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文档简介

1、教学常规检查实施方案为了进一步加强我校常规教学管理，规范教师教学行为，加强对 教学过程的监控，实现教学工作的全程评价，扎实推进教学改革，全 而提高教师的业务水平和教学质量，特制定木方案，现公布如下：一、指导思想通过对教学工作的全程跟踪检查，做到过程与结果并重，以量化 的方式全方位的展现教师各项教学工作的完成情况和完成质量，调动 广大教师的工作积极性，帮助教师及时发现问题，改进工作，不断提 高教师教学水平，促进教师的全而发展。二、工作目标1. 强化教学过程管理，规范教师教学行为，促使全体教师把教 学常规工作真正落到实处，努力提高教育教学质量。2. 表彰和推广优秀教学经验，对学校教学工作存在的问题

2、及时 指正。三、检査小组组长：朱选功副组长：王宜科成员：杨位宇夏孝贤刘伟刘庆会李洁刘丽王冰韩 丽李建伟曲若华胡文龙张素素谢勇飞于素芳郁少娇四、工作职责：教学督导团负责教学常规工作检查和评估，并对检查情况及 时总结、交流、通报。五、检査的范围及内容范围包括教师教学工作的如下环节：教案、教学进度、作业批 改、听课、教学H志等五个方而的完成情况和完成质量。六、常规检査的具体办法及说明（一）教案教案要环节齐全，书写认真。2. 达到检查期限内应备节数（课时教案）计满分10分，不足者 按比例折扣，缺课时超过二分之一（含二分之一）者计0分。2. 书写是否完整按：好、较好、一般依次得15、12、9分。3. 书

3、写是否规范按：好、较好、一般依次得5、4、3分。4. 反思是否深刻按：深刻、一般、无依次得5、4、0分。（二）作业批改（20分）作业要求布置精当，适量，全面批改及时，有鼓励性批语。2作业数量：不少于正课时数的三分之二得满分10分，量不足 者按比例折扣，缺少二分之一以上（含二分之一）者记零分（体育、 微机、音乐除外）。2. 批改规范，无漏批、错批现象，无错题不改现象按：好、较好、 一般依次得15分、12分、9分。3. 有批改记录本者得5分。4. 有错题登记木者得5分。5. 要求全收全改，如不能全收全改且低于班级人数95%的，得分 二以上得分*作业本数/实际人数。（三）听课（5分）听课必须使用听课记录专用本，书写清楚，听课内容应是本学 期内容，。记录本内项目填写齐全、规范。教师每周听课不少于2 节课，以听课记录本及统计表为依据。每少听一节扣0.1分。（四）教学日志1. 填写及时、内容完整、书写工整、认真、清晰。2. 严格考勤，认真记录学生平时表现，授课记录书写具体规范。3. 教学进度与授课计划基本一致。三、检查时间2017 年 M 月 10

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