十月份德育工作总结2篇

1、十月份德育工作总结2篇本月份我校成功举行了秋季运动会，不仅提高了学生的心理 素质，而且学生真正体会到了什么叫拼搏精神。顺利开展文明礼 貌月活动，通过形式多样的主题班会和板报宣传，学生们逐渐养 成了文明礼貌的习惯。以下是本月度个人工作总结报告：一、精心组织的秋季运动会10 S3号，我校举行了秋季运动会。这次运动会在陈校长和 张主任的领导下，进行了充分的准备，包括画跑道、给学生画区 域以及秩序册的编排，使得运动会进行的非常顺利。这次运动会 上，学生们的拼搏精神可嘉，精神面貌很好，也取得了优异的成 绩；学生们也非常遵守纪律，都在自己的指定位置，为运动员加 油助威，充分体现了学生们纪律观念进一步加强了

2、；学生们也没 有吃零食的，注意了场地的卫生，说明他们的提高了；同时也增 强了班级凝聚力；总之，这次运动会赛出了成绩，赛出了精神，赛出了风格， 同学们的拼搏精神得到了进一步的体现，班级的凝聚力得到了进 一步的增强，学生的课余生活变得更加精彩。二、文明礼貌主题班会文明礼貌是一个人文化素养和精神风貌的总体表现，是每一 个中学生应具备的美德，为了使“讲文明，懂礼貌的风气在校 园内形成，所以召开了这样的主题班会，想以新的形势促使学生 个个讲文明，人人懂礼貌。我们分为两个阶段来完成，第一个阶段是在10月12号，开 展了文明礼貌活动的预备会；第二个阶段是在10月19号，开展 了文明礼貌实施会。更重要的是，我

3、们把它落实到实践中去，各 班班委认真组织，将活动落实到同学中，组织了新颖的活动，而 不是枯燥的讲解，使同学们容易接受，乐于接受，也使我们这项 活动有了更高的意义，收到了更大的效果。WW其中9.1班、9.2 班、9.7班、9.8班、8.4班、7.6班等以小品的形式阐述道理， 引人注目。同学们明白了文明礼貌的重要性，领悟了其内涵。其 他班级班会也别具匠心，为我校德育工作添上最炫的一笔。此次活动，提高了同学们的认知水平，增强了同学们的道德 意识，更让同学们体会到讲文明懂礼貌的益处，发挥了我国优良 的文化传统美德，为和谐校园的建设贡献了一份力量。三、利用板报和广播站的宣传为了渲染这次活动氛围，各班团委

4、精心设计了有关文明礼貌 的板报内容，同时也为了督促此次活动的正常开展，我们也利用 广播站对不文明礼貌的行为，进行全校通报批评，也对文明礼貌 的行为进行大会表扬，以提醒同学们时时刻刻不掉以轻心，使得 这次活动进行的顺利而成功。下个月份，我们将举行交通安全知识竞赛，做好安全工作计 划，以提高学生的安全意识；我们还要进行拒绝零食的活动，让 同学们远离零食。十月份德育工作总结（2）:1、抓好小学生文明礼貌教育：加大教育力度，让每一个学生都 能做到见到老师、同学或客人主动问好，上下楼梯做到轻声慢步靠 右行。2、搞好新生一年级群童入队活动。利用10月13日少先队队 日，组织了隆重的少先队群童入队仪式。3、

5、对六年级学生举办心理健康讲座。针对高年级学生学习任务重、压力大和六年级学生出现个别 早恋现象，我校安排专职心理健康老师王婷在学校餐厅举办了青 春期教育和心理健康教育讲座，通过心理老师的讲解，现场和学生 的互动，现场气氛非常融洽。同学们对这个讲座很满意。4、开展了 “颂改革，迎县庆”，唱县歌、征文、黑板报、手抄 报评比活动，为全乡师生翻印好地方歌词歌谱，要求中高年级 人人会唱；征文比赛，由各班评选上报校长室，经组织评比选出17 篇征文报局关工委。5、召开班主任工作例会，政教主任王卫红总结9月份以来班 级管理工作，并对十月份工作进行了布置，分管校长和孙信兵校长 对班主任工作提出一些具体要求。政教处

