；100克水草A和100克水草B；光照充足；能，有生物部分和非生物部分；幼虫；蚊子体内没有脊柱，属于无脊椎动物。而小金鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。27. 光合作用；有机物；叶脉；保护组织；蒸腾作用；促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；液泡28. 结构和功能；3；小脑；2；脑干；反射；e；效应器；脊髓白质；非条件反射29. 呼吸运动；

18、小肠；吸收；含氧量增加，二氧化碳含量减少；气体的扩散；肾脏；肾小球；330. 物质循环和能量流动；一定的自我调节；自我调节能力有一定限度；消费者和分解者；3；迁地保护；就地保护；建立自然保护区31. 完整有活力的胚；胚根；子叶；种子；子房壁；三【解析】1. 解：A、无心插柳柳成荫，说明生物能够繁殖，含有生命现象，A不符合题意；B、春江水暖鸭先知，说明生物能够对外界刺激作出反应，含有生命现象，A不符合题意；C、“桃花潭水深千尺中”中的桃花潭中的水不含有生命现象，C符合题意；D、黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象；D不符合题意。故选：C。解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要

19、营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。解答此类题目的关键是理解生物的特征。2. 解：（1）发现并提出问题：响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。尝试书面或口头表述这些问题。描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。一定是问句“？”）（2）收集与问题相关的信息：通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据。（3）作出假设：响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。（应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。估计假设的可检验性。）（

20、4）设计实验方案：拟订实验计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。（5）实施实验并记录：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想。（6）分析实验现象：（7）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论。故选：B。探究实验的方法步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划。探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等。3.

21、解：A、图甲中的细胞1表皮细胞中没有叶绿体，图乙中的细胞2保卫细胞的主要区别是前者没有叶绿体，A错误；B、图甲中的细胞1表皮细胞不含叶十绿体，图乙中的保卫细胞有叶绿体，所以2图乙中的保卫细胞能进行光合作用，B错误；C、图乙中的细胞2保卫细胞半月形，其厚薄不均，靠近气孔腔的一测壁薄，远离气孔的细胞壁厚，容易伸展，包围细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭，C正确；D、显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，要将图甲中位于视野左下方的保卫细胞移到视野.需向左下方移动玻片标本，D错误。故选：C。（1）在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像

22、位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到.，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野.。（2）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮，植物叶片的上下表皮都有气孔，气孔是蒸腾作用水分出入的门户。如图是显微镜下观察到的豌豆叶下表皮的同一视野中甲、乙两种物像示意图，其中甲图中的1表示表皮细胞，乙图中的2表示保卫细胞。有关显微镜使用方面的题都很重要。要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了。4. 解：制作洋葱根尖细胞临时装片用的是根尖分生区的细胞，此处的细胞具有

23、很强的分裂能力。观察图示可用发现：细胞中的染色体正在发生变化，说明细胞正处于不同的分裂时期。A、视野中看到的是分生组织的细胞，A正确；B、中能够观察到染色体的形态，B正确；C、细胞分裂使细胞数目增多，分化形成不同的组织，所以是正在分裂的细胞，C错误；D、是正在分裂的细胞，D正确。故选：C。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的.，形成新的细胞膜。植物细胞还形成新的细胞壁；细胞分化是指细胞的形态、结构和功能向特定方向上的发展；细胞分化的结果形成组织；细胞分裂过程中染色体的变化最明显，解答即可。细胞分裂过程中染色体的

24、变化是做好该题的关键。5. 解：A、徒手制作叶片切片的步骤：用镊子取一片新鲜的植物叶片，平展在载玻片上。用右手捏紧两个并排的双面刀片，迅速横向切割载玻片上的叶片，迅速可以让切面平整，便于观察，A错误；B、不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本。因此测种子的发芽率时，为保证结果正确，应从袋中随机抽取种子进行抽样检测，B正确；C、在取口腔上皮细胞时正确的步骤是用消毒牙签在洁净的口腔内侧壁上轻轻刮几下，口腔的上下壁上分别有上颌骨和下颌骨的撑托，较硬没有弹性，取的时候易损伤口腔壁，而侧壁上则没有，外面是腮部，较软有弹性，方便易取，C正确；D、萌发的种子能进行呼吸作用，吸收氧

25、气，而蜡烛的燃烧需要氧，所以燃烧的蜡烛放入瓶中因缺氧而熄灭，D正确；故选：A。（1）切片就是用刀片将标本切成0.5mm以下的极薄片，再制成玻片标本。（2）不能对检测对象逐一检查时，可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测法。（3）口腔上皮细胞临时装片的制作过程中取材时要用消毒牙签在口腔侧壁刮取上皮细胞；（4）氧气具有助燃性，物质燃烧需要氧。呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量，据此解答本题解答此类题的关键根据所学知识会解释操作的步骤、方法、目的等。6. 解：A、三种细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核，A正确；B、与图二相比，图

