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文档简介
1、部 编 版 语 文 七 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、语文积累与综合运用(35分)1. 默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。海日生残夜,_ (王湾次北固山下)_,百般红紫斗芳菲。 (韩愈晚春)_,应傍战场开。 (岑参行军九日思长安故园)我寄愁心与明月,_。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_,切问而近思。 (论语十二章)见其发矢十中八九,_。 (欧阳修卖油翁)(2)根据提示填写句子。爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:_,_。陋室铭中以主人交往之雅表现陋室
2、不陋的句子是:_,_。2. 阅读下面的文字,完成下列小题。头天晚上就排队,购票长龙一眼望不到头,防潮垫、折叠椅齐上阵,只为抢购一张话剧茶馆的入场券。前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出文化市场的大爆。演出品种更加丰富,演出场次大大增加,但人们为优秀作品排队的热情始终不渝,人们为文化排队日益成为一种常态。化解“一票难求”的尴g,关键在于用匠心浇灌更多佳作,以创新推出更多精品。这就需要文艺创作者沉潜创作,多一份耐心;需要表演者精心打磨,多一份奉献;需要观众包容创新,多一份理解。这样,我们的文艺才能出现更多“高峰”。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。折射( ) 尴g( ) 浇灌( )(2)“沉潜”
3、的意思是( )a.沉没 b.思想感情深沉,不外露 c.集中精神;潜心(3)文中主要运用两种修辞手法是_和_。(4)将下面句子改为被动句。前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出文化市场的大爆。_3. 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)骆驼祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车:第一次买的车_,第二次买车的钱_,最后买的车安葬虎妞时卖掉了。(2)(海底两万里)主要讲述了生物学家_及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰一起随_(潜水艇的名字)和潜水艇船长尼摩周游海底的故事。4. 某校以“规范用字,我能行”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题,请你参与解决。(1)下面的宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改
4、正。(2)为了紧密结合中学的语文教学,帮助中学生养成规范、正确的书写习惯,纠正错别字,校团委于6月29日下午两点在校报告厅举办“啄木鸟”纠正错别字知识竞赛活动。现在请你代替校团委拟一份通知,要求七年级同学准时参加。(3)活动结束后,小明同学针对“不规范用字带来的危害”写了一篇报道,下面是报道的具体内容,请你按要求修改。在班主任带领下,七年级九班的同学积极投身于行动中,开展了检查错别字活动。他们重点检查了校外各类广告牌板、校内宣传栏、教室内班级文化中的使用不规范的简化字、已被淘汰的繁体字异体字等情况,可谓“明察秋毫”。活动中同学们像一只只快活的“啄木鸟”东奔西跑,忙得不亦乐乎。【a】他们认真观察
5、,详实记录,仔细辨认,真正地将书本中的所学用到了社会生活中。【b】这种良好的实践,提高了孩子们正确使用语言文字。【a】处画线句中顺序不合理,应将_调到_的前面。【b】处画线句子有语病,请修改:_。二、阅读(55分)阅读下面文字后,完成下列小题没鞋就光着脚走(1)他出生于一个农民家庭,读初一时,由于交不起学费,被迫辍学。冒着抖峭的春寒,他挤上了开往北京的列车。(2)为了解决温饱,他做过杂工、保安。为学厨艺,洗碗扫厕所,什么累干什么,最后却因一件小事被老板赶出了门。后来,他又去了一家面馆,每天穿着对襟衣衫,戴着瓜皮帽,有客来便吆喝一声。一来二去,也有板有眼,像模像样。有一次,一个熟客对他说:“我觉