6、还在全校周一集会上宣 读了 9月份7个文明班级，并举行文明班级授旗仪式。6、开展关爱留守儿童工作组织全体教师对留守儿童进行结对帮扶活动，对贫困的留守儿 童发动师生捐款，解决他们的学习、生活的困难。积极配合乡关工 委抓好隔代家长学校和校外辅导站工作。省教育关工委领导到我 校检查，对我校的关爱留守儿童工作给予了高度肯定。7、抓好平安创建工作(1) 、积极和乡综治办、司法、派出所联系，整理校园及周 边的环境,做到学校门前无摊点，无不合格车辆接送学生。(2) 下发告学生家长交通安全责任书，严禁12周岁以下的学生 骑车上学，家长按时接送学生上学，放学按时到指定地点接学生 等。(3) 做好相关资料，迎接上

7、级检查验收。8、以规范为抓手，规范办学行为(1)抓好校园环境，达到美化、净化，做到无卫生死角；(2)抓 学生行为习惯的养成教育，做到不乱抛、不乱吐、不乱画；(3)、严格执行课程计划，抓好广播操和课间活动。现在我校各 班级都会做新一套广播操，而且老师都会做，10月份还举行教师 广播操比赛，孙晓燕、宋豹和等10名老师获得一等奖。(4)加 大检查力度，校长室领导轮流值日，每天带领教师配合学生日查 小组举行两次检查，对检查中发现的问题及时通报并限期改正。9、开展师生读书活动，召开新教育博客写手会议。会议总结 了前阶段的工作，表彰了读书活动好的班级和个人，对下阶段工 作进行了布置。十月份安全工作总结我校

8、继续坚决执行上级有关安全工作的精神，认真部署安全 工作，使全校师生提高安全意识，切实防范安全事故，积极营造 安全、稳定的工作、学习环境。具体工作总结如下： 1、学校 安全工作领导小组及时召开安全工作会议、认真研究落实有关安 全措施，总结上月安全状况，并在上月总结的基础上研究确定本 月的安全防范重点，对全校安全工作作出明确指导。2、根据学校安全工作会议精神，各部门对分管工作范围内的 安全隐患彻底排查整治，取得了较好效果。针对学校周边环境问 题，我校认真执行校园安全制度，完善有关措施，加大防范力 度，杜绝校外人员入校滋事。政教处、总务处联合对宿舍管理加大管理力度。因住宿学生 较多，人员密集，宿舍防

9、火、用电安全成为管理的关键环节。宿 舍管理员认真检查床板、线路，增强安全责任意识，确保了住宿 安全。饮食卫生一直是学校安全工作的重中之重。工会、总务处 加强了对食堂的卫生管理，杜绝不可靠食品进食堂，提高伙食卫 生质量，保证了师生的饮食卫生安全。一、怎样把握基本形小学低年级教材从造型的角度看都是采用的是平面造型，不 追求立体感和空间深度，在教材介绍了基本形、圆形、方形、三 角形，范画和练习都是由这些基本形所组成的简单形象，教材的 宗旨就是要引导学生用基本形的概念去观察、理解和表现具体的 形象，因此要特别注意把握教学的尺度。比如，低年级学生画人的动态是很困难的，但是只要学生能 运用椭圆形、方形等基

10、本形来画出人物的动态，比例大体上正确 就可以了，不能一下子向学生提出形体、结构、衣纹组织等较高 的要求，在低年级阶段，关键就是要引导学生通过绘画的眼光去 认识和表现周围的东西，让他们认为看什么都要通过基本形去概 括物体外形的习惯。这种观察方法首先要能看出具体物象是方的、圆的，还是三 角形的，进一步就要能观察出这些基本形在比例上的变化，更进 一步就要在一个物体由几个基本形组合成的情况下。能观察出哪部分是方形，哪部份是圆形，哪部份是大的，哪 部份是小的，以及这部份与那部份组合的具体方式，在教学中， 要把基本形的概念贯穿到每一个练习中去，反复地强调基本形去 观察，理解形象的特征，培养起整体观念，这对

