(2014中考物理人眼 看不见的光 光的直线 播(考点聚焦+归类探究,以2013年真题为例)课件 苏科版

1、第4课时光的色散颜色人眼 看不见的光光的直线 传播 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考 点 聚 焦 考点1光源 天然 本身发光 _的物体叫做光源光源可以分为人造光源 和天然光源如：太阳、恒星是_光源，点燃的蜡烛 等是人造光源 说明 有些物体能反射光(反光)，但不是光源，如： 镜子、月亮、宝石等；有些物体虽然发光强度较小，但也 是光源，如：钟表上的夜光粉、发光二极管等 考点聚焦归类示例 考点2光的色散 物体的颜色 说明 大自然中彩虹、霓、晕、华等现象是由光的色 散现象形成的 牛顿 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 第4课时

2、光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 1光的色散 让一束白光(太阳光是复色光)通过三棱镜时，光在玻 璃和空气两种介质分界面上发生折射，光线被分解为 七种颜色的光，这就 是光的色散最早通过实验研究光的色散现象的是英国物 理学家 考点聚焦归类示例 2. 物体的颜色 透过 无色 黑色 红色 其他色光 反射 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 原因原因特性特性应用应用 透明物体透明物体 透明物体的颜 色是由它 的色光的 颜色决定的 把所有的色光 都透过，则物体 的颜色是 ，所有的 色光都不透过， 则 物 体 的 颜 色 是_ 红色玻璃只透 过 ，吸 收_ 不透明物体不透明物体 不透明物体

3、的 颜 色 是 由 它 的 色 光 的颜色决定的 反射所有色光， 则 物 体 的 颜 色 是 ，吸收 所有色光，则物 体 的 颜 色 是 _ 绿 叶 只 反 射 ，吸收 _ 白色 黑色 绿光 其他色光 考点聚焦归类示例 红、绿、蓝 红、黄、蓝 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 说明 (1)光的三原色：_ 电视机屏幕上的各种颜色都可由红、绿、蓝三种颜色 的色光合成 (2)颜料的三原色：_ 可以用红、黄、蓝三种颜料得到其他颜色的颜料 点拨 白色的物体能反射任何颜色的色光，什么颜色的 光照射到白色物体上，白色物体就显示什么颜色；黑色物体 吸收所有颜色的色光，不反射任何色光，无论什么光照

4、射到 黑色物体上，物体都将光吸收，物体仍是黑色 考点聚焦归类示例 考点3人眼看不见的光 热 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 红外线与紫外线的比较 光谱中位置光谱中位置特性特性应用应用 红红 外外 线线 红光外侧 有 效应(红 外线可以让物体的温度升 高)、穿透云雾能力强 诊断疾病；红外线 夜视仪，可以用在步枪的 瞄准器上；红外线还可 以用来进行机器控制(遥 控器) 紫紫 外外 线线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、 促进人体对钙的吸收等 适当的紫外线照射有 助于人体合成维生素D； 手术室、病房用紫外线 灯来灭菌；紫外线能使 物质发光(验 钞机) 荧光 考点聚焦归类示例 说明 (1

5、)自然界的所有物体都在不停地向外辐射红 外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强 (2)阳光中的紫外线大部分被大气层上面的臭氧层吸收， 不能到达地面目前臭氧层正在受到空调、冰箱里面逸出的 氟利昂等物质的破坏，臭氧层出现了“空洞”过量的紫外 线照射对人体十分有害，轻则使皮肤变粗糙，重则引起皮肤 癌 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 考点4光的传播 同种均匀 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 1. 光的传播 光在_介质中沿直线传播 注意 如果介质不同或介质不均匀，光的传播路线可 能会发生改变或弯曲 说明 (1)光的直线传播的现象：影子的形成，日食、 月食

6、的形成，小孔成像 (2)光的直线传播的应用：激光准直，射击瞄准(三点一 线)、排队等 考点聚焦归类示例 路径 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 2. 光线与光速 (1)用来表示光的传播_和_的直线叫做 光线 (2)光速：真空中的光速是宇宙间最快的速度，c _m/s.空气中的光速略小于真空中光速，可以近似 认为两者相等光在水中的速度约为真空中光速的3/4；光 在玻璃中的速度约为真空中光速的2/3. 说明 光线是为了描述光的传播路径而画出的直线， 实际上并不存在这种研究问题的方法称为模型法 方向 3108 考点聚焦归类示例 影子和像 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 影

7、子是光在直线传播的过程中，遇到不透明物体，在 不透明物体的后面有一个光所不能到达的区域，这个区域 呈现了物体的轮廓，这个轮廓就是影子它没有物体的细 节像是光经过反射或者折射后，呈现的能反映物体的细 节的一种现象像有实像和虚像的区别 考点聚焦归类示例 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 影子影子像像 原理原理光的直线传播 光的直线传播、光的反射 和光的折射 特点特点 光照不到的黑暗区域， 黑色 由光线或光线的反向延长 线会聚而成，明亮而有色彩 考点聚焦归类示例 归 类 示 例 类型一 光的色散和物体的颜色 例 12013绵阳 如图41所示，让一束太阳光照射 三棱镜，射出的光射到竖直放

8、置的白屏上以下说法正确的 是() 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 图41 考点聚焦归类示例 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 太阳光是复色光，通过三棱镜后，会分解成七 种色光，这就是光的色散现象如果在白屏与棱镜之间竖直 放一块红色玻璃，由于红色玻璃只能透过红光，而吸收其他 色光，所以白屏上其他颜色的光消失，只留下红光 A如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则 白屏上其他颜色的光消失，只留下红光 B如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则 白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光 C如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩 色光带 D如果把一张绿

9、纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除 绿光外的其他颜色的光 A 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 点评 联系生活中的现象，考查物体的颜色，展 现其中蕴含的自然科学道理是本类型的主要考查方式色 散现象、物体的颜色呈现、光谱以及红外线和紫外线等知 识点较多，只要掌握基本规律即可解释实际生活中的自然 现象 类型二 红外线和紫外线 例 22013湖州 小唐了解到电视机遥控是通过一种人 眼看不见的光红外线来传输信号的他想进一步了解红 外线是否具有可见光的某些传播规律，进行了探究： 实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板 与玻璃板遮挡，保持遥控器方向、遥控器和电视机的距

10、离相 同，多次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现用硬纸板遮挡 时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机 实验二：将遥控器对准天花板，调整遥控器的方向并多 次按下遥控器的“开/待机”按钮，发现遥控器处于某些方向 时能控制电视机 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 ( 1 ) 小 唐 进 行 实 验 一 所 探 究 的 问 题 是 _ (2)实验二现象能证明_ A红外线遇障碍物会发生反射 B红外线反射时遵循光的反射定律 红外线能否透过透明和不透明的物体 A 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 (1)实验一用的硬纸板是不透明的，而玻璃板

11、 是透明的，将实验结果进行比较，研究的是红外线能否透 过透明物体和不透明物体；(2)实验二中，遥控器对准天花 板按下，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机，这只 能证明红外线遇障碍物会发生反射，而无法证明红外线反 射时是否遵循光的反射定律，若想证明B，则需要将反射角 和入射角都进行多次测量并比较 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 考点聚焦归类示例 点评 本题考查了红外线的特性及其应用，了解红 外线和紫外线在科学技术方面的应用是中考的“亮点” 类型三 光的直线传播 例 32013扬州 下列现象中，能用光的直线传播解 释的是() A 第4课时光的色散颜色人眼看不见的光光的直线传播 图42 考点聚焦归类示例 本题考查三种光现象的辨析树荫下的