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文档简介

课题实数(2)课型新授学习 目标1. 了解有理数的运算法则在实数范围内仍然适用2. 用类比的方法，引入实数的运算法则、运算律，并能用这些法则，运算律在实数范围内正确计 算重点 难点重点：运用法则在实数范围内正确计算 难点：运用法则在实数范围内正确计算 课堂学习流程学生活动老师活动自主 学习 与展示 交流一探究新知在实数范围内如何求相反数、倒数、绝对值，它们的求法和 在有理数范围内的求法相同那么在有理数范围内的运算法则、 运算律等能不能在实数范围内继续用呢？1. 有理数的运算法则在实数范围内仍然适用女口： V2 ,3 =卞3，爲运 L = 丁3迈 1)=寸3,22+32 = (2+3)j2=5t9.所以说明有理数的运算法则与运算律对实数仍然适用。2. 做一做：填空 J4 汇 J9=，4x9=；歸m际，J16X9 =0, b0)；aaf= = ( a0, b0)学生问题：应用 与探究1、计算i21 （1）后一;（2） 阿咒込4; 3（3）（ 3-1）2；屁* ；J32. 化简：（1）嬴S 阪/ ；（2）（1+ 5）（ V5 2）；课堂 小结板书 设计1、化简:辰圧;(2)尿严;达标 测试(3)(1+ 3)(2 占);(4)(方-箱)2.2. 一个直角三角形的两条直角边长分

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