6、得你的嗓音不错,表情也丰富,我给你介绍一个人,你去跟他学相声吧。”(3)他当即答应下来。倒不是他有什么艺术天赋或抱负,而是他心里明白,做服务员一辈子都出不了头。(4)拜了师,刚开始时,师傅只让他在剧场里干些杂活。半年后,才让他正式学艺。(5)半路出家,没有一个人看好他。但是,既然选择了,他决定不给自己留后路。“不试试,不努力往前走,怎么知道此路不通呢?”他暗自打气。为此,他付出比常人更多的努力,将传统相声名段背得滚瓜烂熟。(6)有一次,团里准备一场演出,开演前几天,一个师兄上不了场了。师傅找到他,问他能不能上。他有些胆怯,但又很想试一试,于是点了点头,开始废寝忘食地背起段子来。(7)一天,更深
7、夜静,师傅起夜,发现他屋子里的灯仍亮着。推门一看,只见他还拿着本子,在灯下念念有词。师傅也是练过苦功的,看着他熬红的双眼,听着有些沙哑的嗓音,心头一动,叮嘱他要劳逸结合。第二天,一包胖大海放在了他的桌子上。(8)然而,就像过去的许多年一样,幸运之神依然没有降临到他头上。虽然尽了最大努力,但初次登台的他还是演砸了。表情生硬,说话结巴,上场还没三分钟,就在一片嘘声中被人轰下了台。(9)这下,可把整个社团的脸都丢尽了。团长黑着脸,默默不语;社团的其他演员指指点点,几乎所有人都叫师傅赶他走。(10)在一片指责和咒骂声中,他像个犯了大错的孩子,羞愧得抬不起头来。(11)可是,师傅却有自己的想法,看人,看
8、的是心。(12)师傅问:“你愿不愿意留在这儿?”(13)“愿意。”他抬起头来,眼巴巴地望着师傅,泪水在眼眶里打转。师傅的手往桌上一拍:“留下吧,就算你一辈子只能扫地,我也认了。”(14)几年过去了,凭借一系列相声和影视作品,他红遍了全国,成了观众心中的开心果。(15)他叫岳云鹏。(16)当有记者挖出岳云鹏成名前的经历,问他是靠着什么信念,熬过那么多苦难和艰辛,闯出一条路来时。岳云鹏没有直接回答,而是向记者说起了他小时候的一件事:(17)“有一次,我随母亲上山打柴。扛着重重的一捆柴走在崎岖的山道上,突然脚下一滑,摔倒了。脚上那只本就破烂不堪的鞋全破了,再也穿不上了。我坐在地上哭,已经走了很远的母
9、亲听到哭声折返回来,看了看我,只说了一句话,鞋破了,你不会光着脚走吗?就是这句话,把我震醒了。是啊,哭有什么用,天上会掉下鞋子吗?那天,我就光着脚,咬着牙,一瘸一拐地走回了家。此后,遇到困难和挫折时,我总会想起母亲的那句话。没鞋,光着脚也要走就是这句话,支撑着我这个穷孩子一直走到今天。”(18)如今,成为知名艺人的岳云鹏无论走到哪里,都会给人们带去欢声笑语,更有无数粉丝的尖叫围堵。只是有很多人不知道,站在台上风光无限的他,脸上那阳光般的笑容,不过是苦难开出的花。(吴宝河摘自博爱有改动)5. 结合全文,说说文章标题的含义。6. 文中具体叙述了岳云鹏成名前在北京打工、学艺、登台的经历,请简要概括这
10、三个阶段的主要事件(每件事限10字以内)。打工期间:_;拜师学艺:_;初次登台:_7. 第17自然段用了什么记叙顺序?有何作用?8. 从描写角度赏析句子。(1)这下,可把整个社团的脸都丢尽了。团长黑着脸,默默不语;社团的其他演员指指点点,议论纷纷,几乎所有人都叫师傅赶他走。(2)他抬起头来,眼巴巴地望着师傅,泪水在眼眶里打转。9. 你有过“光脚走路”的经历吗?你是如何战胜困难和挫折的?请简述。阅读下面的文字后,完成下列小题胡同是走累了的街道李丹崖每一条胡同都曾是城市的主角。它们都曾威风过,承担过旧时车辆,让舒服的风,让来来往往的人从中经过,而后,随着时代的变迁,人们的欲望和社会需求让街道越来越
11、宽,胡同逐渐由主角变成了配角。街道上,车水马龙,胡同蜷缩在城市一隅,不争不逐,不卑不亢地静享光阴,在胡同看来,每一寸年华每一处位置,都是时光的恩赐。在故乡的北关老街,有一条神路巷,这里曾经被老百姓认为是城隍爷出游的必经之地,所以,称之为“神路巷”。后来,随着周边街区的变迁,城隍庙倾塌,神路巷也显得越发窄小,人们把神路巷更名为“神龙巷”,窄窄的胡同,可不就像是一条龙吗?的确,神仙走的路,化成了一条龙,也灵气毕现,很有神韵。城隍庙不见了,人们念及这条路的名字,一样余韵悠长,神龙见首不见尾,这样的名字永远要比新时期命名的许多路名要有意思得多。我还曾遇见过一座巷子,名字是“清风巷口”,多么优雅,似乎是
