优秀教师述职报告与优秀教师述职材料汇编0001

1、优秀教师述职报告目录第一篇：优秀教师述职报告第二篇：优秀教师述职报告第三篇：优秀教师述职报告第四篇：优秀教师述职报告第五篇：优秀教师述职报告正文第一篇：优秀教师述职报告优秀教师述职报告尊敬的各位领导，同志们：大家下午好 |本人自 XX 年调入周至七中以来， 连续四年担任九年级英语教学及班主任工 作，在工作中，我勤勤恳恳，尽职尽责。本年度，认真落实学校各项工作安排， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践 能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落 实教学常规，大力推进素质教育，全面完成了各项教育教学任务。并取得了可喜 的成绩，现将本年

2、度工作情况总结如下：一、思想道德严格遵守中小学教师职业道德规范 要求，热爱教育事业， 热爱本职工作， 教书育人，爱岗敬业。团结同志。关心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护 学生，积极配合学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧 围绕新课程标准学习新课程， 构建新课程， 尝试新教法，不断更新教学观念 （更多第1 页共26 页 请搜索 ）。提高了政治觉悟和思想道德水平。二、考勤 按时到校，按时跟班，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少请假 或不请假。记得上学期 5月份的时候做我有病， 做了个小手术， 当时医生说最少要休息 两周，但考虑到当时的实际情况；一是英语课程不能耽误，

3、二是由于特殊原因， 我们班的数学老师要换，学生情绪很不稳定，所以我只休了两天假就带病上班了。三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课 内课外对学生进行思想品德教育， 激发学生学习兴趣。 积极参加新课程改革研讨、 虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创 新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学 手段充分调动学生的学习积极性。在制作多媒体课件方面，我不太熟练，但我经 常向年轻人如董露、 李丽、李亚苗等请教、 学习，我对她们对我的帮助表示感谢。1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概

4、念，每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学习新知识过程中可 能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充分调动学生的学习第 2 页 共 26 页 积极性， 同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。四、

5、班主任工作1. 我管班有三个特点：一是严，二是细 ，三是勤 我对学生要求很严，所以学生纪律性强。我的班级管理制度很细，让学生做到有法可依 我每天赶在学生前教室，周六补课也不例外。为学生做表率。2、班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与 课任老师的联系， 及时了解学生的成绩变化、 上课表现以及思想动态， 发现问题， 及时解决，协同课任老师做好学生工作。根据我班的实际，我重点协调数学老师 抓好班级的数学学习，作业帮着监督。通过我和所有科任老师的努力，我班学生 各科均衡发展，中考取得优异成绩。五、教学业绩经过一年来的努力， 在教学方面取得了可喜的成绩， 我所带班级的英语成绩

6、在同级同科中名列前茅。我所带的班级在中考中取得优异成绩。其中周中上线人 数 17 人， 500 分以上 24人，全班所有学生都超过高中提档线。中考成绩位于重 点班首位。 总之，在过去的一年里，在各位领导的正确领导下，在同志们的支 持和帮助下，经过自己的努力，我在各方面都取得了可喜成绩。但我觉得还不够。在以后的工作中，我会继续发扬优点，为周至七中 教育工作尽自己的绵薄之力。谢谢大家。第二篇：优秀教师述职报告 在一年的教学中，我深深地体会到：广告设计教学关键是一个“活”字，死第3 页共26 页 扣书本，照本宣科，是绝对出不了成绩的。广告设计是源于生活，而又高于生活， 因此教学模式应根据学生的实际情

7、况和社会的发展而不断更新， 教学手法上更是 因人而异。我在广告教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的广告专业课受 到了同学们的喜爱和同事们的认可。这一年的广告专业教学，在辅导学生参加市、 省竟赛方面也取得不错的成绩。 XX 年度，何超明同学获得茂名市中职学校学生 技能竞赛数字艺术类广告设计与制作项目三等级； 曾伟同学获得茂名市中职学校 学生技能竞赛数字艺术类广告设计与制作项目一等级， 并代表茂名市中职学校参 加在顺德陈村职业技术学校举办的广东省中职学校学生技能竞赛，获得三等奖； 本人也获得了茂名市中职学校学生技能竞赛指导教师一等奖。班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参

8、加工作第一年起，我连续 五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难， 但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生， 又培养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生 之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你的教育，很快地加以改 正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 例如 99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出 退学申请