26、三细胞特有的结构为细胞壁、叶绿体、大液泡，B正确；C、草履虫属于单细胞动物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动的只有图二，C正确；D、能进行光合作用的只有图三所示细胞，能进行呼吸作用的有图一、图二和图三，D错误。故选：D。动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下：掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。7. 解：藻类植物由单细胞的和多细胞的，大部分生活在水中，没有根、茎、叶等器官的分化；苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，有茎和叶的分化，没有根，体内没有输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，茎和

27、叶中有了输导组织，生活在阴湿的陆地环境中。藻类、苔藓和蕨类植物的细胞内含有叶绿体，在光下能进行光合作用，用孢子繁殖。A、B、D不符合题意，C符合题意。故选：C。从藻类、苔藓和蕨类植物的基本特征进行分析。藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。8. 解：A、“小麦种子入仓前晒干”，是利用减少水分，抑制了种子的呼吸作用，延长了种子的储存时间，不符合题意；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气，而农田水淹后，土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸；及时排涝，是为了促进根的呼吸，符合题意；C、真空包装食品，减少食品与空气的接触，因此可以抑制它的呼吸作用，从而延长贮存时间，不符合题意；D、“贮藏粮食时，在密闭

28、粮仓内充加二氧化碳”，可以抑制粮食的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长储存时间，不符合题意。故选：B。呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强；增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应；种子含水多，呼吸作用旺盛；含水少，种子的呼吸作用较弱。解答此类题目的关键是熟知温度、氧气、二氧化碳、水对呼吸作用的影响。9. 解：A、涡虫属于扁形动物，突出特征是有口无肛门，错误；B、老鹰属于脊椎动物，属于无脊椎动物，错误；C、河蟹体表有外骨骼，属于节肢动物；河蚌体表有贝壳，属于

29、软体动物，错误；D、老鹰属于鸟类，有气囊辅助肺进行双重呼吸，保证了飞行时氧气的充分供应，正确。故选：D。（1）根据体内有无脊柱，把动物分为无脊椎动物和脊椎动物；（2）图中：涡虫属于扁形动物，河蟹属于节肢动物，老鹰属于鸟类，河蚌属于软体动物。只要掌握各种动物的主要特征，结合题意，即可解答本题。10. 解：A、一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分，正确；B、失去雏鸟的红雀饲喂小金鱼的行为是先天性行为，正确；C、学习行为建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，学习行为就会逐渐减弱，甚至消失，而不是一旦形成，就不会改变，C错误；D、具有.行为的蜜蜂利用舞蹈传递信息，正确；故选：C。（1）先

30、天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。11. 解：A、B细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。是细菌，没有成形的细胞核。AB正确C、霉菌和蘑菇都是多细胞的，由菌丝构成，C正确D、大多数的细菌属于异养，有的细菌属于自养，如硫化细菌等，D错误故选：D。图中是细菌，是曲霉，是蘑菇，是酵母菌，是青霉

31、。解答此类题目的关键是熟知细菌、真菌的结构、营养。12. 解：在“门、纲、科、属”中“属”的分类等级最小，包含的生物共同特征最多，因此所包含的生物共同特征最多的是属。故选：B。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。13. 解：图中是抗凝剂，是血浆，白细胞和血小板，是红细胞。故选：C。血液包括血细胞和血浆，

32、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，如图将新鲜动物的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面的是淡黄色半透明的血浆，具有运载血细胞，运输养料和代谢废物功能；中间的有一层白色的，是白细胞和血小板，白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌，对人体有防御和保护作用，血小板的功能是止血和加速凝血。最下面的是暗红色的红细胞，红细胞内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。解题的关键是知道血液的组成和各部分的功能。14. 解：A、脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时

33、，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。A错误；B、牙齿的咀嚼属于物理性消化，唾液淀粉酶对淀粉的消化属于化学性消化，B正确；C、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶

34、的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。所以淀粉和蛋白质的化学性消化的起始部位分别是口腔和胃，C错误；D、胃、小肠都能消化和吸收营养物质，大肠只有吸收功能没有消化功能，D错误。故选：B。食物的消化和营养物质的吸收过程食物的消化和营养物质的吸收是学习和考试的重点。15. 解：A、图中是主动脉，是肺动脉，A错误；B、和之间，和之间房室瓣，防止血液倒流，B错误；C、肺循环的起点是右心室，C错误；D、是风房室瓣的作用是防止血液从心房流向心室，D正确。故选：D。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室。只有心房与心室是相通的，心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉

