最新部编版语文七年级下学期《期末检测试卷》附答案

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用1. 下列词语中有四个错别字，请把它们找出来并改正。德高望重 一视同人 反腐倡廉 胜卷在握众志成诚 励精图治 如火如茶 吉祥如意_2. 下列各句中没有语病的一项是（ ）a . 我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生b . 我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。c . “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。d . 印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接

2、损失至少在20亿元以上。3. 填入下面横线处的词语，与下文衔接最恰当的一组是（ ）那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代， 的梦幻， 的意识， 的念头， 的故事， 的游戏， 的举动，都是你未来铸造文学”金蔷薇”的”金粉”。幼稚可笑 胡乱编织 奇思妙想异想天开 荒诞无稽 天真烂漫a . b . c . d . 4. 读下面这段话，按要求仿写句子。累了，就给心灵放个假，在阳光灿烂的日子，把对大自然的热望装进行囊，呼朋引伴，一路高歌，到山间寻觅古老的传说，到海边驰骋自由的幻想，到摩肩接踵的人群中挑战激情，到荒无人烟的静谧中思索人生。纵然不能足步天下，我们也要游弋书海，随着他人的双眸，顾盼万千景

3、致，和屈子同愤，与太白同醉，同东坡聊发少年狂，_，_，（必须用上本册中所学文章的作者。）随着他人的笔触激动抑或悠然。只要热爱生活，一方静谧的星空，能读出缠绵的诗意；一泓荡漾的秋水，能品出空灵的画魂；一干傲然独立的修竹，能奏出铮铮风骨，一_，能_（在莲花、秋菊、青松等自然景物中任选一个，展开联想。）累了，就带着卷唐诗，一册宋词。头顶一片清朗，脚踏一寸坚实。伴着闲云飞卷，乘着清风拂面。就这么上路，就那么远行，就这么走向自然，去收获生命的果实。5. 概括下面文段的基本信息。日前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80 年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个

4、物种，到2000 年，估计有100 万种生物物种从地球上消失。6. 补全诗句。（1）_，关山度若飞，（木兰诗）（2）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢人京使）（3）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧，_。（普希金假如生活欺骗了你）（5）_，一览众山小。（杜市望岳）（6）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）7. 请你为下面的简讯拟写恰当的标题。去年下半年，央视的中国汉字听写大会吸引了大量观众追捧，春节期间又推出了传统文化节目中国谜语大会，而近两个月中国成语大会也正在央视综合频道热播。与此同时，卫视的传统文化节目也如雨后春笋般走进人们

5、的视野，河南卫视的汉字英雄成语英雄，河北卫视的中华好诗词相继推出。这些似乎已经淡出电视荧屏的传统文化，再次迸发出了力量。标题:_8. 综合性学习。为弘扬中华传统文化，学校要在本月举行”中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了”茶文化”这个主题，要向全校师生宣传我国的茶文化，请你完成下面的任务。（1）下面是同学们搜集到的材料，请你根据这两则材料说明”中国茶文化”的特点。材料一:两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著茶经问世，标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的尝茶、苏轼的咏茶、文徵明的陆羽烹茶图以及唐寅的烹茶画卷，都是这二者结合的经

6、典之作。茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末。后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的”茶馆文化”。”客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。材料二:古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。（2）你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查，以下是对

7、几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你根据记录概括出茶为大家所欢迎的三个原因。茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。年轻白领:我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人:你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶!原因一: 原因二: 原因三: （3）苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间”东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。（只填序号）从来佳

8、茗似佳人 日高人渴漫思茶 欲把西湖比西子 尝尽溪茶与山茗上联: 下联: 二、阅读与理解阅读下面的文言文，完成第1216题。 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游） 【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:”何陋之有!” （刘禹锡陋室铭）9. 对下列句子

9、的朗读停顿划分不正确的一项是a . 遂至承天寺寻张怀民b . 但少闲人如吾两人者耳c . 苔痕上阶绿d . 可以调素琴10. 【小题2】对下列加点的词语解释不正确的一项是a . 念无与为乐者（想到）b . 怀民亦未寝 （动词，睡觉）c . 山不在高，有仙则名（动词，出名）d . 无丝竹之乱耳（制作乐器丝、竹等材料）11. 【小题3】下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是a . 相与步于中庭至于负者歌于途（醉翁亭记）b . 月色入户，欣然起行所以然者何?水土异也（晏子使楚）c . 水不在深，有龙则灵芙蕖则不然（芙蕖）d 孔子云:”何陋之有!”万钟则不辨礼义而受之（鱼，我所欲也）12. 【小题4