9、，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的 收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学 生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我 又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款，第 4 页共 26 页最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上 级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同 学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书， 这使学校领导和我班的同学们 都兴奋不己。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是

10、一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在 平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受 的。例如 99 届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时 不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告 诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的 是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一 朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他 谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个 学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中

11、，他还考上了一间较 好的技工学校。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。 我班制定了严格的班级文明公约， 在班宣读、张贴后， 师生一起严格遵守。 例如， 以前我班的卫生工作一直不得力，达不到学校的要求。针对这种情况，我把班上 的同学按自愿组合的原则分成八个组，每组 6-7 人，设小组长一人，把以前的值 日制改为值周制，本周内该组的卫生得分必须要达到学校的平均分，否则重扫一 周，相反，如果本周值周拿到卫生流动红旗，则奖励一个笔记本。措施得当，奖 惩分明，学生们劳动的积极性大大提高，一个学期下来，我班竟然拿到了十四次第5 页

12、共26 页 卫生流动红旗。通过我的言传身教， 97年到 xx 年，五年时间，我所带的班级德 育考核合格率为 100%，多次获得过校“文明班”、校“学雷锋活动先进集体” 等光荣称号。由于我工作的成绩， 得到了学校领导和上级主管部门的肯定， 1999 年，我被 评为“白云区优秀德育工作者”，还参加了 9月 10日在白云区礼堂进行的教师 表彰大会，领奖那一刻的幸福感现在还时时在我的脑海中出现。 xx 年，我的年度 考核被学校评为“优秀”，还获得了白云区的嘉奖。在工作的同时，我也不忘提高自己的理论水平，积极参加市、区教育局组织 的各项论文竞赛。 1999 年，我的论文诗词教学中形象思维的拓展获得区二等

13、 奖，班会课教学设计获得区三等奖。第三篇：优秀教师述职报告优秀教师本人于 XX 年参加工作以来，连续九年担任班主任工作，勤勤恳恳，尽职尽 责。本年度，认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效为教学工 作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机， 深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，全 面完成了各项教育教学任务。并取得了可喜的成绩，现将本年度工作情况总结如 下：一、思想道德严格遵守中小学教师职业道德规范 要求，热爱教育事业， 热爱本职工作， 教书育人，爱岗敬业。团结同志。关心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护 学生，积极配合学

14、生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧 围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。提第6 页共26 页 高了政治觉悟和思想道德水平。二、考勤 按时到校，坚持两签两消，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少 请假或不请假。三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课 内课外对学生进行思想品德教育， 激发学生学习兴趣。 积极参加新课程改革研讨、 虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创 新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学 手段充分调动学生的学习积极性。

15、在差生转化方面，也做了大量工作。本年度， 我班的控辍保学工作特别好，无一人流失，得到校领导好评。1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学习新知识过程中可 能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充分调动学生的学习 积极性， 同时，激发学生的

16、情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。四、教学业绩经过一年来的努力， 在教学方面取得了可喜的成绩， 受到了领导的多次奖励，第7 页共26 页总之，在过去的一年里，经过自己的努力，在各方面都取得了可喜成绩。但 我觉得还不够。 在明年的工作中， 我会继续发扬优点， 为教育工作作出更大贡献。第四篇：优秀教师述职报告优秀教师述职报告沙堰镇霞雾溪学校孙艳华花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今 不觉已经十几个年头了。一学年的工作又即将结束，为了总结得失，以利今后进 一步改进和提高，现将近一年

17、工作总结如下：一、思想方面 身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重 加强个人思想道德修养。以德为重，认真学习党的“十八大”的重要思想，学习 党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。自觉遵 守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中 的“象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师 形象。在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共 同顺利完成学校的各项教育教学工作。二、教学工作方面 本年度，我主要负责一年级的数学课。回顾起来，主要作了以下工作：在教 学工作上，根据学校的工作

18、目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教 材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的数学教学工作定下目标和方向， 保证了整个教学工作的顺 利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此， 在教学之前， 贯彻九年义务教育数学教学大纲 的精神，认真细致地研究教材，第8 页共26 页 研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学 的方法，积极进行教学改革。积极参加中心校、学校组织的教研活动，通过继续 教育，网上听课等学习活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人

