学校关心下一代工作总结

1、学校关心下一代工作总结 学校关心下一代工作总结 未成年人是祖国的未来，民族的希望，关心下一代就是关心国家 和民族的前途与命运。关心下一代工作是一项功在当代，利在千秋的 大事。因此，侯岗乡关心下一代工作在乡关工委的直接领导下，在县 关工委的关心指导下，做了大量的工作，取得可喜的成绩，得到社会 各界的肯定。 一、着实办好家长学校 当前，农村部分家长素质偏低，其知识水 平、教育能力都不能满足现行学校素质教育的需要，也制约了教学工 作的提高。家庭教育的好坏直接影响学生的成长，也影响学校教学工 作的顺利进行。因此，家庭教育与学校教育的有机结合是促进青少年 健康成长关键所在。在工作中，我们落实了领导机构，

2、制订了规章制 度，确定了家长教师，研究了教学内容，又结合农村实际规划上课时 间，无偿发放家长各类教材。几年来，我们做到了“七有”：有校 牌、有教室、有教师、有教材、有学员、有档案、有纪录。整个家长 学校的工作内容丰富，工作有序。使县关工委和教育局制订的管理 规定落到了实处。家长学校在农村还有一件新鲜事，要得到社会的 认可，群众的广泛参与还有大量工作要做，我们还必须边学边教求提 高，认真探讨求发展，认清农村家长学校面临的形势和任务，做好家 长学校的各项工作。 二、为失足青少年进行预防 设立青少年维权办案小组，针对违法 犯罪的未成年人采取特殊预防和案件预防，为了从源头上正本清源， 还采取各种有效手

3、段对广大青少年进行一般预防和普遍预防。中小学 生是青少年的主体，而且人员集中、可塑性较强的特点，法律知识讲 解员结合发生在广大青少年身边人和事、典型案件，定期或不定期为 学生们进行法制讲座，解答学生提出的法律问题，还经常利用节假和 休息日，深入到各校对师生们进行法制教育，释疑解惑，息诉止争。 使用广大师生受益非浅。 三、增强做好“留守儿童”工作的责任感 做好“留守儿童”工作 不仅是当务之急，也是今后工作的重中之重。为了长期开展关爱“留 守儿童”工作，我们还实行以村组为单位，建立起“留守儿童”档 案，全程跟踪他们的生活和学习，村学校还拿出部分资金用于资助 “留守儿童”，并动员社会知名人士主动帮扶

4、“留守儿童”。为加强 对“留守儿童”进行教育，我们成立了“关心下一代工作小组”，全 体成员义不容辞地担负起当好“留守儿童”的学习和生活，我们上下 联动，校内校外联动，用实际行动开展关爱“留守儿童”活动。以社 会主义荣辱观教育为契机，把“留守儿童”的健康成长作为加强未成 年人思想道德建设的重要内容来抓，增强“留守儿童”工作的责作 感。 四、为促进青少年健康成长，积极有效开展各项活动 努力提高未 成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。为此侯 岗乡中心学校不失时机地有效开展一些活动，从而达到寓教于乐的效 果。一是每年都要组织中小学生纪念革命烈士活动，开展爱国主义教 育，并利用媒体多方

5、面报道，教育效果遍及社会；二是每学年至少开 展两次法制教育，请有关领导、派出所干警等走进课堂，面对面地开 展法制教育，有时我们还请学生家长一同参加上法制教育课，这种教 育效果非常理想，所以至今侯岗乡各中小校学生无犯罪案件；三是每 学期都组织中小学生进行义务劳动，如打扫街道等，实施志愿行动， 使他（她）们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等都是学生良好品 德形成的关键。 五、充分发挥离退休老教师的工作积极性老同志信 仰坚定、经验丰富、德高望重、具有很强的人格魅力，做教育青少年 工作具有很强的说明办和感染力。为发挥离退休同志的余热，侯岗中 心学校组织了有一定写作能力和宣讲能力的离退休老党员、老教师，

6、 聘任他们为爱国主义教育报告员、校外辅导员、法律教育宣传员、科 技致富咨询员、家庭教育辅导员队伍，这支队伍本着对党和人民事业 高度负责的政治责任感，热。 附送： 学校关心下一代工作汇报 学校关心下一代工作汇报 学校关心下一代工作汇报 尊敬的各位领导：欢迎各位领导光临我校检查指导工作。首先 我们体现在办学理念上，我校办学理念是“让每一位学生都得到发展 让每一位学生都得到开发，让每一位学生都得到尊重，让每一位学生都 得到快乐！”，关心每个学生的成长，我们提出了 “不让一个学生因家 庭困难而辍学”的口号。具体工作开展有以下几方面： 1思想政治上关心。几年来我校运用多种生动活泼的、学生喜闻 乐见的教育