35、，右心室连通肺动脉，是房室瓣，据此回答。解题的关键是掌握心脏的结构及各腔与血管的相连。16. 解：尿液的形成过程包括肾小球的滤过作用形成原尿（除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水，无机盐，葡萄糖，尿素被滤过到肾小囊中成为原尿）和肾小管的重吸收形成尿液（肾小管将原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分无机盐重吸收送回血液中）两个过程。因此与血浆相比，尿液中不含蛋白质和葡萄糖。分析表中数据，可以得知A是蛋白质，B是葡萄糖，C是无机盐，D是尿素。故选：B。尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用血浆通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到

36、肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液解答此类题目的关键是理解掌握尿液的形成过程17. 解：A、传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，每一种传染病都是由一种或几种病原体引起的、A正确。B、计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，给刚出生的婴儿接种卡介苗属于计划免疫，B正确。C、引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原，C正确。D、抗体在人体内存续时间的长短因抗体的

37、种类不同而不同，长的抗体可以终身存在如抵抗天花病毒的抗体，短的只能存在几天如抵抗流感病毒的抗体，D错误。故选：D。（1）传染病是严重威胁人类健康的一种疾病，传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间、动物与动物之间相互传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。（2）免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。（3）抗原，是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的病原体就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体

38、、异物、异体器官等。抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。解答此题的关键是熟练掌握传染病、抗体、抗原、计划免疫、免疫的概念。18. 解：A、煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治。A正确。B、人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法，首先

39、清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通。B正确。C、遇到突发心血管疾病患者，要首先拨打120急救电话，如果心跳停止可以采用胸外心脏按压进行急救，C错误。D、外出血分毛细血管出血、静脉出血和动脉出血。应在远心端或近心端处用手指、止血带或绷带压迫止血。D正确。故选：C。当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施，急救方法有：拨打“120”急救电话、人工呼吸等。掌握常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于自救或救助他人。19. 解：A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误；B、淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，而不是酒精，B错误

40、；C、胚是新植物的幼体，C正确；D、种子中的子叶主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D错误。故选：C。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。20. 解：爬行动物和两栖动物都是卵生的动物，但是爬行动物是体内受精，生殖和发育摆脱了对水的依赖，而两栖动物体外受精，生殖和发育必须在水中进行；并且爬行动物的卵外有坚硬的卵壳保护，而两栖动物没有，因此爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在。故选：A。（1）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全

41、的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。（2）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物和两栖动物的特征。21. 解：A、卵巢是女性生殖系统的主要器官，A错误；B、精子在输卵管内与卵细胞相遇，形成受精卵，B正确；C、含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，C正确；D、同卵双胞胎（由同一个受精卵发育成两个胎儿

42、），D正确。故选：A。生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的解题的关键是掌握女性生殖系统的结构功能、人的生殖发育过程22. 解：基因位于染色体上，在产生生殖细

43、胞时，基因随染色体的分离而分离。用A、a来表示控制眼皮这一相对性状的基因，则双眼皮的基因组成有两种情况：AA或Aa；当基因组成为AA时，其只产生一种含A的生殖细胞，当基因组成是Aa时，其产生两种生殖细胞：A或a。因此只产生一种生殖细胞的双眼皮的人的基因组成是AA因为女性的性染色体是XX，所以某女孩性染色体组成是XX。故选：D。（1）控制生物体的性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。（2）性染色体为决定性别的染色体，共有一对，男的为XY，女的为XX。解答此类题目的关键是理解掌握基

44、因的显性与隐性以及与性状之间的关系。23. 解：A、变异是不定向的，环境对变异起选择作用，北极熊的体色是与环境一致的白色，是长期自然选择的结果，A错误；B、野兔的保护色是长期与鹰的生存斗争过程中形成的，鹰的锐利目光同样是与野兔的生存斗争过程中形成的，野兔不具有保护色便容易被鹰吃掉，鹰没有锐利的目光就不易发现野兔，在长期的生存斗争和相互选择中，野兔的保护色和鹰锐利的目光就形成了，B正确；C、枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，这样利于枯叶蝶捕食和避敌，是一种拟态现象；达尔文认为，这是枯叶蝶在长期的生存斗争过程中经过自然选择的结果；自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；C错误；D、水

45、稻中出现矮杆的变异，有利于适应环境，D错误。故选：B。达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。此题考查了达尔文的自然选择学说。24. 解：A、表示初级消费者同化的能量，根据能量流动的特点远远小于流经生态系统内部的总能量，A错误；B、为次级消费者同化的能量，其去向除了流向分解者、流向下一营养级外，还有呼吸消耗和未被利用，所以+，B正确；C、表示分解者分解的能量，C错误；D、能量传递效率为10%20%，所以一般情