19、，教 他们自信、乐观、团结、进取。我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的 心灵，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成 绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽， 在整洁的作业本上画张“小笑脸”“大 拇指”以示对他的鼓励。这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰作，新奇的方式 激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。虽不经意，但效果 确是惊人的，再交上来的作业大多都是一笔一画写出来的， 这个意外给了我启示， 于是决定继续沿用，无论工作量再大我都坚持写评语。针对学生作业情况不佳问 题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格 要求，让他们

20、明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用 王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了一大块针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一次数学 作业后进行自查，从字迹、正确率、作业态度等方面给自己评定等级，目的 是培养学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一 番对作业评价改革的实践，让我品尝到了成功的喜悦，体验到教师创造性劳动所 带来的丰硕成果。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为 学生形成良好的学习习惯以后， 他的发散思维得到了开发， 提的问题自然就多了， 面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量

21、阅读参考书，以提高 自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的第9 页共26 页感觉也好三 班主任方面 作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好班主任工作，我 用自己的实际行动去感染他们 ,影响他们，让他们不仅学会知识， 更学会做人。 对 学校的各项活动和任务， 我都倾尽全力， 尽我所能。有计划地利用班会进行教育， 行为习惯养成教育。点滴成绩只能代表过去 ,教育教学是一门永无止境的艺术 ,在 今后的工作中我将继续努力，使自己做的更好。第五篇：优秀教师述职报告XX 年优秀教师述职报告我叫陈 xx，今年 53 岁，本人于 1976年参加工作以来，连续 37年

22、担任班主 任工作，还担任小学语文教研会会长。多年来，勤勤恳恳，尽职尽责。 1976 年至 1983年8月在台山市下川水平小学教学， 1983年9月至 1985年8月在台山市教 师进修学校学习； 1985年 9月至 1988年8月在台山市下川小学任教；于 1988年 9 月调到了台山市三合镇沃英小学任教；多年来担任台山市三合镇低年级组语文 教研会副会长。由于合并学校，于 XX 年 9 月至现在在台山市三合镇中心小学生 任教，任教过二年级、三年级、四年级语文科及班主任。于XX 年 11 月被评为小学语文高级教师。任职以来，我热爱中国共产党，热爱祖国，坚持四项基本原 则，遵纪守法，为人师表，忠诚党的

23、教育事业，服从领导的分工。我为了充实自 己的知识，努力学习教育法 、教学新大纲、语文新课标等等。积极参加 各学科的教师培训。于 XX年9月至XX 年8月参加广东省广播电视大学学习。 我深深地体会到作为一名小学语文教师，必须不断学习，不断地提高自身的科学 文化素养。本年度，我认真落实学校各项工作安排，以重实际，抓实事，求实效 为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革第 10 页 共 26 页 为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质 教育，全面完成了各项教育教学任务。并取得 1了可喜的成绩，现将本年度工作情况总结如下：一、思想道德严格遵

24、守中小学教师职业道德规范 要求，热爱教育事业， 热爱本职工作， 教书育人，爱岗敬业。团结同志。关心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护 学生，积极配合学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧 围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。提 高了政治觉悟和思想道德水平。二、考勤 按时到校，坚持两签两消，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少 请假或不请假。三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课 内课外对学生进行思想品德教育， 激发学生学习兴趣。 积极参加新课程改革研讨、 虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规

25、教学模式，大胆改革，大胆尝试创 新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学手段，结合多媒体教学 手段充分调动学生的学习积极性。在差生转化方面，也做了大量工作。本年度， 我班的控辍保学工作特别好，无一人流失，得到校领导好评。1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好第 11 页 共 26 页2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学习新知识过程中可能会有哪些问题，并采取相应的预防措施。3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已掌握的教

26、材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充分调动学生的学习 积极性， 同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。四、教学业绩经过多年来的努力， 在教学方面取得了可喜的成绩， 每个学期期末测试都获 得了全镇第一名。 XX 年参加台山市硬笔字比赛一人获得二等奖、一人获得三等 奖；参加台山市古诗文竞赛一人获得二等奖、一人获得三等奖， XX 年度被为台 山市优秀教师， XX 年度考核被评为优秀等次。作文竞赛朱碧霞同学获一等奖， 彭阳珍、罗勇琴