12、从诗经里走出来的名字,如今,尽管蜷缩在城市的角落里,只待我这样的地名爱好者从旧志中寻觅到,它却并不感到寂寞。我走进这条小巷的时候,它脚下的野花开着,巷口的街牌虽已生锈,有深蓝油漆的地方却锃亮如初,这也许就是一条巷子的“不改初心”吧。这样的巷子,尽管破了点,却不破败,让人一走进去就肃然起敬!我甚至有时候想,若是开一家名叫“清风巷口”的书店或者咖啡吧也不错,或许,还能做一档廉政类栏目的公众号,一样的令人清心赏目,一样让人感到别出心裁。胡同,是社会最好的记录者。因为,在胡同里住着安土重迁的老人,他们身体力行地记录着时光深处的细密脉络,像这些胡同,放远了在高处看,也是细密繁复的神经,一座城市的末梢神经
13、,牵扯着每一寸旧光阴。社会不停地向前发展,人们不停地抛弃一些旧习俗,城市不停抛弃一些旧设施,我们总感觉到,有很多街道在匆匆的时光步履里走累了,慢慢把接力棒交给新的街道,它们退缩成了胡同,不再装载高大上和“主流”,只装载温馨的小市井,还有“明朝卖杏花”的吆喝声。胡同是走累了的街道,街道是还在亢奋前行的胡同。(有删改)10. 请选择本文层次划分最准确的一项()a. /b. /c. /d. /11. 根据要求答题(1)揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。多么优雅,似乎是从诗经)里走出来的名字。(2)仿写句子,在横线上填写恰当的内容。示例:名字是“清风巷口”,多么优雅,似乎是从诗经里走出来的名字
14、。仿句:名字是“神龙巷”,多么神秘,似乎是从_里_出来的名字。12. 联系上下文,简要分析第段蕴含了作者怎样的情感。13. 怎样理解文章结尾“胡同是走累了的街道,街道是还在亢奋前行的胡同”这句话?14. 文中“神龙巷”和“清风巷口”都很有特点,你身边一定有你喜欢的类似的地名,请写出它的特点。阅读下面的文字后,完成下列小题河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦
15、颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?15. 解释下列加点词在文中的意思。(1)二石兽并沉焉 (2)曳铁钯 (3)湮于沙上 (4)转转不已 (5)如其言16. 翻译解释句子。(1)尔辈不能究物理。(2)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?17. 文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?18.
16、这个故事告诉我们一个什么道理?(用文中原句回答)三、写作19. 请以“_来临的时候”为题,写一篇文章。【提示与要求】请从“幸福”“挫折”“春天”“风雨”四个词语中选择一个,把题目补充完整。自主立意,可以写出你经历、感悟、认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作,诗歌除外。文中不得出现真实的校名、人名等信息。不得抄袭,不要套作。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。答案与解析一、语文积累与综合运用(35分)1. 默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中上句或下句。海日生残夜,_。 (王湾次北固山下)_,百般红紫斗芳菲。 (韩愈晚春)_,应傍战场开。 (岑参行军九日思长安故园)我寄愁心与明月
17、,_。 (李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_,切问而近思。 (论语十二章)见其发矢十中八九,_。 (欧阳修卖油翁)(2)根据提示填写句子。爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:_,_。陋室铭中以主人交往之雅表现陋室不陋的句子是:_,_。【答案】 (1). (1)江春入旧年 (2). 草树知春不久归 (3). 遥怜故园菊 (4). 随君直到夜郎西 (5). 博学而笃志 (6). 但微颔之 (7). (2)出淤泥而不染 (8). 濯清涟而不妖 (9). 谈笑有鸿儒 (10). 往来无白丁【解析】【分析】【详解】古诗文默写题
