争先创优案例材料

1、创先争优案例材料陈莎莎，岳麓区燕联小学专职美术教师，扎根农村教育工作十余年。2001 年 10 月经湖南省长沙市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教 师，同年 9月参加普通话培训考核达到二级甲等。 98年 5月，参加全国成 人高考， 2001年 6月湖南师范大学教育系装潢设计专业本科毕业。 2005年 12月，计算机高级考核，成绩优秀。 2003年 4月被评为岳麓区“十佳青年 教师”， 2004 年参加市级、区级小学美术骨干教师培训， 2005 年被评为校 本教研工作先进个人。 2007 年被评为市级小学美术骨干教师，年度考核多 次评为优秀教师，现任岳麓区燕联小学大队辅导员、校专职美术教师、

2、岳 麓区美术教研会理事，湖南美术教育研究会会员。回顾过去的十年，主要工作总结如下：一、争做优秀的党员教师 自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，争做一个合格的 人民教师，认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，坚 持共产主义的理想信念，贯彻党的教育方针，忠实党的教育事业，以德律 己，以德育人。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。二、争做科研型的骨干教师新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新 问题、解决新矛盾的本领。我积极投身于美术教育教学工作，担任我校综 合教研组组长、区美术教研会理事。积极参加教研教改、骨干教师培训及课题研究等活动。三、

3、争做富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友， 去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有 爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的 事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴的美的教育，让学生在轻松愉快的 氛围中学习、进步。四、争做教育理念新的教师新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，在认真学习新课程理念 的基础上，我结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在美术课 上，我把美术知识与学生的生活相结合，利用农村小学的乡土资源优势合 理编排教材、降低学习难度，让美术教学生活化，为学生创设一个富有生 活气息的学习情境，同

4、时，注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会 合作交流，自主学习，提高学生学习能力和学习兴趣，在我的这种教学策 略之下，我校的孩子们几乎个个都爱上了美术课爱上了画画。从教十年，在有效地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究， 积累教学经验，不断提升自身专业水平和业务能力。1、评优课比赛：19996 参加美术教师教学能手赛课获岳麓区二等奖；20027 参加建党八十周年党员上党课比赛获得岳麓区二等奖；2002 12 长沙市“新课程、新理念”小学美术教学竞赛中执教大家一起 画获一等奖；200212 执教追风快车获岳麓区一等奖；2002 12 执教大家一起画课目在区课程改革实验美术教学中获优秀典 型

5、课例奖；200512 参加岳麓区“课堂十分钟片段教学比武”获二等奖；20067 月参加建党 85周年“我身边的楷模”演讲比赛中获区二等奖。2、撰写教学论文：199910 美术论文浅谈小学美术欣赏课教学获三等奖；20001 美术教育论文小学生美术教学中创新能力的培养获市中小学、 幼儿园艺术节三等奖；200112 美术论文听课随感岳麓区三等奖；200212 美术论文获岳麓区二等奖；20035 教育论文美术教学创造性表现的训练获市三等奖；20044 美术论文浅谈探究性学习获市三等奖；20055 美术论文美术课堂中教学方法的改革获市三等奖； 200511美术论文试谈儿童画创作辅导获市三等奖。2008、

6、9 月湖南省中小学美术教学论文 让中国传统文化与现代美术教育对 接评比获一等奖 。3、课题研究：2000 年，参与省级课题环境教育理论与实践的研究，负责资料收集，封面设计、配画插图、教案编写等工作， 2002 年此课题成功结题，并获得省一等奖；2006 年，参加学校课题如何提高农村学生阅读水平的研究。4、教学设计及教学反思：200112 教案设计用线画大树获岳麓区二等奖 ,编入环境教育理论与 时间一书；200212 教案设计可爱的小手套岳麓区三等奖；2003 12 教学设计追风快车被评选入义务教育课程标准美术实验教 科书教学设计大观；2003 12 教学设计大家一起画被评选入义务教育课程标准美

7、术实验 教科书教学设计大观 ；2005 12 教学反思播撒爱的种子收获希望一文获一等奖，编入教海 撷英一书。5、自编课目及课件设计：20006 自编课目豆贴画获湖南省中小学美术教材自编课目实验评比小 学组二等奖；200112 课件制作家用电器的设计获市现代教学技术应用一等奖； 200510追风快车获市美术学科实验性教学设计与课件比赛获三等奖；200612 岳麓区小学美术教师“走近大师”读书活动暨课件设计活动中制 作走近米罗获一等奖；6、荣誉及评优：19984 个人创作水彩作品小提琴与花在长沙晚报上发表；20029 美术教师教学基本功竞赛获小学组二等奖；20034 评为岳麓区教育局委员会“十佳青

8、年教师” ；200312 美术教研积极分子；200412 评为市级、区级美术骨干教师；20055 青少年鸡年邮票设计现场决赛二等指导奖；200510 中小学青年教师“三字一话”基本功竞赛获二等奖；20061 被评为 2005年度校本教研工作先进个人；20061 全国第一届生肖（丙戊年）个性化邮票青少年设计大赛中个人获省 优秀辅导奖，学校获全国组织奖；20066 艺术展演活动中，个人获优秀指导教师奖；200610 在首届湘美杯“长沙市中小学生美术作业评优活动中个人获三 等指导奖；20073 全国第二届生肖（丁亥年年）个性化邮票青少年设计大赛中个人获 省优秀辅导奖。7、辅导学生获奖：1998年 6

9、月指导学生的科绘画作品太空养猪场获省三等奖、市金奖；1999年 6月指导学生作品五角兽获省会中小学生陶艺展二等奖；2000年 11月辅导学生陶艺作品获第 11届中南六省中小学美术教育协作交 流会一等奖；2000-2001年多次辅导学生绘画作品发表在小学生导刊一书上；2005年 3月第四季度届“繁星杯”全国儿童美术书法摄影大塞中我辅导的 学生刘芳仁、张宇获一等奖；踩佳俊等 8 人获二等奖；陈珍、杨慧杰获二 等奖；陈港、刘振兴获三等奖。我个人获二等辅导奖；2005 年“我心中的未来长沙”绘画比赛郑玉玲获三等奖；2005年 12月我的教学反思 播撒爱的种子收获希望一文获一等奖，编入 教海撷英一书；2

10、0062010 全国生肖个性化邮票青少年设计大赛， 指导吴晟哲等同学获全国 金奖，其他八十多人分别获省级一、二、三等奖；2006年 5月长沙市中小学生艺术节美术比赛中，辅导学生吴限好、吴煌、 贺伊伟三人获二等奖。凌开宇等 7 名同学的美术书法作品均获区二等奖； 2006年 12月的科技节科幻画比赛中我辅导的邓港等 5人获区二等奖； 2007年 6月岳麓区首届环保节中我指导的学生曾雨璇的手工制作作品获一 等奖、张梓偲同学作品获二等奖。2007年第 24届长沙市青少年科技创新大赛教师个人获一等辅导奖。2008年 9月湖南省中小学美术教学论文让中国传统文化与现代美术教育 对接评比获一等奖。2008年 12月“心系家国 彩绘奥运”第九届雏赢杯全国书画赛获市级一 等园丁奖。2008年 12月长沙市中小学教育 IT 节教师多媒体课件竞赛获一等奖。2009 年 6 月湖南省儿童环保绘画大赛保护母亲河一等指导教师。2009年 11月全国首届“溢美童心”青少年儿童书画大赛获一等园丁奖。 我深感一名人民教师的责任，也深感一名人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己。我还年轻，在教育岗位上还