27、、陈锐添、李春仪同学获二等奖；期末测试获得了全镇第一名， 受到了领导的多次奖励。总之，在过去的一年里，经过自己的努力，在各方面都取得了可喜成绩。但 我觉得还不够。 在明年的工作中， 我会继续发扬优点， 为教育工作作出更大贡献。读了本文的人还看了以下的文章：优秀教师述职报告优秀教师述职报告优秀教师述职报告小学优秀教师述职报告申报优秀教师述职报告第 12 页 共 26 页优秀教师述职材料目录第一篇：优秀教师述职材料第二篇：优秀教师述职报告第三篇：教师年度述职报告优秀第四篇：优秀教师述职报告第五篇：优秀教师 述职正文第一篇：优秀教师述职材料优秀教师述职材料梁园区中州办事处周庄小学 秦建海 光阴似箭，

28、岁月如梭。忙忙碌碌中一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆一下 这一年来的耕耘与收获， 让我感到很欣慰。 我用我对教育的忠诚、 对工作的勤恳、 对学生的关爱， 赢得了学生的爱戴、家长的信赖，这对我来说是一笔用金钱无 法衡量的宝贵的财富。下面我把具体工作向大家作以简单汇报：一、思想方面我忠诚党的教育事业，在思想上积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，积极 参加学校的各类政治学习，努力提高自己的思想觉悟。我认真遵守学校的各项规 章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身 作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，我讲敬业，听从领导 和学校的安排，对工作尽职尽责。在过去的

29、一年里，本人努力提高思想素养，始 终坚持学习党的教育方针和政策，认真学习时事政治，关心国家大事，认真贯彻 落实上级主管部门的有关文件精神，维护学校的权威，严守工作纪律，始终以一第 13 页 共 26 页个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象二、教育教学方面 作为一名年轻的班主任教师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，我 始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。工作中，我以“一切为了学 生，为了一切的学生，为了学生的一切”为中心，以“爱”对事业的爱、对 学生的爱为主旋律，用“心”谱写教育，使自己的教育教学工作日渐成熟、完善，并取得了优异的成绩。 坚持业务学习，努力提高教学水

30、平。为了不断地提高自身的业务素质，提高 教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努 力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有， 认真 学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照要求，课前精心准 备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻 学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。另一方面，我还认真参加学校组织 的听课和评课活动，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业 务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。在教学中，我大胆创新，紧跟时代脚步，采用任务型教学、分层教学和小组 协作学习，针对学生

31、不同的情况，对他们进行发散思维及能力的培养。在课堂教 学上，我力求思路清晰，教法科学，学法先进，活动安排合理，教学效果显著。 所以从备课、写教案到上课等每个环节我都悉心研究、精心设计，博众家之长， 做到每讲一堂课都“胸中有书，目中有人，手中有法，课中有乐”。因为有了充 分而精心的准备， 勤奋而严谨的治学， 所以在课堂上总能让学生感到充实、 新颖、 欢乐。教学中我比较注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。通过认真 钻研教材、不断地创新尝试。第 14 页 共 26 页1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，

32、每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已掌握 的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的 情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良 好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体 学生，注意引发学生学的兴趣， 课堂上讲练结合，

33、布置好家庭作业， 作业少而精， 减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自 控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓 好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的 理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重， 然后再找到病因，对症下药。四、取得的成绩一分耕耘一分收获， 我付出的努力得到了学校和家长的充分肯定及认可， 经 过我不懈的努

34、力，我任教的班级语文成绩不断提高。上学期，我所教的班级语文 期末考试成绩平均分比原来进步了十分，后进第 15 页 共 26 页生的成绩也有了不同程度的提高， 取得较好的成绩。 我所教的班级在学校的 少先队活动评比中名列前茅； 所教班级多次被学校评为“优秀班集体”和“文明 班级”。学校添置了多媒体教室，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌 握了多媒体教学这种授课方式，并适当加以运用，使语文课取得了更好的效果。 XX 年暑假， 我积极报名参加了继续教育培训学习， 学习期间我认真听老师讲座， 并且做好笔记，这次学习让我受益匪浅， XX 年四、五月份，我又参加了骨干教 师培训，这次学习让我的理论和

35、思想得到了提高。时光如梭，岁月飞逝。自成为一名真正一线教育工作者至今，我已在教坛上 奋斗了十二个春秋。时间过得很快，但我的脚步始终踏踏实实。几年来，在这个 平凡的工作岗位上， 在领导和同事们热情的关怀和帮助下， 我始终在努力地拼搏、 辛勤地耕耘，以自己执着的追求和对教育事业的热爱竭忠尽智。 在今后的工作中， 我将一如既往，求真务实，创新进取，把自己的满腔热忱献给学生、献给教育事 业第二篇：优秀教师述职报告优秀教师述职报告尊敬的各位领导，同志们：大家下午好 |本人自 XX 年调入周至七中以来， 连续四年担任九年级英语教学及班主任工 作，在工作中，我勤勤恳恳，尽职尽责。本年度，认真落实学校各项工作

