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文档简介
1、七年组下学期工作计划 工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在 某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。下面是小 编为您整理的关于七年组下学期工作计划的相关资料,欢迎 阅读! 七年组下学期工作计划 范例【 1】本学期我担任了 七年级 4 班的班主任。 个人的成长经历, 使我深深懂得中学 阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶 段。教育家叶圣陶先生说过: “教育是什么,往简单的方面 说就是养成良好的习惯。 ”良好的班风班貌是学生各种良好 的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有良好的学风。七 年级是关键时期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生 的个性,培养学生各方面较高
2、的综合素质,作为担负“万丈 高楼平地起”的铺路人,责任重大。因此,现根据本班具体 情况特制定计划如下: 一、学生基本情况分析 我班现有学生 人,其中男生 19 人,女生 13 人。总体 上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌 学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全 班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等 方面仍有待锻炼和培养。 二、工作目标 我们班的班集体建设主题: “优秀是一种习惯” 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一 行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯, 有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变 成一种习
3、惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二 天性。 我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心 言行文明有感恩心 做事勤恳有责任心 做人踏实有自 信心 据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好 的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部 X 伍; 培养学生良好的行为规范, 弘扬正气,逐步形成守纪、 进取、 勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。 三、具体措施 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先, 切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯 的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。 2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构
4、 建良好的班级文化。 3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习中 学生日常行为规范 、中学生守则 ,促进良好的班风、学 风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主 人翁意识,增强班级凝聚力。 5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立 学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习 活动,培养学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心得到健康全 面的发展。 7、以各个节假日为契机开展各种活动, 进行思想教育。 结合教师节, 开展尊师重教, 文明有礼的活动; 结合中秋节, 进行民族传统的教育;结合国庆节,进行爱国主义教育;结 合元旦节,进
5、行传统文化的教育。 8、利用课余、周记本等与学生谈心交流,了解学生的 思想动态,及时疏导、解决学生的问题。 9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。 重视学校的大扫除和值周工作, 创造清洁卫生舒适的学习环境。 10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的 教育、宣传工作。 11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项 安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生 12、定期召开班干部会议, 培养一批能力强, 责任心强, 能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分 子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集 体形成良好的班风和学风。 13、学校教
6、育与家庭教育相结合。合理利用“立交桥手 记活动表”,平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系 沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长协助鼓 励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学 生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情 况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题 的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、 学生三位一体的教育模式。 14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决 问题,共同教育好学生。 15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。 四、具体工作安排 九月份: 1、做好开学的各项工作, 对学生进行学前教育, 同时, 开展
7、各项安全教育。 2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。 3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教 育活动。 4、完善清洁卫生制度, 搞好课室、 包干区的环境卫生。 5、出好第一期墙报。 6、召开“迈好中学第一步” 的主题班会。 十月份: 1 、 结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义 的教育。 2 、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素 质教育。 3、组织学生参加学校各项活动。 4、出好庆国庆墙报及学习园地。 十一月份: 1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感 的教育活动。 2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情 况。 3、做好中测的学习动员和
8、复习工作,考风考纪教育。 4、召开中下生会议,深入了解情况 , 鼓励及指导学习, 转化后进生。 5、对学生进行各项安全教育。 十二月份: 1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。 2、组织学生开展主题班会:学习经验交流 3、对学生进行各项安全教育 一月份: 1、做好复习动员工作,认真制定复习计划,做好期末 复习考试和总结工作。 2、做好学生评语及成绩入册等工作。 3、对学生进行假前法制和各项安全教育。 七年组下学期工作计划 范例【 2】 一 . 情况分析 1. 学生情况: 本班级现有学生 人,其中男生 人,女生 人。从上学 期的教学观察与测试结果看,这班学生的学习态度较端正, 学习习惯较差
9、,跟不上教学进度的多。受应试教育观念的影 响,师生习惯于接受性学习,自主、合作、探究的风气尚未 形成。作业习惯抄袭,勤思好问的少。从抽查的情况看,学 生对要理解记忆的知识掌握得不够好,读题、理解题意的能 力弱,综合分析题目信息, 确定解题思路、 方法的经验不足, 答题书写随意, 格式不规范。 上学期期末考试班级生均分为, 年级生均分为;班级合格率为 42%,年级合格率为;班级优 秀率为 20%,年级优秀率为 %;班级低分率为 26%,年级低分 率为 %。综合评估本班教学成绩明显低于其他两个班级。为 此新学期的数学教学要积极尝试自主、合作、探究学习,注 意培养学生的学习兴趣和习惯品质,努力提高综
10、合成绩,尽 量缩小与其他两个班级的差距。 2 教材情况: 本学期是本年级学生初中学习阶段的第二学期。新授课 程主要有相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元 一次方程组、不等式与不等式组、实数。现行教材、教学大 纲要求学生从身边的实际问题出发,乘坐“观察” 、“思考”、 “探究”、“讨论”、“归纳”之舟,去探索、发现数学的奥妙, 用学到的本领去解决 “复习巩固” 、“综合运用” 、“拓展探索” 等不同层次的问题。教师在灵活选用现有教材的基础上,应 适度引用新例,把初中数学各单元的知识明晰化、条理化、 规律化,激励学生自主、合作、探究学习,培养学习兴趣和 习惯品质。 二 . 目标要求 本学期
11、的数学教学要从学生的实际问题出发,积极引导 学生“观察”、“思考”、“探究”、“讨论”、“归纳” 数学问题, 要鼓励学生去探索、发现数学的奥妙,用学到的本领去解决 “复习巩固” 、“综合运用” 、“拓展探索” 等不同层次的问题。 教学中既要注意知识的覆盖面,关注中考的重点、热点和难 点,又要突出数学知识在社会、科技中的运用,让学生在学 习、练习中熟记知识要点、考试内容,掌握应试技巧和数学 思想方法,提高综合素质,培养创新意识和探索能力。在期 末考试中力争生均分 70 分左右, 合格率 60%以上, 并将低分 率控制到 10%以下,综合成绩镇前五。 三 . 教学措施 1. 认真钻研教材, 积极捕
12、捉课改信息, 尽力倡导自主、 合作、探究学习,努力培养学生的学习兴趣和个性品质。 2. 把握学生思想动态,及时与学生沟通,搞好师生关 系。 3. 充分利用课堂教学时间,帮助学生理解教学重难点, 训练考点、热点,强化记忆,形成能力,提高成绩。 4. 改进教学方法,用挂图,实物创设情景进行教学, 力求课堂的多样化、生活化和开放化,力争有更多的师生互 动、生生互动的机会。 5. 精讲多练,在教学新知识的同时 , 注重旧知识的复习, 使所学知识系统化,条理化,让学生在练习、测试中巩固提 高,减少遗忘。 6. 开辟第二课堂,在不加重学生负担的前提下,积极 引导学生阅读课外书,促进学生自主、合作,探究学习,培 养兴趣,提高能力。 7. 加强培优补中促差生的个别辅导,因材施教,培养 学生的个性特长。特别要多鼓励后进生,提高他们的学习兴 趣,培养他们良好的学习习惯:课前预习习惯;积极思考, 主动发言习惯;自主作业习惯; 课后复习习惯。 8. 改进阶段考试形式,改进评价方法,注重学习过程 的评价,対基础知识技能“推迟判断” ,让学生有再次考试 的机会,成功的喜悦,重视学生发现问题、解决问题的能力 的评价。 四. 教学进度 三月份: 相交线与平行线、平面直
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