18、不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“园、郎、笃、颔、淤、濯、儒”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。2. 阅读下面的文字,完成下列小题。头天晚上就排队,购票长龙一眼望不到头,防潮垫、折叠椅齐上阵,只为抢购一张话剧茶馆的入场券。前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出文化市场的大爆。演出品种更加丰富,演出场次大大增加,但人们为优秀作品排队的热情始终不渝,人们为文化排队日益成为一种常态。化解“一票难求”的尴g,关键在于用匠心浇灌更多佳作,以创新推出更多精品。这就需要文
19、艺创作者沉潜创作,多一份耐心;需要表演者精心打磨,多一份奉献;需要观众包容创新,多一份理解。这样,我们的文艺才能出现更多“高峰”。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。折射( ) 尴g( ) 浇灌( )(2)“沉潜”的意思是( )a.沉没 b.思想感情深沉,不外露 c.集中精神;潜心(3)文中主要运用的两种修辞手法是_和_。(4)将下面句子改为被动句。前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出文化市场的大爆。_【答案】 (1). zh (2). 尬 (3). gun (4). c (5). 比喻 (6). 排比 (7). 文化市场的大爆被前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出来。【解析】【分析】【详解】
20、这是一道语文综合题。第(1)题考查字音字形。注意“尬”字左边不加点,“折”是多音字,此处读作“zh”。第(2)题考查词语的意思。结合句子的内容来理解,“沉潜”意思是集中精神,潜心创作,故选c。第(3)题考查修辞手法。比喻就是把一个物体或人比成另一个物体,一般由本体、喻体和比喻词组成。排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。文章主要使用了这两种修辞手法。第(4)题考查改写句子。原句“前段时间发生的抢购话剧票这一幕折射出文化市场的大爆”是陈述句,将原来动作的接受者“文化市场的大爆”放到强调的地位,即“文化市场的大爆被前段时间发生的抢购话剧票这
21、一幕折射出来”。3. 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)骆驼祥子最终也没有拥有一辆自己的洋车:第一次买的车_,第二次买车的钱_,最后买的车安葬虎妞时卖掉了。(2)(海底两万里)主要讲述了生物学家_及其仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰一起随_(潜水艇的名字)和潜水艇船长尼摩周游海底的故事。【答案】 (1). (1)被大兵抢走了 (2). 被孙侦探敲诈去了 (3). (2)彼埃尔阿龙纳斯 (4). “诺第留斯”号(或“鹦鹉螺”号)【解析】【分析】【详解】本题考查学生对名著文学常识和名著内容的掌握能力。第(1)题是对老舍先生的小说骆驼祥子的考查,祥子一生的梦想是拥有一辆自己的车,第一次买的车被大兵
22、抢走了,第二次买车的钱被孙侦探敲诈了去,第三次为了埋葬虎妞,把车卖了。第(2)题是对科幻小说海底两万里的考查。作品叙述了法国博物学家阿龙纳斯教授,捕鲸手尼德兰和潜水艇船长尼摩一起在海洋深处旅行的故事。故事充满科幻色彩,吸引读者。4. 某校以“规范用字,我能行”为主题开展综合实践活动。活动中一些问题,请你参与解决。(1)下面宣传语中有四个错别字,把它们找出来并改正。(2)为了紧密结合中学的语文教学,帮助中学生养成规范、正确的书写习惯,纠正错别字,校团委于6月29日下午两点在校报告厅举办“啄木鸟”纠正错别字知识竞赛活动。现在请你代替校团委拟一份通知,要求七年级同学准时参加。(3)活动结束后,小明同
23、学针对“不规范用字带来的危害”写了一篇报道,下面是报道的具体内容,请你按要求修改。在班主任带领下,七年级九班的同学积极投身于行动中,开展了检查错别字活动。他们重点检查了校外各类广告牌板、校内宣传栏、教室内班级文化中的使用不规范的简化字、已被淘汰的繁体字异体字等情况,可谓“明察秋毫”。活动中同学们像一只只快活的“啄木鸟”东奔西跑,忙得不亦乐乎。【a】他们认真观察,详实记录,仔细辨认,真正地将书本中的所学用到了社会生活中。【b】这种良好的实践,提高了孩子们正确使用语言文字。【a】处画线句中顺序不合理,应将_调到_的前面。【b】处画线句子有语病,请修改为:_。【答案】(1)层成 怠贷 予与 致治(2
