音乐教师终总结

1、20XX年音乐教师年终总结如何让音乐发挥功能，使其在学校中成为一道独特的风景?就需要音乐老师的作为。今天 XX给大家为您整理了音乐 教师年 终总结，希望对大家有所帮助。音乐教师年终总结范文一:我于19XX年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。20xx年，我被评为小学级教师，至今已有五个年头。自从20xx年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。xx年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于20xx年取得了本科文凭。回顾过去的5年，主要工作总结如下:、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”

2、、“文性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生冃，对学生的教育能够动之以情晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和 教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。】、精心施教，形成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最制定合基本的规律。在

3、教学方面，能准确把握教学大纲和教材，理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用， 以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺 术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教 得自然首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内并对教容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该 课作出总结，写好教后反思。其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动

4、化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。司时在每一堂课都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。然后虚心请教其他老师。在教学,有疑必问。在各个 章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。最后自从20XX年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成

5、是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合 音乐能力的研究，做好课题的研究工作。、潜心钻研，完善自我从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作:亠是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指助她们成长，她们现在已都是学校的骨教师了，能够得心应手的胜任学校的教学匚作，并取得了很多成绩。在今成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将 后的工作中

6、虚心学习，勇于创新，再创佳绩。音乐教师年终总结范文二:谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正、师德方面:教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、司事支持、领导放心的教师” O并做到时时刻刻，事事处处、育人方面:坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，身体原因脱离了

7、班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。开 发校内外课程资源，利用现代教育技 术，拓展学生的学习空间,培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价 的习惯。通过自己的实际行 动，全心全意的教育好学生、教学方面:1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一

8、种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标：基础型教师亠经验型教师一一研究型教 师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学学情分析，充分做好课前准备;抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研究。对学生，抓良好习惯培养；抓基本能力训练，激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生