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文档简介
1、HR经理成为职业规划师将是趋势 向阳生涯内训课程,课程内容是关于 CCD M培训 中职业规划理论与实践在人力资源管理中应用,本次 培训老师由向阳生涯集团组织生涯管理与员工职业规 划专家段老师主讲。 段老师, CCDM 中国职业 规划导师,二级心理咨询师讲师。 30 多年企业运作经 验。曾任大学讲师、上市公司 HR 总监,集团公司副 总等职位,多家企业管理顾问。 首先段老师提到的是职业规划对于个人和企业 有那些好处。 对于个人的八大功效: 1、卓越的就业力; 2、工作满意度更高; 3、发挥潜能、生产力更高; 4、获得更高的报酬; 5、学习更有针对性,投入产出高; 6、充分提升个人职业竞争力; 7
2、、工作的持久性增强; 8、掌控自己的职业生涯。 对于 HR 来说,自己是否也会有职业困惑?也 会遭遇瓶颈?也想获得更高报酬?职业规划师的课程 学习,可以掌控自己的职业生涯,成为自己职业生涯 的主人。 对于企业的八大效用: 1、帮助企业选拔真正适合的人才; 2、适才适用,释放员工潜力, 人力资源最大化 利用; 3、减少抱怨,更多感恩; 4、提升员工工作积极性,生产效率提高; 5、培训更有针对性, 企业员工双得益, 让人力 变资本; 6、增强员工的归属感与使命感; 7、提升员工对企业的忠诚度; 8、让员工与企业共同发展。 这些就是职业规划真正能够帮到企业的关键, 也是 HR 的重要岗位职责,帮助员
3、工做好职业规划, 责无旁贷。 以上部分内容摘自10 天谋定好前途 -职业规划 实操手册 洪向阳 下面分享段老师做过的真实案例,大家来看看 CCDM 课程是如何解决最让企业头疼的用人留人问题 的。 案例一: 一家大型汽车零部件跨国公司,公司的辅料采 购经理张某,干了八年,想要跳槽。这家公司的采购 部门分成主料采购和辅料采购,主料供应商一家,是 战略合作伙伴,长期合作的,非常稳定,辅料供应商 有几千家,需要各种沟通协调比质比价等等。所以相 对来说负责主料采购工作的比较轻松,辅料采购的事 情较为繁琐,对人综合能力要求更高,而且短期内暂 时无人可以替代,当然不能走! 经过沟通后发现,这家公司的岗位发展
4、通道是: 采购专案 -辅材采购经理 -主材采购总监,采购总监王 某也是公司十几年的老员工,所以张某做到了辅材采 购经理,就再也上不去了。另外,王某和张某是八年 的上下级关系,私交非常好,王某对张某能力赞赏有 佳,张某对王某关照也是非常感恩。就算感恩,就算 不舍,但是人总要发展,企业没有了发展通道,自然 想要去外部寻求发展。 关于发展通道不畅的问题,引发员工离职,原 本也不算少数,但这次的问题引发了整个 HR 部门对 于员工发展通道的思考, 打开了企业的战略发展通道, 开始关注如何让部门层级里每个职能的发展通道更加 通畅。后面王某调到了其他职能做负责人,张某晋升 为采购总监,并且持续培养主料和辅
5、料两个方向的接 班人。 CCDM 课程中,职业发展通道设计部分,教给 大家如何根据员工定位和目标来设计适合的发展通道, 以保障核心员工在公司内部能获得持续不断的发展, 无需去外部寻求其他发展机会,减少人才流失。 案例二: 李女士, 36 岁,一家民营企业秘书,在这家公 司做了 13 年,从大学毕业之后一直在这里, 目前想要 离职但老板坚决不同意, 由于在公司服务了很长时间, 公司的核心机密基本都知道,能力也不错,公司的大 事小事都能帮解决,包括老板家里的一些事,实在是 离不开。HR就找了段老师去帮忙沟通,尽力挽留。 李女士跟段老师聊到离职原因的时候,泪水止 不住的流,说她在公司十三年,非常感谢
6、公司的培养 和信任,着实不舍得,但是有两件事情触发她,不得 不离职了。第一件是她去幼儿园接女儿,老师说没见 过她,每次都是爸爸和奶奶过来的,不让她带走。第 二件事是女儿生病了,在医院挂盐水,老板来电了, 她只能去见客户,然后看着孩子在奶奶的怀里睡着。 他们公司原本就是做六休一的,唯一的休息日,赶上 重要客户接待,公司市场营销活动,搞政府关系这些 大事,还要去加班。 李女士说,因为工作太忙的缘故, 她 30 岁结婚, 31 岁生孩子,在当地已经是很晚了, 丈夫虽然不说,但是婆婆家自然是不满的,而且孩子 长这么大了,跟自己也不亲密,作为妈妈觉得自己很 不负责任。 如果HR学过CCDM知道舒伯的生涯
7、彩虹图, 就应该知道李女士,现在的社会角色新加入了母亲角 色,作为子女的角色比重也增大了,自然是需要在这 两个角色上投入更多的精力,在工作上则需要相应减 少。而且李女士所在的企业,岗位职责不清,除了本 身的秘书工作外,还兼着销售,公关,市场等众多职 责,工作压力很大。 另外,生涯四象限: 工作、学习、 休闲、情感,缺一不可,很明显李女士除了工作以外, 已经无暇顾及其他, 导致生涯不平衡,自然也不快乐。 这个问题不难解决,但是作为 HR 一定要能意识到根 本原因,才能留住这种对公司有贡献也忠心耿耿的员 工。 除此之外,新员工招聘及留用,也可以用到很 多职业规划技术。比如:招聘时,使用面谈技术:倾 听、提问、澄清、释意、质疑等,结合职业规划行业 特有的非指技法,应聘者跟岗位的匹配性基本上能摸 个八九不离十了。 如果不够,还有测评工具:霍兰德,用来做基 层人员的筛选是比较方便的,比如行政文员,要求规 规矩矩按照条理做事情的, A 艺术性太高,喜欢各种 创意的,就不太合适了。不过段老师特别强调: MBTI 测评是不能用来做人员选聘的, 只能用于员工沟通上。 职业规划技术还能用于
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