补习班规章制度(20210426164706)

1、规章制度1一、考勤与请假制度1、学员参加学校统一安排、组织的各项教学活动都实行考勤。因故不能参 加者必须请假，未经请假或超假者一律按旷课处理。2、学员因病需请假，必须持医院有尖证明，病假超过教学计划课时的百分 之三十不能参加培训考试。3、学员一般不准请事假，如遇特殊情况必须经本人所在单位许可，校方酌 情准假。4、请假一天内由班主任批准；二至六天内由培训部批准；六天以上由主管 校领导批准。5、请假者必须按规定办理请假手续，不许口头请假和代请。6学员请假理由必须真实，如发现有欺骗行为者要进行批评教育严重 者可做退学处理。7、学员考勤由班主任掌握，每天要点名，填写出勤记录，学员出勤情况记 入本人学习

2、档案。8、不经准假擅自离校者，按自动退学处理。二、教室管理制度1教室由教务科统一分配，班级使用并负责管理，任何部门和个人不得随 意占用。2、教室内配备的桌椅，严禁搬回宿舍或挪做工它用。3、爱护教室的各种设备，无故损坏公物要按价赔偿，并根据情节给予纪律 处分。离开教室要矢窗、闭灯、锁门。4、任课教师进入教室上课，学员要起立致敬，待任课教师答礼后方可坐 下，下课时，待任课教师允许后方可离开教室。5学员上课时要脱帽，衣着要整洁，不准穿背心、短裤、拖鞋和围巾上 课。学员上课时BP机、手机等通讯设备要矢闭。不准在教师上课时发出声 响。6、学员上课时要注意听讲，不看与本课无矢的书籍，不喧哗不喝水，姿 势端

3、正，保持课堂肃静。对违犯课堂纪律的学员，任课教师要予以制止或批评 教 育，严重者可令其退出课堂。7、任课教师提问时，学员要起立并认真回答问题，学员课堂发问应先举 手，任课教师同意后方可起立发言。提倡学员与任课教师交流，对任课教师 的讲解或解答有不同意见时，可在课后找任课教师讨论，不在课堂上辩论。8、上课时间不准找人，无矢人员不得进入教室。9、要保持肃静、严禁喧哗、打闹等，酗酒后不准进入教室。10、不准在黑板、桌椅、墙壁上乱写、乱画，严禁随地吐痰、乱扔纸屑杂物 等。要保持室内卫生。11、值日生要认真清扫教室，及时擦黑板。认真为任课教师服务。12、培训结束时班级要组织学员对教室进行一次全面清扫，清

4、洁完备后交 教务科验收。三、就餐制度1、学员应在学校规定的食堂就餐。就餐时要按顺序排队，不许夹楔、拥挤 等。2、学员不得在食堂大声喧哗，不得与食堂工作人员发生争执，有问题及时 向班主任、学校反映解决。3、学员应爱惜粮食和就餐公共设施，剩菜剩饭倒入指定地点，不得直接倒 在桌面和地下。4、学员不准邀请本校中专学生在食堂或寝室酿酒。四、会客制度1、在上课及学校组织的集体活动时间不得会客。2、会客时间为每天课外活动时间。3、不准私留客人在学校宿舍住宿，特殊情况须经学校批准。4、会客时必须遵守本校制度，办理会客手续，接受管理人员的询问和管 理。规章制度2一、师资队伍我们几位教师均为国家“某某工程教育部直

5、属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识 的漏洞。3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩 固深化提高。4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养 孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师，团结同学。3、明确学习目的，端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随 意吃东西或做其它与学习无

6、尖的事情；更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得 东张西望及做其他影响学习的动作。5作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复 习，达到相应的考核标准后方可离校。本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过 仍不改正者，取消其辅导资格。规章制度31、学生到班签到或签退必须是本人执笔。2、学生需按时到班，如有特殊原因不能到，必须及时向老师请假。3、学生当天的作业当天完成，遇到困难要与老师沟通，及时解决问题。4、如当天无作业，应主动自行安排复习已学知识，或预习新课文，或阅读 课外书籍。5、不在课堂上高声喧哗，

7、遵守课堂纪律，保持课堂安静。6、不在教室里吃东西，不乱丢垃圾，不随地吐痰，保持教室整洁。7、不打架、斗殴，不玩玩具8、签退后必须及时回家，不在路途中长时间玩耍。规章制度41、按时认真听课，不迟到，不早退，不旷课。2、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。3、讲究卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；爱护教室内外设施、财物。4、文明用餐，坐姿端正，不随处走动，不随便说话，有事举手向老师汇 报。5、生活俭朴，节约粮食，不挑食，不浪费，不乱掉饭菜在地上。6、尊敬师长，团结同学，礼貌待人，不骂人，不打架，不在教室、走廊跑 跳、追逐。7、专心听讲，勤于思考，认真完成作业（对按时完成作业、字迹工整的 学生，将

8、给予表扬、奖励）。8、谦虚诚实，有错就改。9、托管班的同学每周五将根据在托管班一周表现情况颁发小红花，四朵小 红花可以换取一朵大红花。每月举行一次总结并颁奖。规章制度5一、师资队伍我们几位教师均为国家“某某工程”教育部直属全国重点大学的研究生。二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解。2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识 的漏洞。3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩 固深化提高。4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养 孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。有事需家长提前请假。2、尊敬老师，团结同学。3、明确学习目的，端正学习态度。4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随 意吃东西或做其它与学习无尖的事情；更不得在班大声喧哗、追逐打闹。老师辅导家庭作业及其