46、况下，为的10%20%，为的10%20%，D错误；故选：B。图中分别代表各级消费者同化的能量。表示分解者分解的能量。本题考查生态系统功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。25. 解：转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。科学家将人的胰岛素基因转入细菌体内，故转基因后的细菌能产生人的胰岛素。其原因为：细菌具有人的胰岛素基因，从而说明了这种变异是可遗传的，控制生物性状的是基因，因此基因控制生物的性状。基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切

47、割目的基因和质粒，故正确。故选：D。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用，理解生物的性状是由基因控制的。26. 解：（1）该实验的步骤：取3个相同的玻璃鱼缸，分别加入5升池水，标为甲、乙、丙。选择6条大小相似的健壮金鱼，随机平均分成3份，分别投入甲、乙、丙鱼缸中。在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B向三个鱼缸中分别加入10毫升“无敌”牌灭蚊剂。将三个鱼缸放在光照充足的同一地点。每天定时观察各

48、鱼缸中鱼的活跃程度，持续观察几周并记录。可见实验中的是大小相似健壮，是100克水草A和100克水草B，是光照充足。（2）“从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是自来水进行实验”，是因为水池中含有分解者，“更有利于鱼缸中生物的生存”。（3）在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。一个养有金鱼和水草的鱼缸，有生物部分和非生物部分，能作为一个生态系统。（4）蚊子的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构差别明显，这样的发育过程叫完全变态发育。蚊

49、子的幼虫生活在水中，物业工作人员向小区池塘内喷洒“无敌”牌灭蚊剂，主要目的是消灭蚊子幼虫。蚊子体内没有脊柱，属于无脊椎动物。而小金鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。故答案为：（1）大小相似健壮；100克水草A和100克水草B；光照充足（2）选择池水而不是自来水进行实验（3）能，有生物部分和非生物部分（4）幼虫；蚊子体内没有脊柱，属于无脊椎动物。而小金鱼体内有脊柱，属于脊椎动物。（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实

50、验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。此题考查对对照实验的理解，探究实验的两个原则：对照实验和变量的唯一性。（3）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。27. 解：（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；在图1中若A、C分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正

51、在进行的生理过程是光合作用，B表示有机物，运输该物质的结构位于图2的叶脉中的筛管运输；（2）从植物体的结构层次分析，图2中的和属于保护组织；（3）低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是叶肉细胞，栅栏组织细胞排列紧密，比海绵组织细胞多，即图中；（4）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；因此图1中若C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的蒸腾作用；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”；植物蒸腾作用的意义：促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤；（5）若图3表示一个烟草叶片上的细胞，则香烟中的尼古丁等有毒

52、物质主要存在于图3的液泡中。故答案为：（1）光合作用；有机物；叶脉；（2）保护组织；（3）；（4）；蒸腾作用；促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输；（5）液泡。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；水分以气体状态由植物体内散失到植物体外的过程是蒸腾作用；观图可知：是上表皮，是叶肉，是叶脉，是下表皮，是气孔，是液泡、是叶绿体，据此解答。熟记光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的概念，并与题干中的图示结合起来，是解答该题的

53、关键。28. 解：（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。（2）小脑位于脑干的背侧，大脑的后下方。小脑的主要功能是协调运动，维持身体的平衡。酗酒后走路动作不协调的现象，主要是因为酒精麻醉了小脑的缘故。（3）脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等。如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定其脑结构中的a脑干部分受到了严重损伤。（4）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射

54、，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。从图中可以看出，a是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；b是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；c是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；d是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；e是效应器，能接受刺激并作出反应。（5）膝跳反射要在自然状态下进行，实现反射的神经结构是反射弧。膝跳反射的神经中枢位于脊髓，运动员截瘫-下肢丧失了运动功能，大小便失禁。在给该运动员做膝跳反射检查时，发现该运动员的下肢能对相关刺激作出反应。由此判断该运动员受伤的部位是脊髓白质。膝跳反射的神经中枢

55、在脊髓，属于非条件反射。故答案为（1）结构和功能（2）3小脑（3）2脑干（4）反射；e效应器（5）脊髓白质；非条件反射图A是神经元，B是神经系统，脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，图C中1大脑，2脑干，3小脑。图乙中a感受器，b传入神经，c神经中枢，d传出神经，e效应器。明确神经系统中的脑、脊髓和反射弧的结构功能即能正确答题。29. 解：（1）表示肺泡与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的。（2）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，叫吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。图中C表示消化系统，在消化系统内，完成吸收过程的主要器官是小肠。（3）经过肺泡内的气体交换过程，血液成分的主要变化是血液的含氧量增加，二氧化碳含量减少（或有含氧少的静脉血变为含氧丰富的动脉血）。（4）组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。（5）当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时，由于肾小球和肾小囊壁的滤过作用，除了血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔，形成原尿。原尿流经