小学美术一年级上册《小小“钟表店”》教案_第1页
小学美术一年级上册《小小“钟表店”》教案_第2页
小学美术一年级上册《小小“钟表店”》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小小“钟表店”教案设计思路 :根据一年级“造型表现”的阶段目标和本节课内容特点, 通过欣赏观察认知 感受自主表现游戏评价一系列活 动,创设灵活多样、 生动活泼的学习情境, 提供丰富多彩的学习资源, 连通学生学习与生活的纽带, 使学生运用已有的知识和生活经验进行 学习和创作,激发学生创造的火花,发展学生个性,培养其创造能力 与动手能力。教学目标 :1. 了解各种钟表的形状、结构 。2. 掌握基本技法,尝试设计制作不同外形的钟表。3. 能用简单的口语交际方式评价作品, 培养学生的口语表达能力和审 美能力。教学重点 :了解钟表的形状、 结构掌握钟表的基本画法, 能设计制作不同外形的 钟表。教学难点

2、:设计制作美观、有个性特点的钟表。教具准备 : 一个用彩色纸剪贴的小钟表。课件内容 :1课题:小小钟表店2各种形状的小钟表。3我知道钟表的结构:外壳,表面,刻度,时针,分针,秒针。4看一看、想一想、说一说可以用哪些材料、方法制作小钟表。5 比一比,谁是优秀的小小设计师。用自己喜欢的材料、方法设计 制作一个漂亮的小钟表或小手表。教学过程:1. 创设情境,激趣导入。(1)看一看,它们是谁?教师课件出示小钟表卡通形象,同时播放 儿歌。(钟表店) 这个小闹钟可爱吗?还有更多更漂亮的小钟表呢, 老师带你们去参观 吧!( 2)参观钟表店:课件展示各种外形的小钟表,揭示课题小小 钟表店。2探究性学习活动(1

3、)谁知道钟表有什么作用?记时作用。 钟表由哪几部分组成?由外壳、表面、刻度、时针、分针、秒针 组成。 钟表的外形有哪些?A几何形B、动物形C、植物形D、任意形。( 2) 想一想、 说一说能用哪些材料和方法来制作小钟或小手表?绘 画,用彩色纸撕、 剪贴,用彩色胶泥做等。3创作活动过程。课件展示内容: (1 ) 比一比,谁是优秀的小小设 计师?( 2) 作业要求:选择你喜欢的材料,用你喜欢的方法,设计 制作一个漂亮的小钟或 小手表。4游戏评价活动:开个小小钟表店(把学生作品集中) (1)角色:钟表售货员 2 名;顾客:全班同学。游戏规则: 每人发一张小卡片,作为货币,每人只能选购一个小 钟表。 会用礼貌用语:您好!请问,请您,谢谢,不用谢等。 能表述清楚自己的要求,说明所要钟表的特征。如:请您把那只 红苹果形状的 小钟拿给我看看!买这只钟要多少钱?等等。 说说你选钟表的理由,引导学生评价作品。如:我选这只钟是因 为它的外型特别有意思,颜色好看等。 教师根据学生的作品和表演进行总结。并让学生知道在以后的生 活中要珍惜时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论