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1、第第5 5课时课时 图形的认识图形的认识 北师大版北师大版 三年级下册三年级下册 知识回顾知识回顾 我们学习过哪些图形？与同伴说一说。我们学习过哪些图形？与同伴说一说。 立体图形：立体图形： 平面图形：平面图形： 角：角： 正方体正方体 圆柱圆柱 长方体长方体 球球 长方形长方形 正方形正方形 三角形三角形 平行四边形平行四边形 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 立体图形立体图形 平面图形平面图形 直角、锐角、钝角直角、锐角、钝角长方形、正方形的特征长方形、正方形的特征 观察物体观察物体 拼图拼图 角的初步认识角的初步认识 用工具度量作准确判断用工具度量作准确判断 分别折出一个直角、钝角和锐角，并

2、用三分别折出一个直角、钝角和锐角，并用三 角尺验证。角尺验证。 哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是哪个图形是长方形？哪个是正方形？你是 怎样判断的？怎样判断的？ 可以拉动，不稳定；可以拉动，不稳定； 对边相等，对角相等。对边相等，对角相等。 对边相等，四个角相等，对边相等，四个角相等， 都是直角。都是直角。 四边相等，四个角相等，四边相等，四个角相等， 都是直角。都是直角。 长方形和正方形是特殊的平行四边形。长方形和正方形是特殊的平行四边形。 选择一个物体，站在不同的角度观察，说选择一个物体，站在不同的角度观察，说 一说你发现了什么。一说你发现了什么。 1.1.你在不同角度可以看见什么？你在

3、不同角度可以看见什么？ 2.2.你最多可以看见几个面？你最多可以看见几个面？ 图形的认识 发展空间观念 平面图形平面图形 立体图形立体图形 角角 直观直观 辨认辨认 长方形、正方形、三长方形、正方形、三 角形和圆角形和圆 长方体、正方体、长方体、正方体、 圆柱和球圆柱和球 顶点与边、角的顶点与边、角的 大小含义大小含义 特征特征 认识认识 长方形与正方形长方形与正方形 用边、角特征判断图用边、角特征判断图 形形 能用工具判断直能用工具判断直 角、钝角和锐角角、钝角和锐角 剪拼剪拼 与变与变 化化 图形的变化与联系图形的变化与联系 周长、面积的变化周长、面积的变化 平行四边形与长平行四边形与长 方形变形中的边、方形变形中的边、 角的变化特点角的变化特点 观察观察 物体物体 从不同角度观察简单物体，体会面与从不同角度观察简单物体，体会面与 体的联系，发展空间想象力体的联系，发展空间想象力 知识巩固知识巩固 长方形长方形 课堂小结课堂小结 通过这节

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