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文档简介

1、小学语文第二册 壁虎是一种爬 行动物。它的身 体扁平，四肢短， 脚趾上有吸盘， 可附在墙壁上迅 速爬行，有长长 的尾巴。壁虎是 益虫，吃蚊子、 蝇等小虫子。对 人类有益. 小壁虎在墙角里捉蚊子小壁虎在墙角里捉蚊子,一条蛇咬住了他的一条蛇咬住了他的尾尾 巴巴.小壁虎一挣小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了挣断尾巴逃走了. (墙角墙角) “小鱼姐姐小鱼姐姐, ,你把尾巴借给我行你把尾巴借给我行 吗？吗？” “不行啊！我要用不行啊！我要用 尾巴尾巴拔水拔水呢。呢。” (小河边小河边) “黄牛伯伯，黄牛伯伯， 您把尾巴您把尾巴 借给我行借给我行 吗？吗？” “不行啊！我要用不行啊！我要用 尾巴尾巴赶蝇子赶蝇子呢

2、呢” (大树上大树上) “燕子阿姨，您把尾燕子阿姨，您把尾 巴借给行吗？巴借给行吗？” 不行啊！我要不行啊！我要 用尾巴掌握方用尾巴掌握方 向呢。向呢。“ (屋檐下屋檐下) 1、小壁虎为什么要去借尾巴呢？、小壁虎为什么要去借尾巴呢？ 2、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？、小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去 借一条尾巴呢？借一条尾巴呢？ 挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它挣断尾巴（小壁虎为了保护自己。它 的尾巴不是很结实的尾巴不是很结实,一挣就能断一挣就能断.） 3.3.小壁虎到过哪些地方？跟谁借过尾巴？小壁虎到过哪些地方？跟谁借

3、过尾巴？ 地方：地方： 谁： (小河边小河边) ) ( (大树上大树上) ) ( (屋檐下屋檐下) ) 小鱼小鱼老黄牛老黄牛燕子燕子 姐姐伯伯阿姨 4.4.它们把尾巴借给小壁虎了吗它们把尾巴借给小壁虎了吗? ?为什么为什么? ? 摇着尾巴摇着尾巴 拨水拨水 甩着尾巴甩着尾巴 赶蝇子赶蝇子 摆着尾巴摆着尾巴 掌握方向掌握方向 1、小壁虎没借到尾巴、小壁虎没借到尾巴,心情如何？心情如何？ 2、后来小壁虎为什么又高兴起来了？、后来小壁虎为什么又高兴起来了？ 3、小壁虎的尾巴有什么特点、小壁虎的尾巴有什么特点？ 小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。 这种能力叫这种能力叫”再生再生”能力能力. .再生能力再生能力, ,能帮助小能帮助小 壁虎逃避敌害壁虎逃避敌害, ,有效地保护自己有效地保护自己. . 小壁虎长出一条新尾巴啦！小壁虎长出一条新尾巴啦！ 难过难过 拓展延伸训练拓展延伸训练 想想小壁虎还可能会向谁去借尾巴?自 编一个小故事. 提示2:松鼠的尾巴能当降落伞, 在树上跳来跳去掌握平衡,还 能当一床非

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