11、到中高年级深入 学习是很有益的，因此，低年级教材的重点就是要让学生对基本 形的把握，同时每一个同学都应当把基本形看成是绘画观察和表 现的最基本的方法之一。二、如何把握色彩的感觉在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触 到五彩斑斓的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间 色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识 原色的并置和混合产生了新的色彩感觉。同时在低年级阶段，学 生看色用的材料是彩色笔和油画棒，因此，不容易通过色彩的直 接混合去认识色彩的变化。教材中色彩认识的介绍与手工制作结合起来，这是非常有趣 的，只要我们把握住教材的关键，就是利用各种练习，培养学生 良

12、好的色彩感觉。比如，原色“红”加上原色“黄”，变成“橙 色”，如果在教学中对学生讲，学生是很难理解的。只有当色彩 轮转动时，转轮上的红色和黄色呈现出橙色的相貌，这才能算完 成了数学任务。按教材的要求学生除了将使用原色和间色作画， 还多处出现灰色。此外将利用教材中的各种彩色范画，指导学生 去辩别色彩间的差异，扩大色彩感知的面，同时，要求学生能准 确地把各种颜色和它们的名称对上号，在低段教学中，培养学生 良好的色彩感觉是与基本功训练并重的一项根本任务。三、想象创造意识的把握，做好美术教学工作计划在低年级教材中也安排了大量的创作课，这些课是同学们进 行综合练习，检查对所学的造型、色彩知识的掌握情况，

13、同时便 是同学们发挥自己想象能力的好机会。因此，在教材的把握上应当鼓励学生中超出教材范围的好想 法。在低年级教材中还设计了大量的手工课。学生们在手工劳动 中见到自己手中的材料变成了各种有趣的形象，一定是喜出望外 的。这实际上是学生们在手工劳动中获得的创造的喜悦。如果我 们只是满足于教会学生做一件件手工，而忘记了去引导学生获取 创造的欢乐，那是非常遗憾的事。在指导学生制作石头画时，应当启发他们制作出木头画或其 它材料的画。如：利用蛋壳让学生画出丰富多彩的小彩蛋。总 之，创造性意识的培养是小学美术教育的重要任务，这只有在教 学实践中把培养学生的创造性意识摆在重要地位，并在教材的把 握中去完成这一艰

14、巨的任务。同时低年级学生需要美术，也更爱 好美术，不断探索，勇于创新，将是我努力的方向。(1) (2)小班十月份工作总结十月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们 入园时会哭闹得很厉害，没想到十月六日那天我们迎来了一张张 可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好：“老师早上好！ ”孩子 的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会 努力努力再努力！十月将近尾声，为了更好开展下个月的活动， 现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面 有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进 餐，

15、饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。 在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大 部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。二、教育教学方本月我们开展了甜甜蜜蜜和快乐的六个宝主题活 动。在甜甜蜜蜜的主题中，我们让甜甜蜜蜜的糖果、水果来 说话，让糖果、水果来冲击幼儿的味觉、视觉、触觉等感官。在 集体教学活动“甜甜蜜蜜的聚会”、“超级糖果屋”、“我是一 颗棉花糖”、“超级跳跳糖”里，孩子们通过多种感官发现了糖 果的形状，颜色种类，味道，孩子们在轻松愉快的氛围里，主动 用多种感官进行探索，用肢体探索表现棉花糖、跳跳糖，及糖果 粘在一起；用表情来说明糖果及甜食的味道；用色彩来

16、表现各种 各样的糖果等。随着主题活动的深入，我们组织了集体教学“给 妈妈的妈妈送甜蜜”，通过小松鼠给妈妈送甜蜜的礼物一围巾和 亲吻，使幼儿领悟到亲情比甜甜的东西更容易让长辈“甜甜的 笑”，更容易“甜到心里去”。孩子们开始愿意用各种方式来表 达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。在快乐的六个宝这一主题中，我们在一系列有趣的活动 中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。集体教学活动 “六个朋友回家”通过故事使幼儿了解我们身上的六个宝；“贴 五官在让幼儿剪贴五官的过程中使幼儿了解了五官及五官的位 置；“叮叮当”通过让幼儿操作铁罐及各种材料如黄豆、米粒、 纸团等使幼儿感受到了各种各样的声音并尝试分辨声音，知道保 护耳朵的重要性。本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题， 介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、 学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家 园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