36、安排， 以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践 能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落 实教学常规，大力推进素质教育，全面完成了各项教育教学任务。并取得了可喜 的成绩，现将本年度工作情况总结如下：一、思想道德第 16 页 共 26 页严格遵守中小学教师职业道德规范 要求，热爱教育事业， 热爱本职工作， 教书育人，爱岗敬业。团结同志。关心集体，积极参加学校各种活动。关心爱护 学生，积极配合学生家长做好学生思想，坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧 围绕新课程标准学习新课程，构建新课程，尝试新教法，不断更新教学观念。提 高了政治觉悟和思

37、想道德水平。二、考勤 按时到校，按时跟班，坚守工作岗位，从没耽误过学生一节课，尽量少请假 或不请假。记得上学期 5月份的时候做我有病， 做了个小手术， 当时医生说最少要休息 两周，但考虑到当时的实际情况；一是英语课程不能耽误，二是由于特殊原因， 我们班的数学老师要换，学生情绪很不稳定，所以我只休了两天假就带病上班了。三、教学工作 在教学工作中，做到：认真备课、讲课、辅导、批改、考核学生成绩。在课 内课外对学生进行思想品德教育， 激发学生学习兴趣。 积极参加新课程改革研讨、 虚心听取别人意见，上好每一节课，打破常规教学模式，大胆改革，大胆尝试创 新。坚持启发、诱导原则，采用多种教学方法和多种教学

38、手段，结合多媒体教学 手段充分调动学生的学习积极性。在制作多媒体课件方面，我不太熟练，但我经 常向年轻人如董露、 李丽、李亚苗等请教、 学习，我对她们对我的帮助表示感谢。1、课前认真准备，认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚， 了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能，以及兴趣、习惯，预测学习新知识过程中可第 17 页 共 26 页能会有哪些问题，并采取相应的预防措施3、优选教法，结合学生的实际选择恰当的教法，解决如何把已掌握的教材 传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

39、。4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，充分调动学生的学习 积极性， 同时，激发学生的情感， 使他们产生愉悦的心境， 创造良好的课堂气氛， 课堂提问面向全体学生，课堂上讲练结合，布置作业少而精，减轻学生的负担。四、班主任工作1.我管班有三个特点：一是严，二是细 ，三是勤 我对学生要求很严，所以学生纪律性强。我的班级管理制度很细，让学生做到有法可依 我每天赶在学生前教室，周六补课也不例外。为学生做表率。2、 班级建设要成功，离不开科任老师的努力，作为班主任，我注重加强与 课任老师的联系， 及时了解学生的成绩变化、 上课表现以及思想动态， 发现问题， 及时解决，协同课任老师做好学生工作。

40、根据我班的实际，我重点协调数学老师 抓好班级的数学学习，作业帮着监督。通过我和所有科任老师的努力，我班学生 各科均衡发展，中考取得优异成绩。五、教学业绩经过一年来的努力， 在教学方面取得了可喜的成绩， 我所带班级的英语成绩 在同级同科中名列前茅。我所带的班级在中考中取得优异成绩。其中周中上线人 数 17 人， 500 分以上 24人，全班所有学生都超过高中提档线。中考成绩位于重 点班首位。 总之，在过去的一年里，在各位领导的正确领导下，在同志们的支 持和帮助下，经过自己的努力，我在各方面都取得了可喜第 18 页 共 26 页成绩。但我觉得还不够。在以后的工作中，我会继续发扬优点，为周至七中 教

41、育工作尽自己的绵薄之力。谢谢大家。第三篇：教师年度述职报告优秀一学年来，本人在教育教学工作中， 始终坚持党的教育方针， 面向全体学生， 教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心 的教学思想， 重视学生的个性发展， 重视激发学生的创造能力， 培养学生德、 智、 体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真 备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛 获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学 民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成 教育教学任务。作为一名

42、人民教师， 本人始终坚持贯彻党的教育方针， 忠诚于党的教育事业， 坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养 人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合 都为人师表，维护教师的良好形象。下面是本人的教学过程中所得的一些体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规 做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为 主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育， 发展学生心理 ;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望， 使学生从情感、

