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文档简介

1、精品资源欢迎下载2004年初中物理总复习系列练习(第二册综合卷)一、选择题(下列各题均有4个选项,其中只有1个选项符合题意.本大题12小题,每题2分, 共24分)1 .要想比较准确的量出地图上两点间铁路的长度,比较好的办法是()a.用直尺直接去测量b.用准确度较高的直尺直接去测量c.不能测量d.用弹性不大的软棉线跟曲线重合,拉直后测出线的长度2 .如果把30ml的酒精与30ml的水混合,我们会发现两者混合后的体积小于60ml,原因是酒精的分子()a.没有固定的体积c.填塞了水分子之间的空隙b.比水的分子重d.没有固定的形状3.当汽车突然刹车时,乘客向前倾倒;汽车做匀速直线运动时,乘客不发生倾倒

2、,在这两种情况中()a.前者有惯性,后者没有惯性b.后者有惯性,前者没有惯性c.前者惯性大,后者惯性小d.以上说法都不对4 .如图1所示,用压力f把重量为g的物体压在竖直的墙上,若压力f增大,则下列说法错误.的是()a.墙面对物体的摩擦力增大b .物体对墙面的压强增大c.物体对墙面的压力增大d.墙面对物体的压力增大5 .图2是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像,a.甲的密度是乙的两倍3b.乙的密度为2.5kg/mc. 5g的甲物质与10g的甲物质密度不同d、甲、乙的密度均与它们的质量和体积有关6.关于滑轮,下列说法错误的是 ()a.使用定滑轮不省力,但是能改变动力的方向b.使用动滑轮能省一半

3、力,还能改变动力的方向c.定滑轮实质是个等臂杠杆d.动滑轮实质是个动力臂为阻力臂两倍的杠杆7.将一实心物体先后投入足量的水和酒精中,物体静止时,所受浮力分别为6n 和 5n ,判定物体在水和酒精中的浮沉状态可能是a.在水中漂浮,在酒精中漂浮c.在水中悬浮,在酒精中漂浮(p =0.8x 103kg/m3)b.在水中漂浮,在酒精中沉底d.在水中沉底,在酒精中沉底8.用图3所示的滑轮组,将重为10n的物体匀速提升 0.1m,拉力f =在这个过程中,下列说法中错误的是a .所做的有用功为1jc.所做的总功为1.2j8 .所做的额外功为0.5jd.此滑轮组的机械效率为83.3%图39 .在图4所示的四个

4、事例中,用于增大压强的是()a.推土机上安装两条履带c.用滑雪板滑雪b.铁轨铺在枕木上d.把刀刃磨薄图410.如图5,甲乙两个容器装满水,则容器底受到的压强:()a、甲较大 b 、乙较大 c 、一样大 d 、无法比较11 . 2001年9月11日,恐怖分子利用劫持的客机,对美国的多个目标实施攻击。其中,一架质量为104t,约载35t燃料的波音757飞机,水平撞击了世贸大楼的北部塔楼;另一架质量为 156t,约载51t燃料的波音767飞机,水平撞击了南部塔楼,使 两楼产生幅度近1m的晃动和猛烈的燃烧,一个多小时后两幢110 层的高楼相继倒塌,造成数千人的伤亡。使世贸大楼遭受重创的甲巨大能量是()

5、a.飞机的重力势能b.飞机的动能和燃料的化学能c.飞机的内能d.燃料的化学能12 .用同样的加热器给相同质量的甲、乙两种液体加热,它们的温度随时间变化的图像如图6所示,由图可知()a .甲液体的比热容大 b.乙液体的比热容大c.甲、乙两种液体的比热容相等d.无法通过这个图像判断哪种液体的比热容大二、填空题(本大题 12小题,每小题2分,共24分)13 . 一个做匀速直线运动的物体在2 min内通过了 300 m的路程,它运动的速度是 m/s,这个物体在前10 s内的速度是m/so14 .某同学用水平力去推一个放在水平地面上的桌子,但没推 动,可知这个同学对桌子的推力 (选填“大于”、“等于、图

6、7“小于”)地面对桌子的摩擦力。15、图7中的特技跳伞运动员只有当他们之间保持时,才能形成一定的造型。若以地面为参照物,他们是 的。16 .生活中人们常用的钢丝钳如图8所示,在构造上所用到的相应物理知识有:钳把有较长的手柄 ,钳口刻有花纹 ,钳子前端有较薄的刀 口,钳把上装有胶皮 (任选填两条)17 .人推车时,是 和 之间发生了力的作用,若以车为研究对象,施力物体是 ,受力物体是 ;图8若以人为研究对象,受力物体是 ,施力物体是 。18 . 一个重5n的木块漂浮在水面上, 它受到的浮力为 n,它排开的水的重力 为 n。19 .小明同学想粗略地得知他自身的体积和站立时对地面的压强,他测得自身的

7、质量 45kg,每只脚与地面接触面积约150cm2,查资料知道人的密度与水的密度相当,则他得到自己的体积为 dm 3,站立时对地面的压强是 pa。20 .雅典奥运会上,110米跨栏百米赛跑正在紧张地进行着,谁是冠军,众人注目。观 众认定,跑在最前面的刘翔运动得快,而裁判则认定,到达终点计时短的人运动得快。观众与裁判员判断运动快慢所用的方法不同的,观众看谁跑在前面,是用 的方法;而裁判员看谁先到达终点,是用 的方法,这两种方法都能用来描述物体运动的快慢。21 .如图8所示图像表示的是两个物理量之间的关系,请你根据你所学的物理知识, 设置其中的x轴和丫轴所表示的物理量,并 根据图像说出你所设置的这