24、)通知七年级各位同学:为了紧密结合中学的语文教学,帮助中学生养成规范、正确的书写习惯,纠正错别字,校团委于6月29日下午两点在校报告厅举办“啄木鸟”纠正错别字知识竞赛活动,请七年级各位同学准时参加。校团委2019年6月28日(3)仔细辨认 详实记录 这种良好的实践,提高了孩子们正确使用语言文字的能力(或水平)。【解析】【分析】【详解】(1)本题考查汉字字形的辨析与修改。仔细读四幅图画中的文字,“一层不变”应写作“一成不变”,“责无旁怠”应写作“责无旁贷”,“参予”应写作“参与”,“科学致贫”应写作“科学治贫”。(2)本题考查学生拟写通知的能力。“通知”二字居中,第二行顶格写称呼“七年级各位同学
25、”,正文另起一行空两格写,写清参加活动的时间、地点、参加的对象以及活动的目的,最后在右下角写落款,分两行写,先署名,后日期。据此格式,根据要求的内容拟写即可。(3)本题考查学生修改病句的能力。a句语序不当,应调整为“认真观察,仔细辨认,详实记录”;b句缺少宾语,在句末加上“的能力”。二、阅读(55分)阅读下面的文字后,完成下列小题没鞋就光着脚走(1)他出生于一个农民家庭,读初一时,由于交不起学费,被迫辍学。冒着抖峭的春寒,他挤上了开往北京的列车。(2)为了解决温饱,他做过杂工、保安。为学厨艺,洗碗扫厕所,什么累干什么,最后却因一件小事被老板赶出了门。后来,他又去了一家面馆,每天穿着对襟衣衫,戴
26、着瓜皮帽,有客来便吆喝一声。一来二去,也有板有眼,像模像样。有一次,一个熟客对他说:“我觉得你的嗓音不错,表情也丰富,我给你介绍一个人,你去跟他学相声吧。”(3)他当即答应下来。倒不是他有什么艺术天赋或抱负,而是他心里明白,做服务员一辈子都出不了头。(4)拜了师,刚开始时,师傅只让他在剧场里干些杂活。半年后,才让他正式学艺。(5)半路出家,没有一个人看好他。但是,既然选择了,他决定不给自己留后路。“不试试,不努力往前走,怎么知道此路不通呢?”他暗自打气。为此,他付出比常人更多的努力,将传统相声名段背得滚瓜烂熟。(6)有一次,团里准备一场演出,开演前几天,一个师兄上不了场了。师傅找到他,问他能不
27、能上。他有些胆怯,但又很想试一试,于是点了点头,开始废寝忘食地背起段子来。(7)一天,更深夜静,师傅起夜,发现他屋子里的灯仍亮着。推门一看,只见他还拿着本子,在灯下念念有词。师傅也是练过苦功的,看着他熬红的双眼,听着有些沙哑的嗓音,心头一动,叮嘱他要劳逸结合。第二天,一包胖大海放在了他的桌子上。(8)然而,就像过去的许多年一样,幸运之神依然没有降临到他头上。虽然尽了最大努力,但初次登台的他还是演砸了。表情生硬,说话结巴,上场还没三分钟,就在一片嘘声中被人轰下了台。(9)这下,可把整个社团的脸都丢尽了。团长黑着脸,默默不语;社团的其他演员指指点点,几乎所有人都叫师傅赶他走。(10)在一片指责和咒
28、骂声中,他像个犯了大错的孩子,羞愧得抬不起头来。(11)可是,师傅却有自己的想法,看人,看的是心。(12)师傅问:“你愿不愿意留在这儿?”(13)“愿意。”他抬起头来,眼巴巴地望着师傅,泪水在眼眶里打转。师傅的手往桌上一拍:“留下吧,就算你一辈子只能扫地,我也认了。”(14)几年过去了,凭借一系列相声和影视作品,他红遍了全国,成了观众心中的开心果。(15)他叫岳云鹏。(16)当有记者挖出岳云鹏成名前的经历,问他是靠着什么信念,熬过那么多苦难和艰辛,闯出一条路来时。岳云鹏没有直接回答,而是向记者说起了他小时候的一件事:(17)“有一次,我随母亲上山打柴。扛着重重的一捆柴走在崎岖的山道上,突然脚下
29、一滑,摔倒了。脚上那只本就破烂不堪的鞋全破了,再也穿不上了。我坐在地上哭,已经走了很远的母亲听到哭声折返回来,看了看我,只说了一句话,鞋破了,你不会光着脚走吗?就是这句话,把我震醒了。是啊,哭有什么用,天上会掉下鞋子吗?那天,我就光着脚,咬着牙,一瘸一拐地走回了家。此后,遇到困难和挫折时,我总会想起母亲的那句话。没鞋,光着脚也要走就是这句话,支撑着我这个穷孩子一直走到今天。”(18)如今,成为知名艺人的岳云鹏无论走到哪里,都会给人们带去欢声笑语,更有无数粉丝的尖叫围堵。只是有很多人不知道,站在台上风光无限的他,脸上那阳光般的笑容,不过是苦难开出的花。(吴宝河摘自博爱有改动)5. 结合全文,说说
