七年级美术上册《富于创造力的造型艺术》（基础课堂）

1、1应用分析 2应用分析 3应用分析 富于创造力的造型艺术富于创造力的造型艺术 什么是美术什么是美术 4应用分析 学习目标学习目标 1、感受、感受艺术艺术作品的作品的创造性构思创造性构思和和独特独特 的的表现技巧表现技巧 2、如何理解美术是种、如何理解美术是种“富于创造力的富于创造力的 造型艺术造型艺术” 5应用分析 思考：这些作品是思考：这些作品是 如何创作出来的？如何创作出来的？ 6应用分析 7应用分析 8应用分析 傅抱石（傅抱石（1904190419651965），原），原 名生，又名瑞麟，因喜爱石涛名生，又名瑞麟，因喜爱石涛 ，自，自 名抱石，江西名抱石，江西 新余人，生于新余人，生于

2、南昌。青年时酷爱书画篆刻，南昌。青年时酷爱书画篆刻， 得徐悲鸿资助留学日本，毕业得徐悲鸿资助留学日本，毕业 于东京帝国美术学校。回国后于东京帝国美术学校。回国后 ，执教中央大学。新中国成立，执教中央大学。新中国成立 后，历任江苏省国画院院长、后，历任江苏省国画院院长、 中国美协副主席等职。善画山中国美协副主席等职。善画山 水、人物和仕女，尤以山水画水、人物和仕女，尤以山水画 著名。其山水画大气磅礴，淋著名。其山水画大气磅礴，淋 漓酣畅，有高深的艺术造诣漓酣畅，有高深的艺术造诣, , 是金陵画派代表画家。是金陵画派代表画家。 9应用分析 关山月（关山月（1912.92000.71912.9200

3、0.7） ，中国现代著名国画艺术家；广，中国现代著名国画艺术家；广 东阳江人；早年拜师于东阳江人；早年拜师于“岭南画岭南画 派派”的奠基人高剑父；的奠基人高剑父；19481948年后年后 ，任广州市艺专教授兼国画科主，任广州市艺专教授兼国画科主 任；新中国成立后，关山月历任任；新中国成立后，关山月历任 华南文艺学院教授、美术部副主华南文艺学院教授、美术部副主 任；任；19581958年后，任广州美术学院年后，任广州美术学院 教授兼院长、国画系主任，广东教授兼院长、国画系主任，广东 艺术学校校长，广东画院院长、艺术学校校长，广东画院院长、 名誉院长，广东省美术家协会副名誉院长，广东省美术家协会副

4、 主席等。主席等。 10应用分析 11应用分析 12应用分析 江山如此多娇江山如此多娇创作背景：创作背景： 1959年，画家傅抱石、关山月创作以年，画家傅抱石、关山月创作以沁园沁园 春春雪雪词意为主题的词意为主题的江山如此多娇江山如此多娇巨巨 幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建国幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建国 10周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收集周年献礼。在踏遍祖国大好河山，收集 素材，反复探讨和构思的基础上，历时三素材，反复探讨和构思的基础上，历时三 个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。个多月，终于完美地创作出了这幅巨作。 毛泽东主席亲为题句：毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇江山如

5、此多娇” 画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中 国的勃勃生机。国的勃勃生机。 13应用分析 北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大

6、雕。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 沁园春雪 毛泽东 14应用分析 学习目标二：学习目标二： 这幅作品中出现了什么？这幅作品中出现了什么？ 它们分别代表着什么？它们分别代表着什么？ 15应用分析 16应用分析 17应用分析 18应用分析 19应用分析 20应用分析 莽莽雪山莽莽雪山 21应用分析 莽莽雪山莽莽雪山 22应用分析 莽莽雪山莽莽雪山 莽莽雪山体莽莽雪山体 现了山河的雄伟现了山河的雄伟 与壮美。与壮美。 23应用分析 云云 海海 24应用分析 天文小知识：天文小知识： 所谓云海，是指在一定的条件下形成的云层，并且云顶

7、高度低于山顶高度，所谓云海，是指在一定的条件下形成的云层，并且云顶高度低于山顶高度， 当人们在高山之颠俯视云层时，看到的是漫无边际的云，如临于大海之滨，当人们在高山之颠俯视云层时，看到的是漫无边际的云，如临于大海之滨， 称这一现象为称这一现象为“云海云海”。 25应用分析 云云 海海 苍茫的云海，以其辽阔的景苍茫的云海，以其辽阔的景 象体现了祖国山河的博大广袤。象体现了祖国山河的博大广袤。 26应用分析 朝朝 阳阳 27应用分析 朝朝 阳阳 28应用分析 朝朝 阳阳 辉煌的红日，象征新中国如朝阳，辉煌的红日，象征新中国如朝阳， 跃然升起于世界东方。跃然升起于世界东方。 29应用分析 长长 城城

8、 30应用分析 长长 城城 31应用分析 长长 城城 万里长城随山起伏，蜿蜒深远。万里长城随山起伏，蜿蜒深远。 象征中华民族坚强不屈，生生不息的精神。象征中华民族坚强不屈，生生不息的精神。 32应用分析 山山 岳岳 33应用分析 山山 岳岳 34应用分析 山山 岳岳 挺秀的山岳挺秀的山岳 根据主要需要，根据主要需要， 处理得苍翠雄处理得苍翠雄 浑。代表了祖浑。代表了祖 国山河的美丽国山河的美丽 与勃勃生机。与勃勃生机。 35应用分析 美术作品是如何产生的呢？ a、源于对生活的感受、源于对生活的感受。 b、需要创造性的构思、需要创造性的构思。 c、需要独特的表现技巧、需要独特的表现技巧。 36应

9、用分析 37应用分析 千里江山图（中国画）（北宋）王希孟千里江山图（中国画）（北宋）王希孟 蛙声十里出山泉（中国画）（现代）齐白石蛙声十里出山泉（中国画）（现代）齐白石 38应用分析 千里江山图（中国画）（北宋）王希孟 蛙声十里出山泉（中国画）（现代）齐白石 请同学们体味山水画的意境、理请同学们体味山水画的意境、理 解解“笔墨当随时代的意义笔墨当随时代的意义”和命题创和命题创 作中的巧思与独特技巧表现。课下写作中的巧思与独特技巧表现。课下写 出一篇欣赏感悟。出一篇欣赏感悟。 课后练习课后练习 39应用分析 40应用分析 千里江山图是北宋王希孟创作的绢本画卷作品，收藏于北京故宫 博物院。该作品以

10、长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波浩渺的 江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图，渔村野市、水 榭亭台、茅庵草舍、水磨长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等 动景，动静结合恰到好处。在该作品人物的刻画上，极其精细入微， 意态栩栩如生，飞鸟用笔轻轻一点，极具展翅翱翔之态。 千里江山图画卷，不仅代表着青绿山水发展的里程；而且，集北 宋以来水墨山水之大成，并将创作者的情感付诸创作之中。千里江 山图虽属于写意之作，但不乏工美佳作，表现了青年画家具有严谨 的生活态度。千里江山图是中国十大传世名画之一。 41应用分析 蛙声十里出山泉，他用重墨在 纸的两侧画了一个山涧，急湍的山 泉在山涧中流淌，水中游曳着六只 小蝌斗，上方用石青点了两个青青