10、】用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。13. 【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者 的情怀。阅读下面的文字，完成下列小题。紫藤萝瀑布（节选）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时

11、都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬，卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那

12、小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。14. 画线句子如何理解，谈谈你的认识。15. “觉得这一条紫藤梦瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话言下之意是什么?16. “我心上的关于生死的疑感，关于疾病的痛楚”是指_。17. 文中哪句话将”眼前花，心中事”自然融合在一起?18. 对文未”我不觉加快了脚步”这句话应如何理解?阅读下面的文字，完成下列小题。流浪与回归钱钟书先生的长篇小说围城要告诉人们的，恐怕是说在爱情的”城堡”，外面的想进去，进

13、去的想出来。这是一个很有意味的”寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如此。有一首歌唱道:”外面的世界很精彩。”对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了。a 人们往往不大清楚外面世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个”出去”的念头。b 面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。他们在心底自语:既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡人们态度坚定，义无反顾，大有”壮士一去兮不复还”的英雄气概

14、。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果人类的大迁徙，大流浪。一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改变生命困顿的局面，唯一的办法就是”冒险”。而”流浪”正是”冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。c 我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的心灵流浪者那么，流浪者的情形如何呢?这个”家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧”回归”情绪。d 但是，在经历了许多陌生和新

15、奇之后，兴奋消失了，深感腿脚跑累了，骨架松弛了，心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生，于是，永存于心底总不敢窥顾的一个（mng）心刻骨的词冒出来了”家”。心头一惊。原来，无论走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客!”我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。回去吧，我从哪里来，愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可亲，人也可爱，梦里总是从前的人和物。”回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体化行动。最后，终于”回来”了。出去又回来，回来又出去。人生就这样反反复复。外面的世界很精

16、彩和我想有个家，这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念流浪与回归。19. 给加点的字注音或看拼音写汉字。困守一隅（ ）mng（ ）心刻骨20. 第段说，”我们对于许多事物的态度，大抵如此”，”此”指代什么?21. 你认为”行色匆匆的流浪者”和”面色憔悴的心灵流浪者”分别是指什么人?22. “行色匆匆的流浪者”和”面色憔悴的心灵流浪者”的相同点是什么?23. 分别写出外面的世界很精彩我想有个家这两首歌受欢迎的根本原因。24. “外面的世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。”是从原文中抽出来的一句话，它应复位于_处。（填序号）

17、25. 根据上下文的文意及结构，把第段补充完整。26. “这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。”这句话中的”低沉”“嘹亮”是否矛盾?为什么?阅读下面的文字，完成下列小题。爱的弧线母亲胳膊腿疼的毛病，是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了，还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火，一边说，今天的胳膊疼痛得厉害，该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气，高声播报胳膊疼、腿疼，下雨天阴。那会儿，更多的事情不懂。有一次，母亲到大队里，为队部洗床褥被单。那些床褥被单，时间太久了，臭气难当。当我知道了这件事情之后，当着母亲的面说，丢人，竟然去给大队洗被褥，梁顶的四茹他妈都

18、不会干，你却去，胳膊腿疼，活该!父亲拿起笤帚就揍我。一边揍，一边骂，不多挣个义务工，你拿什么去上学?虽然母亲竭力地袒护着我，但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年，母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事，到马市口去了，母亲只好中途下车，离城里还有十五里路呢。母亲背着个大包袱，硬是一步一步，拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候，母亲哆嗦着站不住，就坐在学校大门口的水泥台上，一边和我说话，一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候，我要送她一程，母亲说:”妈没事，妈没事，你回去吧。”说完后，头也不回地走了。结果，没走出几里路，母亲便疼得一步也走不动了。大二的寒假

