【部编版】语文四年级下学期《期末检测试题》带答案解析

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累运用(46分)1.看拼音，写词语。(8分)wi ji mi cn su do dio qin ( ) ( ) ( ) g shu( ) ( ) ( ) ( )2.用“ ”标出下列词语中的错别字，再把正确的字写在括号里。(4分)囊莹夜读( ) 赏心阅目( ) 迷或不解( ) 振耳欲聋( ) 3.填入下面句子中的关联词，最恰当的一项是( )(2分)( )你身在何方，( )不能忘记自己的祖国。a. 因为所以 b.即使也 c. 如果就 d.无论都4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)a.

2、造纸是中国四大发明。 b.篮子里有茄子、萝卜、青椒、柿子等蔬菜。c.经过治疗，小明恢复了健康。 d.我看到了孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。5. 给加点的字选择正确的解释(4分) 益：增加 利，好处 更(1)它们是有益健康的绿色蔬菜。( )(2)适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。( )(3)人民军队在日益壮大。( )(4)一本好书就像是孩子们的良师益友。( )6.按要求写句子。(8分)（1） 小人鱼跳起舞来，飞快地旋转着。(改成比喻句)（2） 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。(仿照句子写一组连续的动作)（3） 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百

3、倍。(注意划线部分，学着用作比较的方法说明一种食物。)（4） 冬天是个魔术师。(将句子写具体)7.先把诗句补充完整，再按要求归类。(填序号)(8分)a. 篱落疏疏一径深，。b不要人夸好颜色， c，麦花雪白菜花稀。d，为谁辛苦为谁甜？描写乡下风光的诗句： 歌颂高尚情操的诗句： 8.日积月累(6分)(1)宇宙不停地运转，人应效法天地，永远不断的前进。即周易所谓“, 。”(2)孟子中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是“。”(3)胤恭勤不倦，。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，。9.语言运用(4分)今年春节期间，新冠病毒的疫情形势十分严峻，根据你

4、对相关情况的了解，帮助居委会拟写一条宣传标语。二、口语交际(4分)爸爸对小东说：“我今天去广州出差，不能亲自去接从乡下来的爷爷。你告诉妈妈，要她下午3点钟去汽车站接爷爷。”中午放学回家，小东见到妈妈，忙对妈妈说：“”三、阅读欣赏(20分)（1） 阅读下面的文段，回答问题。(10分)鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似(s sh)，但鸭的步调急速，有局促不安之相;鹅的步调从容，大模(m m)大样的，颇像京剧里的净角(ju jio)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让;有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。1. 给加点的字选择正确的读音，打上“”。(3分)2. 作者在这段话中主要运用了、的修辞

5、手法，形象地表现了鹅的特点。(3分)3. 淘淘认为画横线的句子表现了作者对鹅的厌恶，你认为淘淘的观点正确吗？说说你的看法。(4分) （2） 阅读短文，回答问题(10分) 七百多年前，威尔士的王子有一条很大的狗，它的名字叫吉尔特，它很勇敢。经常跟王子一起去打猎。有一天，王子把吉尔特留在家里，让它照看正在小木床里睡觉的年幼的儿子。几小时后，当王子回到家时，吉尔特跑出去迎接他。突然王子看到吉尔特下巴和头上有血迹。“你干了些什么？”王子警觉地问。他冲到房间里，发现小窗侧翻在地板上，他儿子衣服上也有血迹。“你杀了我儿子！”王子愤怒地喊着，“你这不忠实的狗！”他拔出剑，一下子刺中了那条狗。就在这时他听到了

6、婴儿的哭声。王子冲出屋子，看见他儿子安然无恙地躺在地上，在他儿子的身旁有一只死去的狼。这狼曾经试图把这小孩从床上叼走。这时，王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而击败了狼。王子跑回屋子，但是已经太晚了，勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他最忠实的朋友时，泪水从他的脸上流了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶，为的是能在吉尔特的墓前站几分钟。假如你到威尔士的斯诺登山，人们会告诉你吉尔特被埋葬的地方，它让人们想起一只勇敢而忠实的狗，它也提醒人们在未充分了解事实前不要匆忙下结论。1. 1.给文章加上合适的题目，填在文前的横线上。(2分)2.当王子看到小床侧

7、翻在地板上，婴儿的衣服上也有血迹时，他的心情是( )的。(2分)a. 警觉 b.愤怒 c.懊悔 d.惊讶3.下列句子中，与文中画横线的句子相照应的一项是( )(2分)a. 它经常跟王子一起去打猎，深得王子喜爱。b. 他拔出剑，一下子刺中了吉尔特。c. 吉尔特欢快地从屋后跑过来迎接主人。d. 王子才意识到吉尔特为了救他的儿子而杀死了狼。4.“当王子意识到他杀了他忠实的朋友时，泪水从他的脸上流了下来。”如果你是王子，此刻是什么心情？内心会怎么想？(4分) 四、习作表达(30分) 我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术

8、、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，写一篇习作，表达对他 人的赞美之情。提示：1.题目自拟。2.用具体事例表现人物特点。3.要求内容清楚，语句通顺，400字左右。参考答案1、 积累运用1. 慰藉 美餐 隧道 调遣 蔬菜 胳膊 聚集 丰硕2. 莹萤 阅悦 或惑 振震3. d4. c5. (1) (2) (3) (4)6.(1)示例：小飞鱼跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。（2） 示例：上课铃响了，老师推开门走进教室，小心翼翼地擦去讲桌上的粉笔灰，开始讲起课来。（3） 示例：蜂鸟是一种非常小的动物，最小的蜂鸟大小不及虻，粗细还不如一只成年的公蜂。（4） 示例：冬天是个魔术师，他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃，那些红色的、黄色的叶子都冻在玻璃里了。7.诗句每空一分，归类每条一分。a树头新绿未成阴 b只留清气满乾坤 c梅子金黄杏子肥 d采得百花成蜜后 描写乡下风光的： a c 表现高尚情操的： b d8.每小题两分。(1)天行健，君子以自强不息（2） 生于忧患而死于安乐（3） 博学多通，以夜继日焉9.示例：聚餐喝酒，病魔招手 我宅家，我骄傲，我为国家省口罩 二、口语交际“妈妈，爸爸今天去广州出差，不能接爷爷了。他让您下午3点钟去汽车站接爷爷。”三、阅读与欣赏(一)1.s m ju2. 写鹅的步态傲慢的特点。3. 比喻 拟人 高