43、 思维 和行为上主动参与学习 ;在培养学生形象和抽象、 分析和综合思维能力的同时， 有 意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方 法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动， 鼓励学生主动参与、 主动探索、 主第 19 页 共 26 页 动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习 等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设 计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业 习惯。在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题 抄对了没有 ?先算什么 ?再算什么 ?能否简算

44、 ?”计算过程中要求学生做到一步一回 头，进行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析 造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数 字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验 的习惯，端正认真学习、 刻苦钻研的学习态度， 培养独立思考和克服困难的精神。 根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行 课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查， 做好学生的补漏工作。 根据教 材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权 交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，

45、充分发掘学生自己的潜能。 使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会 学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基 本技能。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针 对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成 绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败 和挫折后，对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之， 形成习惯，一遇到问题，先想自己不行， 对自己没信心， 结果自己什么都学不成， 什么都不想学， 作

46、业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比较多，第 20 页 共 26 页 他们基础比较差，学习数学很吃力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学 产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题 为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他 们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。 这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心学习先进的教学方法，提高教学水平。4、与班主任、家长密切配合。 常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理 好学生 ;

47、积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假 日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法， 使学生能健康发展。 发现个别学生问题时， 主动与家长联系， 并力争家长的理解、 支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培 育好青少年一代。 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生 与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点， 改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大 的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。第四篇：优秀教师述职报告 在一年的教学中，我深深地体会到

48、：广告设计教学关键是一个“活”字，死 扣书本，照本宣科， 是绝对出不了成绩的。 广告设计是源于生活， 而又高于生活， 因此教学模式应根据学生的实际情况和社会的发展而不断更新， 教学手法上更是 因人而异。我在广告教学中能“活”字当先，不拘一格，所以我的广告专业课受 到了同学们的喜爱和同事们的认可。 这一年的广告专业教学， 在辅导学生参加市、 省竟赛方面也取得不错的成绩。 XX 年度，何超明同学获得茂名市中职学校学生第 21 页 共 26 页 技能竞赛数字艺术类广告设计与制作项目三等级； 曾伟同学获得茂名市中职学校 学生技能竞赛数字艺术类广告设计与制作项目一等级， 并代表茂名市中职学校参 加在顺德

49、陈村职业技术学校举办的广东省中职学校学生技能竞赛，获得三等奖； 本人也获得了茂名市中职学校学生技能竞赛指导教师一等奖。班主任工作方面 在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起，我连续 五年担任班主任，其中四年是初三的班主任。我觉得，做一个班主任也许不难， 但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字： “爱” 和“严”，这使我在班主任工作中取得了较好的成绩，既改变了一大批后进生， 又培养了一批优秀的学生。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生 之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易接受你

50、的教育，很快地加以改 正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。 例如 99届，我班有一个学生叫黄雪梅，在临近升学考试的前一个多月突然提出 退学申请，经过了解后我才明白，她家里有五姐妹，个个都在读书，而父母亲的 收入又少得可怜，家里决定让她不要读了，出去打工挣钱。我于是在班上发动学 生捐款，同学们的捐款十分踊跃，有的同学把自己仅有的零花钱都捐了出来。我 又把这件事向学校领导作了反映，学校领导也相当重视，个个慷慨解囊为她捐款， 最后为她筹得了新学期必须的资金。我又把她的情况写成书面材料，积极地向上 级主管部门反映，向报社反映，最后得到了上级主管部门的重视，使黄雪梅同

51、 学破格录取到一间收费相对较低的师范学校读书， 这使学校领导和我班的同学们 都兴奋不己。 2、细心、耐心、 （请继续关注好）诚心这是做好工作的基础。第 22 页共 26 页教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在 平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受 的。例如 99 届我班有一个学生叫萧汉冲，平时上课下课很爱调皮捣蛋，上课时 不是身子动过来扭过去，就是嘴巴说个不停。第一次找他谈话，他就很直爽的告 诉我，他也想好好学习，但就是坐不住。这时，我知道要提高他的成绩，首要的 是解决他的思想问题，改变他的坏习惯。但这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一 朝一夕能改变的？于是，我耐下性子多次找他谈话，只要他犯了错误，我就找他 谈。次数多了，他也被我的诚心所感动，努力尝试改变坏习惯。到初三最后一个 学期，他基本能做到和老师积极配合上好课了。在升中考中，他还考上了一间较 好的技工学校。 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。“严是爱，松是害”