19、，我用做家教的钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了，来信说，她把药放着，却舍不得吃。逢左邻右舍的过去，才从柜里拿出来，说:”这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来，我上了班，再给母亲买药回去，她便责怪起来:”贵巴巴的，买这个干啥?我的胳膊腿又没事，好好把钱攢下来，等着买房的时候用吧。”有一次，母亲悄悄地把我拉到柜边，把上面的米轻轻扒开，露出几张钞票来，说:”这不，妈也正给你攒着呢。”我不禁泪水蒙胧。好不容易，房买下了，账也还清了，母亲该享几天清福了。有一天，母亲打电话来说，她把村里的二十几亩稻田包下了，准备种几年。我一听，气不打一处来，一天到晚胳膊腿疼的，还包稻田，简直不

20、要命了。我给姐姐打电话，劝妈妈把地退了。然而，母亲最终还是没有听我们的。我说:”你不把稻田退了，将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后，我不管母亲的反应如何，就气呼呼地把电话挂断了。这两年，教重点高中，我一直顾不上回去。今年春节的时候，硬着头皮和学校请了个假，我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的”训斥”，忙着杀猪、压粉条、磨豆腐，乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上，一家人坐在电视机前，一边看电视，一边喝酒，说着说着，就说到了上学的事上了，姐夫说，他们村里的小旦，今年考上了大学，结果家里拿不出钱来，去不了。说到这里的时候，父亲端着酒杯，把杯凑到了我儿子唇边，说:”咱小宝不

21、用发愁，你奶奶说了，再多包几年稻子地，一定把你上学的钱攒出来。”说完，父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。初四，我们张罗着回单位去上班。将走的时候，姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送，母亲腿脚不方便，我没让她出来。我们在车里坐定，朝着窗外的人挥手，就在这时，我看见不远处的土坡上，母亲不知什么时候，也出来了，风很大，母亲倚在墙角，也正向我们告别，她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂，没起来，又试了一下，还是没起来，车已经启动了，当我向那坡上扫去最后一眼的时候，母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。一条比疼痛更长的，爱的弧线。27. 文中说”我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视”，”

22、我”为什么会有这种想法?28. 从文中第段看，同是儿子给母亲买药，但母亲前后的态度却完全相反:由”高兴极了”到”责怪起来”，该如何理解?29. 读第段中画波浪线的句子，推测母亲当时的心理活动，并用简洁的语言表述出来。30. “母亲似乎早已忘了我对她的训斥”中”训斥”具体指什么?（用原文中的语句回答）31. “我不禁泪水蒙胧。”“父亲笑了，儿子笑了，一家人都笑了，而那一夜，我却喝醉了。”这两句话分别反映了”我”当时怎样的心情?32. 文中有多处刻画母亲句子，请任意找出两句加以品析，体会作者要表达的思想感情。三、作文与表达33. 阅读下面的材料，按要求作文。同学们，七年级的生活快要结束了，回顾一年

23、的初中生活，你们一定感慨很多喜怒哀乐、酸甜苦辣编织了七年级生活交响曲，你是这支曲子中的一枚靓丽的音符，请你拾起一枚枚音符，叙写一篇文章与老师分享!题目: 的七年级（快乐、幸福、健康、难忘、悲伤）要求:请将题目补充完整，然后作文；写一篇写人记事的文章；适当的描写、议论、抒情为你的文章添色；不少于500字，文体不限（诗歌除外）。参考答案一、积累与运用1. 下列词语中有四个错别字，请把它们找出来并改正。德高望重 一视同人 反腐倡廉 胜卷在握众志成诚 励精图治 如火如茶 吉祥如意_【答案】人仁 卷券 诚城 茶荼【解析】【分析】【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生

24、平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。”一视同人”写作”一视同仁”，”胜卷在握”写作”胜券在握”，”众志成诚”写作”众志成城”，”如火如茶”写作”如火如荼”。2. 下列各句中没有语病的一项是（ ）a . 我们必须提高安全意识，以防止火灾、偷窃等不再发生。b . 我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养一批各行各业的人才。c . “神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一举世瞩目的成就。d . 印尼这次地震造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在

25、20亿元以上。【答案】c 【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。a 项否定词使用错误，删去”不”；b 项前后不一致，删去”否”；d 项不合逻辑，删去”至少在”或”在以上”。点睛:辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。3. 填入