8、两个物理量之间的关系:用x轴表示, 用 丫 轴表示, 该图像表示: o22 .物体重80ni,在10n的水平推力作用下,5秒钟内沿水平地 面前进了 15 m,则推力对物体彳功 j,它的功率是 w图923 .目前,人类正在研究如何和平地利用核能,释放核能有 和 两种方式。现在已建成运转的核电站就是利用 产生的能量来发电的。24 .图9是浸在水中的自制潜水艇模型,在紧靠铁钉 的塑料侧壁上戳有几个小孔,在瓶口接着橡胶管,从管里 向外吸气,模型将;向管里吹气,模型将。(填“上浮” “下沉”) 三、简答题(本大题2小题,共8分)25 .请从图10中选择一幅图片,根据图片的内容提出一个相关的物理问题,并作

9、出回答。示例:图10问题:骑自行车向前的男孩,看到一辆汽车从身旁驶过,为什么感到自己后退了? 回答:以地面为参照物,男孩是向前运动的,但是以汽车为参照物,自行车是后退的。26、用手指同时压一端削尖的铅笔的两端,请说说你的感觉,并用所学的物理知识加以 解释。四、作图题(本大题2小题,共5分)27 . 一个小球悬浮在水中,如图 11所示,画出小球所受重力和浮力的示意图。28 .画出图12中连通器中盛有一种液体且不流动时液面的最高位置。 29.用钢棒撬石块,在图13中标出在a点用力向下压和用力向上扳时杠杆的支点a和b,并作出在a点用力为f1时,这个力的力臂 l1。五.实验与探究(本大题3小题,共15

10、分)30、某小组的同学从探究“弹簧测力计的制作和使用”实验中获得了这样的信息。某根弹簧,当不挂重物时,指针的位置在。处,挂2n的钩码时, 指针的位置在 a处,当挂4n的钩码时,指针的位置在 b处,挂上6n的钩 码时,指针所指的位置在 c处,如图14所示。请你在图中标出当这根弹簧 挂3n的钩码时指针将到达的位置d。你确定此位置的依据是:。你能确定挂上8n的钩码时指针将到达的位置吗?你的理由是 oabc图1431.某小组的同学研究物体受到的浮力与所处深度的关系时,用弹簧秤将一高为3cm的物块从装满水的10cm深的容器底部缓慢上提,如图 15所示。在物块从上提到完全离开知图中h1的值是水面的过程中,

11、他们获取了一组弹簧秤的读数f与物块的底部在水中所处深度h的数据,并作出f与h的关系图像。如图16所示。则可cm。图1632.小明同学按照课本上的 (如图17示)实验方案进行“摩擦力的大小与什么因素有关”的探究实验时,感觉操作起来不方便,于是他自己重新设计了一种方案(如图18所示)进行实验。请问,这两种方案中摩擦力的大小都可以用弹簧秤测出来吗?你认为小明设计的方案与课本上的相比,最大的优点是什么?图17图1833.“五 一”期间的某一天,小明约了几个同学一起到万石植物园去,运动了一会之后,他们从包里掏出了吃的,有水果、蜜饯、牛肉干、薯片、瓜子等,还有饮料。小明拿了一包牛肉干,却半天都撕不开。看到

12、小丽在有滋有味地嚼着薯片,他感到不解,说:“你的力气比我大?我都撕不开,你却能撕开?”小丽说:“你傻了吧,包装袋上的边缘一般都有一个缺口, 你只要对着那里撕就行了。 ”小明说:“我知道,可就是撕不开。”小丽接过牛肉干的包装袋看 了看,“咦,你这个包装的缺口是半圆形的,而这个包装的缺口是三角形的。”于是他们又看了其它的食品包装,发现有的既不是三角形的, 也不是半圆形的,而是直线形(裂缝形)的,,小丽吃了一些薯片后就感觉口渴了,于是她从塑料袋里取出了一瓶矿泉水,这时,另一瓶矿泉水却从塑料袋里溜了出来,咕噜噜地就从斜坡上滚了下去 ,物理课堂培养出的探究意识,促使他们对以上现象提出了两个物理探究课题,

13、请你也根据上述情景至少提出一个探究课题,并完成如下的探究报告:(若能提出更多的探究课题,第多一个都加分,但探究报告只需选择其中之一进行填写)请你针对上述现象,至少提出一个探究课题,并完成如下的探究报告:计算题:探究课题猜想:设计实验方案:实验器材:实验步骤:实验记录表格:预测实验:如果猜想正确,将会出现的现象是: g20015010050|0(n)200 :150 士100:50 匚* 1图19六.计算题34 .某同学用弹簧秤、量筒和某物块做实验,图19中所示是实验中的一些情景和数据。从图中的数据和状况,你能否获取一些有用的信息, 并利用它们求出一些其它相关的物理量? 请你列出你能从中获取的物理量和你能求出的其它相关物理量(要求要有求解过程)(g取10n/kg )35 .将质量为100 g的物体投入盛有100 ml酒精的量筒中,静止后液面上升到200 ml刻线处,请通过计算判断这个物体在量筒中最终是沉入底部,还是漂浮在酒精面上,或是悬浮在酒精中? ( p酒=0.8x103 kg/ m3)36 .课外小组的同学们做了这样一个实

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