唯一的听众课内阅读带答案教学教材

1、此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除唯一的听众课内阅读带答案（一）唯一的听众片段，回答问题。用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了 我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话 使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方，楼区后 面的小山上有一片树林，地上铺满了落叶。一天早晨，我蹑（ni P）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去 干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一 支曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得

2、自己似乎又把锯子带到了树林里。1“悠”字用音序查字法查 ，用部首查字法应查 部。2 从父亲和妹妹对“我”下的结论中，你体会到了什么？。3“我蹑手蹑脚”的原因是4. 读文中画“_”的句子，语段中还有一句话也表达了这种感情， 请用“_” 画出来。5. 用“”画出文中的一个比喻句，想想这样写的好处是什么？答:6. 读文中最后一句话，思考：“沮丧”的意思是“锯子”是指：_，这两个词语写出了 “我” 的心理。我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟 有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林 去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望

3、着我。我停下 来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里， 常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。 以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽 力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上， 手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲

4、让专修音乐 的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过一她是一个聋子。”“聋子？！ ”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有 （名望、 威望、声望）的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”1、联系上下文，说说“声望”的意思： 。2、在文中找出下列词语的反义词（3分）偶尔（）众多（）凶恶（）3、 “我又开始在家里练琴”的原因是，促使“我”努力练琴的动力来自于4、作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明： “我”的一曲月光奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一 惊是因为 “我”以前

5、拉小提琴拉得很差，像锯床脚一样，但是我的琴技突然突 飞猛进，教导“我的还是最有名望的小提琴家。所以妹妹才会大吃一惊。5、作者“一直珍藏这个秘密”中“秘密”指什么？答：每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏。6文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老 人的“平静”理解恰当的一项是（）A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。B. “我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。7、为什么说“我”的琴声给她带来快乐和幸福？答:_8、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？答:_9、

6、 为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”？这一句主要是人物的（神 态）（动作）描写。答：从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我” 琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求。因此“我” 觉得她的眼睛像深深的潭水。10、看完短文，你觉得老人是个怎样的人？你有什么想对她说的？ 答：看完短文，我觉得老人是个爱护、鼓励年轻人成才的德高望重的老人。我想对她说:11、联系上下文，用“ _”选择最恰当的词。12、如果你是作者，听了妹妹的话后你会怎么样做呢？答：我会大吃一惊，接着问妹妹：怎么我从来没发现，她竟然是教授，我拉 了那么难听的音乐给她听，真是太糟糕了！（

7、二）、阅读唯一的听众片段，回答问题。我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有几分兴奋。嘿，毕竟有人 夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练 琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时， 她总不忘说上一句“真不错。我的心已经感受到了 。谢谢你，小伙了 我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉自己变了。我有开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里， 常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。 以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对耳聋的老人尽心尽力地 演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅

8、上等我。有一次，她说我的琴声能给 她带来快乐和幸福。我也常常忘记她时聋子，只看见老人 微笑着靠在木椅上，手 指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着 我，像深深的潭水1、在文中找出下面词语的近义词。（2分）惭愧（羞愧） 独一（唯一）遗忘（忘记） 发现（发觉）2、给第一节空白处加上标点符号。（3分）3、 “我心里洋溢着一种从未有过的感觉”一句中“这感觉”指的是被人肯定的 ，快乐，我从“她总不忘说”中体会到 老人热情地鼓励我，老人总说“我的心已经感受到了”是她想强调 自己是个聋子，没法用耳朵听，只能用心去感受这句话反映了老人爱护、鼓励年轻人成才的美德。4、读文中画“”的句子，你脑海中浮现了 刻苦认真

9、和全神贯注、汗流浃背这两个四 字词语。5、读“我也常常忘记她是聋子像深深的潭水”请把描写老人神态、动作的 词语分别用“ _”和“ ”划出来。6请用“ ”线画出这位老人给我的鼓励的句子。 在这位老人的赞扬声中“我” 发生了哪些变花？请写在横线上我羞愧起来，同时有几分兴奋。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。 我又开始在 家里练琴了。以前我是坐在木椅上练琴的。现在我站得很直，两臂累得又酸又痛， 汗水湿透了衬衣。（三）、阅读唯一的听众选段，回答问题。（14分）一天早晨，我蹑（ni P）手蹑脚地走出家门，心里充满了神圣感，仿佛要去 干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。

10、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，像举行一个隆重的仪式，拉响了第一支 曲子。但我很快又沮丧起来，我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。我感觉到背后有人，转（zhu * zhu m）过身时，吓了一跳：一位极瘦极瘦的 老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想，这么难听 的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗， 小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。” 一束阳光透过叶缝照在她的满 头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场， 请继续吧。”我指了指琴，摇了摇头。意

11、思是说我拉不好。“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？”我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴（x ing x ing） 奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽（j m）管她是一个聋子。我拉了起来。以后， 每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直 很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快我就发觉（ji co ju 自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门 窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐（I e yu耳声。我站得很直，两臂累得又 酸又痛，汗水湿透了衬

12、衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要 面对一位耳聋的老人尽心尽（j in j in）力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐 在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐 （仝yu e和幸福。我也 常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥 的眼神平静地望着我，像深深的潭水我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐 （I e yu e的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。 我告诉她：“是 一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过一一她是个聋子。”“聋子？ ”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有声望的教

13、 授，曾是乐（I e yuj）团的首席小提琴手！你竟然说她是聋子！”1、“歉”字用音序查字法应先查 Q，用部首查字法应查 欠部。“割”字用音 序查字法应查音序，用部首查字法应查 刂部。（2分）2、 在文段中找出下面词语的近义词。（2分）高兴（兴奋/快乐） 收藏（珍藏）负疚（羞愧）和善（慈祥）盛大（伟大）惭愧（羞愧）竭尽全力（尽心尽力）3、 用文段中“尽心尽力”这个词语造句。（2分）尽心尽力：她尽心尽力地为班级服务，最终得到大家的认可，成为了新任的 班长。4、用“_”给文中的字选择正确的读音。5、请用“”画出“我”的心里活动前后变化的两个句子，从中感悟到“我”在练琴的过程中，开始是缺乏自信，后来在“耳聋”老人的鼓励下，变得充满信 心_。6人“平静地望着我”在文段中出现了 丄次，从老人的眼神里，“我”读出了老人对“我”的关切、鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴， 读出了老人对“我”提出的更高的要求 。7、直到有一天，妹妹告诉