26、下面横线处的词语，与下文衔接最恰当的一组是（ ）那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代， 的梦幻， 的意识， 的念头， 的故事， 的游戏， 的举动，都是你未来铸造文学”金蔷薇”的”金粉”。幼稚可笑 胡乱编织 奇思妙想异想天开 荒诞无稽 天真烂漫a . b . c . d . 【答案】d 【解析】本题考查学生句子衔接的能力。首先要仔细读句子，然后分析句子与句子之间的关系，判断要衔接的句子应该是什么句式，最后做出选择。仔细阅读句子，将选项的修饰语和横线后面的中心语搭配填写即可。应该是奇思妙想的梦幻，异想天开的意识，荒诞无稽的念头，胡乱编织的故事，天真烂漫的游戏，幼稚可笑的举动。故选d 。4.

27、 读下面这段话，按要求仿写句子。累了，就给心灵放个假，在阳光灿烂的日子，把对大自然的热望装进行囊，呼朋引伴，一路高歌，到山间寻觅古老的传说，到海边驰骋自由的幻想，到摩肩接踵的人群中挑战激情，到荒无人烟的静谧中思索人生。纵然不能足步天下，我们也要游弋书海，随着他人的双眸，顾盼万千景致，和屈子同愤，与太白同醉，同东坡聊发少年狂，_，_，（必须用上本册中所学文章的作者。）随着他人的笔触激动抑或悠然。只要热爱生活，一方静谧的星空，能读出缠绵的诗意；一泓荡漾的秋水，能品出空灵的画魂；一干傲然独立的修竹，能奏出铮铮风骨，一_，能_（在莲花、秋菊、青松等自然景物中任选一个，展开联想。）累了，就带着卷唐诗，一

28、册宋词。头顶一片清朗，脚踏一寸坚实。伴着闲云飞卷，乘着清风拂面。就这么上路，就那么远行，就这么走向自然，去收获生命的果实。【答案】 (1). 示例:携孟浩然话桑麻 (2). 随辛弃疾听蛙声 (3). 一枝亭亭玉立的莲花 (4). 能展示洁身自好【解析】本题是对学生句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。第一处根据例句”和屈子同愤，与太白同醉，同东坡聊发少年狂”的内容，从学过的诗文作者中选择两个仿写即可。第二处要根据”一干傲然独立的修竹，能奏出铮铮风骨”的句式特点，从给出

29、的自然景物中选择一个仿写句子。5. 概括下面文段的基本信息。日前世界上已鉴定的生物物种有170多万种。本世纪80 年代地球上平均每天至少有一种生物灭绝，从1990年开始，平均每小时消失一个物种，到2000 年，估计有100 万种生物物种从地球上消失。【答案】物种灭绝速度加快。【解析】概括文章情节，可以先迅速浏览，获得整体印象，同时，可边读边用笔划出文段中的过渡句、提纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括，有的还需要将提炼的信息整合，并用恰当的词语或句子把它表达出来。这段话通过一系列的数字说明了”物种灭绝速度加快”。6. 补全诗句。（1）_，关山

30、度若飞，（木兰诗）（2）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢人京使）（3）独坐幽篁里，_。（王维竹里馆）（4）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静:相信吧，_。（普希金假如生活欺骗了你）（5）_，一览众山小。（杜市望岳）（6）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）【答案】 (1). （1）万里赴戎机 (2). （2）凭君传语报平安 (3). （3）弹琴复长啸 (4). （4）快乐的日子将会来临 (5). （5）会当凌绝顶 (6). （6）不畏浮云遮望眼【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。此类题属于基础题，也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本

31、的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。”戎”“琴”“凌”“绝”“畏”都是易错字，注意和形似字、多音字的辨析。7. 请你为下面的简讯拟写恰当的标题。去年下半年，央视的中国汉字听写大会吸引了大量观众追捧，春节期间又推出了传统文化节目中国谜语大会，而近两个月中国成语大会也正在央视综合频道热播。与此同时，卫视的传统文化节目也如雨后春笋般走进人们的视野，河南卫视的汉字英雄成语英雄，河北卫视的中华好诗词相继推出。这些似乎已经淡出电视荧屏的传统文化，再次迸发出了力量。标题:_【答案】示例:近期荧屏刮起传统文化风【解析】