7、形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，帮助青 年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，使学生成为“有 理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。，同时还加强日常行 为规范教育。为进一步认真贯彻实施中学生守则、中学生日常 行为规范和学校一日常规。使学生的语言和坐立行走符合要 求。学校以促进学生的全面发展为出发点和落脚点，积极开展入学教 育（军训，学习青少年自护常识等等）、养成教育（让学生学习中学 生一日常规，我校还建立了学生成长记录袋）、诚信教育（让学生们 做一个诚实有信用的人，我校的学生拾钱都交给老师）、爱心教育 （各班级都设有爱心箱，好人好事更是层出不穷）、孝心教育等（我 校要求

8、学生假期每天都要为家做一些力所能及的事）。过好十二个节 日，加强感恩教育和珍惜生命教育；学校为了调动学生的积极性每学 期每个班级都评三好学生、优秀学生干部、学年十佳各方面标兵，培 养大批学生加入团组织； 2、心理上关心。青少年时期是一个特殊心理时期，青少年学生有 着强烈的好奇性和模仿能力，自控能力弱，易受诱惑，缺乏自我保护 能力，逆反心理强，情绪偏激。青春期心理，独生子女的问题，学习 压力，“留守”学生心理，交朋友问题，等等一系列心理问题，我们 学校在与学生交流中发现这一问题后，开设了心理健康课，每天有早 晨有专门时间和教师为他们上课，各位班主任和政教处老师注意防止 心理问题德育化。对毕业年级

9、的学生，校长，班主任亲自找他们谈 话，亲自撰写文章对他们考前心理辅导，下发考前心理辅导文章。让 学生从内心感受到 “通过努力，自己一定是最棒的”。 3、学习上关心。我校要求学生多读书读好书。为了让每个学生 都能主动学习，在学习中感受快乐，我们积极新的课程改革，改变老 的教学方法，变过去的让我学为现在的我要学，要求教师对学生开展 研究性学习、探索性的学习，让学生在快乐中学习。具体做法有：每 学期我们在各个班级里评选“学习状元奖”，和“学习进步奖”，学 年十佳，“学年进步十佳”让每个学生都有获奖的机会；从最后一名 学生抓起，实行课课清，关注每一个学生的进步。在考试上，我们使 用了 AB卷，不同的学

10、生采取不同的考试评价标准；学校还对学生进行 发展性评价，建立了学生成长记录袋，和学习困难生挡案。为了提高 学生的英语水平我们每年还举行英语交际能力比赛和圣诞节联谊会， 每天都用双语对学生进行广播。 4、在生活上关心。为了体现人文关怀，人性化管理，我们改造 了校园广播和打铃系统，新上了 MP3校园广播系统，学生上下课是音 乐加语音提示，同时课间广播系统还自动播放校园背景音乐，我们是 选取的世界名曲和我们的古典名曲，用美妙音乐陶冶学生。每天校园 定时播放中国古典四大名著小说联播；每天由学生收集播报的“新闻 播报”节目。我们还成立了学生互助之家，条件好学生把多余的，用 过的学习用品、图书、学习资料，

11、无偿捐给互助之家，然后困难学生 可以到这里选取自己需要的东西，各班级还设立了“爱心箱”，平时 学生把剩余的零花钱捐到箱里面，校团委定期发放“爱心卡”救助经 济困难的学生。我们开发了校本教材，如“青少年自我保护常识”， “青少年自救自护常识”，“心理健康常识”。（展示教材课本）。 在生活上关心的实例太多了，我校有一个叫鲁喜成的学生，学习成绩 一般，品行也不好，家里还特别贫困。父亲患有严重的肺结核，没有 母亲。一家只靠政府救济度日。老师和学校知道后，在各方面都帮助 他。学校给他免书费，学费，老师给他买书，买本，找他谈心。他班 的同学也帮助他，功夫不负有心人，在大家的帮助下他去年顺利的考 上了省重点

12、市一中公费。这个学生为了感谢学校和老师还向区电视台 投了感谢信写的非常真挚感人。 5、在经济上关心。为了解决家庭经济困难学生问题，学校每年 要给困难学生免去学杂费、课本费辅助课本费、借读费、服装费、水 费等各种费用，每年要 1.8 万元左右。为了解决孤儿上学的问题，我们还积极开展社会 活动，为学习好家庭困难的学生与领导，企业家，经理，老板结队对 子，帮助他们建立救助关系，有的已经答应一直供到大学毕业。 此外 我校为了不让学生辍学，学校领导带头积极做好控辍保学工作，坚决 维护青少年接受义务教育权利不受侵害。 原我们学校四年二班的张宝 龙同学是由密山转入我校的，他的父母离异了。他妈妈把他带到五营 又改嫁