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文档简介
1、整理ppt1 整理ppt2 知诗人 解试题 杨万里(杨万里(1127112712061206),字廷秀,),字廷秀, 号诚斋,南宋诗人。他的诗通俗易号诚斋,南宋诗人。他的诗通俗易 懂,清新活泼,富有生活情趣,当懂,清新活泼,富有生活情趣,当 时人称时人称“诚斋体诚斋体”。据说他写的诗。据说他写的诗 有两万多首,是历史上写诗最多的有两万多首,是历史上写诗最多的 诗人之一,流传至今的就有四千所诗人之一,流传至今的就有四千所 首。尤其难得的是,他喜欢描写儿首。尤其难得的是,他喜欢描写儿 童形象,许多作品都可以看作是优童形象,许多作品都可以看作是优 秀的古代儿童诗。秀的古代儿童诗。 整理ppt3 解诗
2、题解诗题 宿宿住宿住宿 新市新市在今湖南省攸县北。在今湖南省攸县北。 徐公店徐公店姓徐的人家开的客姓徐的人家开的客 店。(公:古代对男子的尊称)店。(公:古代对男子的尊称) 这首诗是一首描写田园风光这首诗是一首描写田园风光 的七言绝句。诗题暗示了诗的七言绝句。诗题暗示了诗 歌内容,是诗人在徐公店住歌内容,是诗人在徐公店住 宿时所看到的景象。宿时所看到的景象。 宿 新 市 徐 公 店 整理ppt4 整理ppt5 篱落篱落 篱笆。篱笆。 疏疏疏疏 稀稀疏疏。稀稀疏疏。 一径一径 一条小路。一条小路。 深深 深远。深远。 树头树头 树枝头上。树枝头上。 未未 没有。没有。 阴阴 树叶茂盛浓密。树叶茂
3、盛浓密。 急走急走 急急忙忙地跑。急急忙忙地跑。 古语走就是跑的意思。古语走就是跑的意思。 宿宿新市徐公店新市徐公店 杨万里杨万里 篱落篱落疏疏一疏疏一径径深,深, 树头花落未成阴。树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处飞入菜花无处寻寻。 整理ppt6 整理ppt7 诗人采用白描的诗人采用白描的 手法,语言自然,诗手法,语言自然,诗 意浓郁,意境高远,意浓郁,意境高远, 诗人寓情于景,情景诗人寓情于景,情景 交融,使人物我两忘交融,使人物我两忘 篱落疏疏一径 深, 树头花落未成 阴。 这两句诗作者采这两句诗作者采 用了什么描写手用了什么描写手 法,语言上有什法,语言上
4、有什 么特色?么特色? 整理ppt8 整理ppt9 急、追急、追两词用的好不好两词用的好不好儿童疾走追黄 蝶, 飞入菜花无处 寻。 好,这两个词十分形象 贴切,将儿童的天真活 泼、好奇好胜的神态和 心理刻画得惟妙惟肖、 跃然纸上。 无处寻无处寻三个字给你留下了怎三个字给你留下了怎 样的印象?样的印象? 无处寻三个字给我们留下想象和回味的余地,无处寻三个字给我们留下想象和回味的余地, 仿佛我们面前浮现出一个面对一片金黄菜花,仿佛我们面前浮现出一个面对一片金黄菜花, 搔首踟蹰、不知所措的儿童形象。搔首踟蹰、不知所措的儿童形象。 整理ppt10 篱笆篱笆 篱落疏疏一径深。 小路 整理ppt11 油油
5、 菜菜 花花 整理ppt12 黄蝶黄蝶 整理ppt13 飞入菜花无处寻。 整理ppt14 这首诗给我 们展现了一个生 机勃勃的春天 整理ppt15 宿新市徐公店宿新市徐公店 篱落篱落/疏疏疏疏/一径深,一径深, 树头树头/花落花落/未成阴。未成阴。 儿童急走儿童急走/追黄蝶,追黄蝶, 飞入飞入/菜花菜花/无处寻。无处寻。 整理ppt16 先是静态描写,后是动态描写,全诗动静结合,先是静态描写,后是动态描写,全诗动静结合, 情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕 蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就在眼前。说说蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就
6、在眼前。说说 看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢?看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢? 篱落疏疏一径深,篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶,儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。 整理ppt17 这首诗描绘了在幽静安逸的这首诗描绘了在幽静安逸的 田园风光里,儿童在菜花地里追田园风光里,儿童在菜花地里追 逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着逐蝴蝶的生动画面。诗篇洋溢着 浓烈的乡村生活情趣,渗透着诗浓烈的乡村生活情趣,渗透着诗 人对美丽田园春色的赞美和乡村人对美丽田园春色的赞美和乡村 对儿童的喜爱之情。对儿童的喜爱之情。 整理ppt18 未 wi 未来 未知 未可 整理ppt19 追 zhu 追问 追赶 追求 整理ppt20 店 din 商店 酒店 店长 整理ppt21 徐 x 徐徐 姓徐 徐步 整理ppt22 菜 ci 白菜 菜花 菜园 整理ppt23 宿 s 宿舍 归宿 宿愿 整理ppt24 徐疏篱未宿 整理ppt25 (用学)(用学) 看拼音,写词语。看拼音,写词语。 zhuzhu p po ko k hu hungng ( ( ) ( ) zhzh s s c
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