32、试题分析:阅读短文，根据新闻要素时间地点、事件、结果抓住关键词”电视荧屏”“传统文化”概括拟写标题。考点:归纳内容要点，概括中心意思。能力层级分析综合c 。8. 综合性学习。为弘扬中华传统文化，学校要在本月举行”中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了”茶文化”这个主题，要向全校师生宣传我国的茶文化，请你完成下面的任务。（1）下面是同学们搜集到的材料，请你根据这两则材料说明”中国茶文化”的特点。材料一:两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著茶经问世，标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的尝茶、苏轼的咏茶、文徵明的陆羽烹茶图以及唐寅的

33、烹茶画卷，都是这二者结合的经典之作。茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末。后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的”茶馆文化”。”客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。材料二:古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。（2）你所在的小组打算就人们喜欢茶

34、的原因进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你根据记录概括出茶为大家所欢迎的三个原因。茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。年轻白领:我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人:你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶!原因一: 原因二: 原因三: （3）苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间”东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门

35、前的对联。（只填序号）从来佳茗似佳人 日高人渴漫思茶 欲把西湖比西子 尝尽溪茶与山茗上联: 下联: 【答案】（1）中国的茶文化历史悠久，内涵丰富，具有世界性的影响力。（2）传统的茶文化为人们所欢迎。 喝茶可以缓解压力，放松心情。喝茶有预防保健的作用。（3） 【解析】【8题详解】从短文中提炼信息，概括特点合理即可。【9题详解】原因总结合理即可。【10题详解】了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。二、阅读与理解阅读下面的文言文，完成第1216题。 【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张

36、怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼记承天寺夜游） 【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:”何陋之有!” （刘禹锡陋室铭）9. 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是a . 遂至承天寺寻张怀民b . 但少闲人如吾两人者耳c . 苔痕上阶绿d . 可以调素琴10. 【小题2】对下列加点的词语解释不正确的一项是a . 念无与为乐者（想到）b . 怀民亦未

37、寝 （动词，睡觉）c . 山不在高，有仙则名（动词，出名）d . 无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料）11. 【小题3】下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是a . 相与步于中庭至于负者歌于途（醉翁亭记）b . 月色入户，欣然起行所以然者何?水土异也（晏子使楚）c . 水不在深，有龙则灵芙蕖则不然（芙蕖）d . 孔子云:”何陋之有!”万钟则不辨礼义而受之（鱼，我所欲也）12. 【小题4】用现代汉语写出下面句子的意思。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。13. 【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉

38、、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者 的情怀。【答案】9. d 10. d 11. a 12. （4分）（1）（2分）庭院中（的月光）宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错， 原来是绿竹和翠柏的影子。（准确译出比喻句、判断句1分，语意正确1分） （2）（2分）这是所简陋的房子，只是因为我的品德美好（就不会感到简陋了）（准确译出”斯”、”馨”1分，语意连贯1分） 13. （2分）借景抒情 高洁傲岸（安贫乐道）【解析】【9题详解】试题分析:此题考查学生对句读的掌握，要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。d 可以

39、调素琴【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b 。【10题详解】试题分析:本题考查学生对文言词语意义的理解。实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。”丝竹”是指奏乐的声音，代指是指嘈杂的声音，【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解b 。【11题详解】试题分析:a :在。b :的样子；这样c :就；却d :主谓之间；代词。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解b 。【12题

40、详解】试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。注意结合注释翻译”如、盖”“斯、惟、馨”等关键词。【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解b 。【13题详解】试题分析:常见的写作手法:悬念，照应，联想，想象，动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、铺垫悬念、比喻象征、借古讽今、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、实写虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情等。两文都是课内阅读，很容易写出作者表达的感情。【考点

41、定位】鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价d 。阅读下面的文字，完成下列小题。紫藤萝瀑布（节选）但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了

42、。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬，卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。14. 画线句子如何理解，谈谈你的认识。15. “觉得这一条紫藤梦瀑布不只在我眼前，也在我心上缓