30、文章标题的含义。6. 文中具体叙述了岳云鹏成名前在北京打工、学艺、登台经历,请简要概括这三个阶段的主要事件(每件事限10字以内)。打工期间:_;拜师学艺:_;初次登台:_7. 第17自然段用了什么记叙顺序?有何作用?8. 从描写角度赏析句子。(1)这下,可把整个社团的脸都丢尽了。团长黑着脸,默默不语;社团的其他演员指指点点,议论纷纷,几乎所有人都叫师傅赶他走。(2)他抬起头来,眼巴巴地望着师傅,泪水在眼眶里打转。9. 你有过“光脚走路”的经历吗?你是如何战胜困难和挫折的?请简述。【答案】5. 标题的表层含义是岳云鹏鞋子破了就光着脚,咬着牙,一瘸一拐地走回了家。深层含义:任何困难和挫折也阻挡不了
31、奋斗的脚步 6. (1). (1)在面馆里当服务员 (2). (2)废寝忘食地背段子 (3). (3)演砸后不放弃 7. 插叙 作用是:(1)交代了岳云鹏能熬过苦难和艰辛的原因,丰富文章内容,使情节更完整;(2)突出人物不畏困难和挫折坚韧顽强的性格;(3)突出文章题旨。 8. (1)侧面描写,通过写其他人的反应,烘托岳云鹏第一次登台演出的效果极差,突出岳云鹏当时的处境之难。(2)动作描写、神态描写,通过“抬头、巴巴地望、泪水打转”等动作和神情,生动传神地写出他既渴望留下来又为自己的演砸而羞愧的心情,表达了他对师傅的感激之情。 9. 言之有理即可。【解析】【5题详解】本题考查学生对标题含义理解。
32、标题是文章内容、作品风格、写作意图的直接或间接表现,不少文章的题目与中心意思、作者情感有密切的联系。标题含义可以从以下方面分析:题目本身义,指文中的某样物品(题目为名词时多见),文章中的某个情节(题目为句子时多见);题目深层义,往往与中心相联系。结合文章内容理解,“没鞋就光着脚走”指的是是岳云鹏跟母亲上山打柴时鞋子破了,就光着脚,咬着牙,一瘸一拐地走回了家。结合他成长的经历可以知道,这句话有深刻含意,指的是只要敢于奋斗,任何困难也阻挡不了人前进的脚步。【6题详解】本题考查学生对文本内容的概括能力。仔细阅读文章,找出关于岳云鹏北京打工、学艺、登台的经历来研读,提炼概括回答问题。北京打工:在面馆里
33、当服务员;跟师傅学艺:废寝忘食地背段子;临时登台演出:演砸后不放弃。7题详解】本题考查的是插叙的作用。插叙的作用一般要从三点思考:(1)概括出插叙了什么内容;(2)把握这段插叙写出了内容主体的什么特征;(3)把握中心事件的性质意义,然后看这段插叙和中心事件及主题的关系和作用。17段属于插叙,交代岳云鹏和母亲上山打柴的经历,这是他能熬过艰辛的原因,也突出了他不怕困难、顽强拼搏的性格,突出文章主旨:只要敢于奋斗,任何困难都阻挡不了人前行的脚步。【8题详解】本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析,可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法,如果使用了修辞手法就要依
34、据各个修辞手法的作用进行具体的分析;第二如果没有使用修辞方法,就要看看是否使用了特殊的表现手法;第三如果都没有,我们就要从句子里面有特色的词语去分析。句(1)描写的是岳云鹏演砸侯师傅和大家伙的反应,属于侧面描写,烘托他首次登台演出的失败和窘迫的处境。句(2)可以从人物描写角度赏析。通过“抬头、巴巴地望、泪水打转”等动作和神情刻画了他听到师傅愿意让他留下来的反应,表达出他既为演出失败而羞愧,又为师傅的收留而感激的心情。点睛:鉴赏文章中富有表现力的语句,一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则,但是,无论运用什么写作方法,在分析效果时,都必须与人物的形象与情感联系起来,同时还要有全局意识,即联系
35、全文来鉴赏要分析的句子。【9题详解】本题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。文章的主旨在于揭示一个道理:只要敢于奋斗,任何困难都阻挡不了人前行的脚步。生活中有很多艰难困苦的时候,结合自己的经历阐述自己当时的做法以及受到的启示即可。阅读下面的文字后,完成下列小题胡同是走累了的街道李丹崖每一条胡同都曾是城市的主角。它们都曾威风过,承担过旧时车辆,让舒服的风,让来来往往的人从中经过,而后,随着时代的变迁,人们的欲望和社会需求让街道越来越宽,胡同逐渐由主角变成了配角。街道上,车水马龙,胡同蜷缩在城市一隅,不争不逐,不卑不亢地静享光阴,在胡同
