六年级上信息技术教案-我爱大自然__第1页
六年级上信息技术教案-我爱大自然__第2页
六年级上信息技术教案-我爱大自然__第3页
六年级上信息技术教案-我爱大自然__第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、、我爱大自然教学目标1、知识目标：让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。2、技能目标：简单设计制作网页。3、情感目标：在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然， 保护环境的意识。重难点了解网站、网页之间的关系课前准备教师准备：搜集大量有关大自然知识的信息。学生准备：阅读一些有关大自然知识的书籍。教法与学法自主探究法教学过程第一课时搜索有关大自然的知识一、出示有关大自然的图片，导入新课：大自然充满了神奇，我们一起了解大自然知识、探究神奇的大自然。、学生上机操作：1、利用百度搜索有关大自然的知识（学生已学过网上搜索）。图片

2、文本材料2、把得到的信息保存到 D 盘。三、成果展示。四、课后小结：大家利用网络收集到很多信息，很好。在下课时间，要阅读一些有关大自 然的书，下节课我们各小组进行一下比赛，看哪个小组收集信息多。网络资源给学生提 供了大量学习空间，学生进行自主学习。这节课收效极好，如果学生通过这节 课，对大自然冲满神奇，在课余时间，充分阅读有关书籍，对学生知识的增长 会更好。第二课时学习建立网站有关知识。一、学生竞赛，导入新课：1、以小组为单位，把收到的信息展示给大家。2、由比赛导入：你们想把这些信息制作成网站吗？今天我们来学习网站的 建立。二、教师指导学习阅读书（ P23）三、XX合作，共同探究:1、xx 站

3、点：“文件”新“建”只有一个网页的站点。2、打开站点:文件 打开站点3 网页的编辑窗口。（四种显示）4、；图片的保存:四、学生上机操作，练习这些操作命令。 通过阅读课本，提高学生自学能力，同时更好发挥课本的价值。 利用操作步骤，学生掌握方法。第三课时制作我爱大自然网一、开门见山，直接导入:上两节课我们学习了网页的制作，同时又收集了有关大自然的知识，这节课我们就一起制作我爱大自然网。二、提出要求，进行制作:要求: 网页内容:几句关于爱大自然的文字，山峦、河流、动植物等大自然的图片，每类图片 2 张。可参考 P4 的结构图进行设计制作网页。三、学生动手操作，制作网页把收集的信息进行加工，制作成网页，达到学以致用，与科学学科整合第四、五课时学生制作网页，并把作品进行共享，交流与评析。并把这些作品于校园网 发布。整体效果评价通过本课的学习

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论