43、缓流过”这句话的言下之意是什么?16. “我心上的关于生死的疑感，关于疾病的痛楚”是指_。17. 文中哪句话将”眼前花，心中事”自然融合在一起?18. 对文未”我不觉加快了脚步”这句话应如何理解?【答案】14. 作者从紫滕萝身上看到了生命的顽强。 15. 作者睹物释怀，她看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。 16. 失去小弟的悲伤 17. 我只是伫立凝望关于疾病的痛楚。 18. 作者通过看花感觉到许多年后重新开放的生命的喜悦，悟到”生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命。【解析】【14题详解】本题考查学生对句子含义的理解能力。对句子含义的考

44、查，可从以下四个方面品析句子的深层含义:（1）结合具体语境理解；（2）紧扣文章主旨及作者的思想倾向理解语句；（3）紧扣修辞手法、表现手法理解语句内涵；（4）联系写作背景去理解。”过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密”，从藤萝的变化，作者看到了生命的顽强。【15题详解】本题考查学生对句子言外之意理解。解答这类试题，明确试题的设计技巧，掌握一定的解题方法，是可以提高答题效果的。一、细揣语气，领会感情；二、 结合语境，巧悟婉言；三、言此意彼，一语双关。结合文章内容来看，题目给的句子，是作者由看花到悟花的一个过渡句，表现紫藤萝花的繁盛引起了我对生命的思考。根据这一理解整理作答即可。【16

45、题详解】本题考查学生对句子内容的理解。解答此类题目，一般可在句子前后找出答案。作者在选文首段指出”流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”，后面紧跟着就指出”那是关于生死谜、手足情的”，可见”我心上的焦虑和悲痛”指的就是生死谜，手足情；如果对作者的写作背景很了解，也可答出是指弟弟去世。【17题详解】本题考查学生信息筛选的能力。根据文意的理解，可以看出”眼前花”指的就是紫藤萝花，”心中事”指的是小弟的病，那么将”眼前花，心中事”自然融合在一起的句子是”我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那时关于生死

46、谜、手足情的”。【18题详解】本题考查学生对句子含义的理解。本题要理解的句子是文章的末句，结合前文内容来看，这句话在结构上与文首句相呼应，开头”我不由得停住了脚步”，表现作者被紫藤萝花的生机勃勃所吸引；结尾”我不觉加快了脚步”，是因为作者从紫藤萝花中感悟到生命的美好与永恒，决定以乐观的心态投入到新的生活中去。阅读下面的文字，完成下列小题。流浪与回归钱钟书先生的长篇小说围城要告诉人们的，恐怕是说在爱情的”城堡”，外面的想进去，进去的想出来。这是一个很有意味的”寓言”。其实，推而广之，我们对于许多事物的态度，大抵如此。有一首歌唱道:”外面的世界很精彩。”对于困守一隅的人来说，这句歌词的魅力太大了。

47、a 人们往往不大清楚外面世界的真情，凭着想象绘出许多精彩的色块，常常羡慕那些流浪者的生活，心里总有一个”出去”的念头。b 面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，自然要生出厌倦的情绪。他们在心底自语:既然外面的世界很精彩，何不出去走走看，也不枉一世的时光。于是，有从婚姻的城堡纷纷走出去的，有从熟悉的故土纷纷走出去的，有从乏味的工作中纷纷走出去的，甚至有从生命这头走向了死亡人们态度坚定，义无反顾，大有”壮士一去兮不复还”的英雄气概。我想，这是人类的一个大悲剧，一种深刻的厌倦情绪无从排遣的必然结果人类的大迁徙，大流浪。一个人，当他对身边的一切深感厌倦无聊时，生命也就失去了光彩，意义和价值荡然无存。改

48、变生命困顿的局面，唯一的办法就是”冒险”。而”流浪”正是”冒险”的具体行动。我们知道的许多大冒险家，往往是流浪者。分析他们的行为，固然可以找出不少对社会有意义的因素，但根本点却是为了摆脱生命的厌倦情绪。c 我们看到了很多行色匆匆的流浪者，也看到了很多面色憔悴的心灵流浪者那么，流浪者的情形如何呢?这个”家”不是日常概念的家，它的涵盖面很大，是所有流浪者想回来的一个托词，一个沉甸甸的恋旧”回归”情绪。d 但是，在经历了许多陌生和新奇之后，兴奋消失了，深感腿脚跑累了，骨架松弛了，心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生，于是，永存于心底总不敢窥顾的一个（mng）心刻骨的词冒出来了”家”。心头一惊。原来，无论