36、看来,每一寸年华每一处位置,都是时光的恩赐。在故乡的北关老街,有一条神路巷,这里曾经被老百姓认为是城隍爷出游的必经之地,所以,称之为“神路巷”。后来,随着周边街区的变迁,城隍庙倾塌,神路巷也显得越发窄小,人们把神路巷更名为“神龙巷”,窄窄的胡同,可不就像是一条龙吗?的确,神仙走的路,化成了一条龙,也灵气毕现,很有神韵。城隍庙不见了,人们念及这条路的名字,一样余韵悠长,神龙见首不见尾,这样的名字永远要比新时期命名的许多路名要有意思得多。我还曾遇见过一座巷子,名字是“清风巷口”,多么优雅,似乎是从诗经里走出来的名字,如今,尽管蜷缩在城市的角落里,只待我这样的地名爱好者从旧志中寻觅到,它却并不感到寂
37、寞。我走进这条小巷的时候,它脚下的野花开着,巷口的街牌虽已生锈,有深蓝油漆的地方却锃亮如初,这也许就是一条巷子的“不改初心”吧。这样的巷子,尽管破了点,却不破败,让人一走进去就肃然起敬!我甚至有时候想,若是开一家名叫“清风巷口”的书店或者咖啡吧也不错,或许,还能做一档廉政类栏目的公众号,一样的令人清心赏目,一样让人感到别出心裁。胡同,是社会最好的记录者。因为,在胡同里住着安土重迁的老人,他们身体力行地记录着时光深处的细密脉络,像这些胡同,放远了在高处看,也是细密繁复的神经,一座城市的末梢神经,牵扯着每一寸旧光阴。社会不停地向前发展,人们不停地抛弃一些旧习俗,城市不停抛弃一些旧设施,我们总感觉到
38、,有很多街道在匆匆的时光步履里走累了,慢慢把接力棒交给新的街道,它们退缩成了胡同,不再装载高大上和“主流”,只装载温馨的小市井,还有“明朝卖杏花”的吆喝声。胡同是走累了的街道,街道是还在亢奋前行的胡同。(有删改)10. 请选择本文层次划分最准确的一项()a. /b. /c. /d. /11. 根据要求答题(1)揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。多么优雅,似乎是从诗经)里走出来的名字。(2)仿写句子,在横线上填写恰当的内容。示例:名字是“清风巷口”,多么优雅,似乎是从诗经里走出来的名字。仿句:名字是“神龙巷”,多么神秘,似乎是从_里_出来的名字。12. 联系上下文,简要分析第段蕴含了作者
39、怎样的情感。13. 怎样理解文章结尾“胡同是走累了的街道,街道是还在亢奋前行的胡同”这句话?14. 文中“神龙巷”和“清风巷口”都很有特点,你身边一定有你喜欢的类似的地名,请写出它的特点。【答案】10. b 11. (1). (1)运用动词,形象地写出了“清风巷口”这个胡同名字古典优雅的韵味,给人以真切的美的感受。 (2). (2)名著中有“龙”的形象,填写动词恰当即可 12. 对满载着时代印记的胡同的赞扬和珍惜之情;对随着时代发展而渐渐逝去的文化符号的感激和怀念之情。 13. “胡同”代表着过去和历史,“街道”代表着现代和未来,反映了时代的发展和变迁,表达了作者希望人们去珍惜、感恩、保护和传
40、承渐行渐远的文化基因。 14. 示例:庐江栖凤谷,在冶父山东南一隅,实际是一座公园,紧挨桂花园苗圃,三面环山,青山绿障而拥,像一面大座椅,优美曼妙。很多人一听到“栖凤谷”,就顾名思义地想到是凤凰栖息的地方,其实不然,庐江栖凤谷并不是有凤栖居,庐江本不产凤凰,而是来源于汉乐府诗孔雀东南飞文中的爱情故事。【解析】【10题详解】本题考查学生对文章层次的划分。仔细阅读文章,理解每一段的意思,将意思一致的段落归纳到一部分,总结大意即可。本文一共六段,其中第段总领全文内容,引出下文对胡同的回忆;第段回忆胡同;第段写街道取代胡同,胡同是社会最好的记录。据此分析选b。【11题详解】本题考查赏析句子和句子仿写。
41、第(1)题考查赏析句子。加点的词语是“走”,结合句子内容来分析,这是形容“清风巷口”这个名字的优雅,就像是出自古典作品诗经中的名字一样,“走”体现出名字的优雅之美。第(2)题考查仿写句子。根据例句要补充的是出处和动词,根据“神龙巷”的名字和“神秘”的特点填写,如:似乎是从山海经中飞出来的名字。【12题详解】本题考查学生对句子中思想感情的分析能力。仔细阅读文章的内容,了解写作对象的特点,然后结合写作背景来分析所表达的思想感情。这段话包含着两层含义,一方面是说,旧习俗、旧设施的退化,表达对逝去的文化符号的感激和怀念,另一方面,新事物不断出现,历史在不断前进,表达对承载时代印记的旧事物的赞美和珍惜。
42、【13题详解】本题考查学生对句子的理解。结合文章的阐述来分析,最后一句“胡同是走累了的街道,街道是还在亢奋前行的胡同”中,“胡同”代表历史,“街道”代表现代和未来,二者承载着历史的发展与变迁,表达了作者希望人们感恩历史文化,传承历史文化的心愿。【14题详解】这是一道思维拓展题,既要了解文意,又要联系生活。文中出现的“神龙巷”和“清风巷口”都是优雅和豪气的名字,从自己的身边开始,观察生活,关注细节,找出类似的地名。如太行山深处的“漫山花溪谷”,因为这里森林、山泉、草原、花园等自然资源得天独厚,原始次生林浓密葱郁,两条连天瀑布似白练垂空,顶端亚高原草甸广阔无垠,山地花园明媚光艳,一条清溪贯通全谷,
43、繁花点缀溪旁,“漫山花溪谷”因此得名。阅读下面的文字后,完成下列小题河中石兽沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更
44、颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?15. 解释下列加点词在文中的意思。(1)二石兽并沉焉 (2)曳铁钯 (3)湮于沙上 (4)转转不已 (5)如其言16. 翻译解释句子。(1)尔辈不能究物理。(2)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?17. 文章中写到了两次“笑”,你怎么理解其中的意味?18. 这个故事告诉我们一个什么道理?(用文中原句回答)【答案】15. (1)一起,一同(2)拖,拉,牵引(3)淹没(4)停止(5)依照,按照 16. (1)你们这些人不能探究事物的道理。(2)到下游寻找石兽,固然荒唐;在原地中寻找它们,不是更荒唐吗? 17.
45、讲学家的“笑”,是自以为懂得“物理”,嘲笑别人不具备这方面的知识。写老河兵胸有成竹的“笑”,则是因为他富于实际经验,笑讲学家主观臆断。 18. “然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?”【解析】【15题详解】本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。其中“并”是一起的意思,“湮”意思是“淹没”。【16题详解】文言文的翻译一般有直译和意译两种方法,具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现
46、代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。尔辈:你们;物理:事物的道理;固:本来;颠:颠倒,荒唐。点睛:翻译语句时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是:首先找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅;然后按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。【17题详解】本题考查学生对文言文内容的理解与分析能力。答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可。由讲学家的话可以看出他自以为懂得事物的道理,嘲笑别人没有这样的知识;由“如其言,果得于数里外”可以看出,老河兵的“笑”,是因为他富有实际经验,讽笑讲学家的主观臆断。据此分析作答即可。【18题详解】本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓通读全文,了解文章大意。题目要求用文中原句回答,这个故事告诉我们一个道理是:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?选自阅微草堂笔记 作者:纪昀 年代:清参考译文:沧州的南面,有一座寺庙靠近河岸,寺庙的大门倒塌在了河水里,两个石兽一起沉没了。经历十多年,和尚们募集资金重修寺庙,在河中寻找石兽,最终没找到。和尚们认为石兽顺着水流流到下游了。于是划着几只小船,拉着铁耙,寻找了十多里,没有任何石兽的踪迹。一
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