49、走到哪里也找不到可依恋的归宿，只是随便走了走，看了看；原来，我们只是世间的一个匆匆过客!”我想有个家”，这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。回去吧，我从哪里来，愿回哪里去。对从前嫌弃厌倦的一切又生出一种巨大的亲切感，土也可亲，城也可亲，人也可爱，梦里总是从前的人和物。”回去”又成了一个挥之不去的想头，并构思着一步步具体化行动。最后，终于”回来”了。出去又回来，回来又出去。人生就这样反反复复。外面的世界很精彩和我想有个家，这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念流浪与回归。19. 给加点的字注音或看拼音写汉字。困守一隅（ ）mng（

50、）心刻骨20. 第段说，”我们对于许多事物的态度，大抵如此”，”此”指代什么?21. 你认为”行色匆匆的流浪者”和”面色憔悴的心灵流浪者”分别是指什么人?22. “行色匆匆的流浪者”和”面色憔悴的心灵流浪者”的相同点是什么?23. 分别写出外面的世界很精彩我想有个家这两首歌受欢迎的根本原因。24. “外面世界确实很精彩，充满新奇，有新的朋友，新的山水，新的生活，魅力无穷。”是从原文中抽出来的一句话，它应复位于_处。（填序号）25. 根据上下文的文意及结构，把第段补充完整。26. “这句低沉而嘹亮的呼唤从遥远的地方传来，震撼着流浪者的心魂。”这句话中的”低沉”“嘹亮”是否矛盾?为什么?【答案】1

51、9. (1). y (2). 铭 20. 外面的想进去，进去的想出来。 21. “行色匆匆的流浪者”是指已走出原有的环境的流浪者；”面色憔悴的心灵流浪者”指常想着”流浪”、对外面的环境还只停留在心之向往的阶段而未能走出原有环境的人。 22. 对身边的一切深感厌倦无聊，感觉生命失去了光彩，生命的意义和价值荡然无存。 23. （1）人们面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，生出厌倦的思绪。（2）在经历了许多陌生与新奇之后，兴奋消失了，厌倦情绪再度油然而生。 24. d 25. 又有一首歌唱道:”我想有个家。” 26. 不矛盾。”低沉”是说过去，以前不曾想起回家，人们几乎淡忘了要回家，回家的愿望还没

52、有抬头；”嘹亮”是说现在，因为现在”心灵劳顿了，厌倦情绪再度油然而生”，人们迫切需要回家，回家的愿望明确而迫切，这两个词都是从心理感受来说的。【解析】【19题详解】这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。特别是同音字、形似字、易错汉字、多音字更应引起注意。”困守一隅”中”隅”应读作”y”，不要拼成”u”。【20题详解】本题考查学生对记叙文指示代词含义的理解。代词的指代对象基本上分为两种情况:一是需要联系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的内容。这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词

53、，通读句子视句意的变化与否来检验其正误。根据前文内容可知，”此”指”外面的想进去，进去的想出来”。【21题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。仔细阅读文章，理解每一段的主要内容，分析作答。”行色匆匆的流浪者”指已走出原有的环境的流浪者；”面色憔悴的心灵流浪者”指常想着”流浪”、对外面的环境还只停留在心之向往的阶段而未能走出原有环境的人。【22题详解】本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。仔细阅读文章，理解每一段的主要内容，分析作答。根据作者的描述，”行色匆匆的流浪者”和”面色憔悴的心灵流浪者”都对身边的一切深感厌倦无聊，感觉生命失去了光彩，生命的意义和价值荡然无存。据此分析作答即可。【23题详解】本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。根据”外面的世界很精彩和我想有个家，这两首歌为什么使我们百听不厌?就是因为在我们的心底和骨头里与生俱来地存着一个信念流浪与回归。”一段话理解，所谓的”流浪与回归”指的是人们面对早已熟悉的一切，失去了原有的新奇，生出厌倦的思绪；在经历