俭以养德从小做起教育实践活动方案3篇.doc

1、俭以养德从小做起教育实践活动方案3篇 俭以养德从小做起教育实践活动方案第1篇为贯彻落实中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，根据省、市相关文件要求，县教育局决定在全县中小学（幼儿园）广泛深入开展节约教育。现制定如下实施方案：一、活动主题俭以养德，从小做起二、参与单位全县中小学（幼儿园）三、活动时间2014年9月至2014年12月四、活动内容（一）宣传阶段（9月初）9月初，各中小学（幼儿园）按照县教育局下发的县教育局“俭以养德，从小做起”教育实践活动实施方案，制定符合学校的实施方案并执行。（二）实施阶段（9月中旬12月底）1营造节约型校园氛围各中小学（幼儿园）根据自身情况，拟定校园勤俭节

2、约行为简章，通过设置艺术走廊、标语、文化墙等，充分展示校园文化内涵，开展勤俭节约环境渗透教育。2.开展文明礼仪行动根据中央宣传部关于深入开展“五讲四美”活动的报告,结合报告中的每年3月为“全民文明礼貌月”规定，逐步规范个人行为，养成良好习惯，争做文明小使者。各中小学（幼儿园）结合重大的节日，特别是“世界环境日”、“节能宣传周”、“地球日”、“世界水日”等，开展节能、节水、节粮等勤俭节约主题活动，加强对师生勤俭美德的养成教育。3.学科渗透节约教育在学科中不断融入节约、环保等德育思想内容，加强青少年儿童的德育教育。4.结合综评德育机制将学生日常节俭行为习惯养成情况作为重要指标，纳入学生综合素质评价

3、，争当“节能环保小卫士”、“五好小公民”、“校园道德之星”等。五、工作要求（一）高度重视，精心组织1.各中小学（幼儿园）要把节约教育纳入学校教育教学各个环节，形成领导、工作小组，切实做好宣传和实施阶段，逐步转为师生的自觉行为，形成良好的校园风气。2.各中小学（幼儿园）于9月底上交活动方案，并于12月底结合半年工作，上交总结。（二）动员全局，推动工作动员县全体青少年儿童，做到人人参与。同时，形成“学校家庭社会”三位一体工作格局，推进地区的勤俭文明行动。（三）宣传典型，表率引航在以教育为契机的同时，充分利用地县各种宣传媒介，加强宣传力度，扩大影响范围，同时利用校园网、微博、微信等载体宣传学校的典型

4、风采。（四）保持常态，形成机制将勤俭节约作为一项长期工作，确保节约教育制度化、规范化、长效化开展。县教育督导室将对工作进展和效果进行定期督导检查。六、组织机构（一）教育局教育实践活动领导小组各校校长、幼儿园园长（二）教育实践活动办公室办公室设在县教育局基础教育股俭以养德从小做起教育实践活动方案第2篇为落实中央节俭养德全民节约行动总体方案和市教委关于“俭以养德、从小做起“主题教育实践活动方案的通知精神，根据县教委通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、活动目标以实现中华民族伟大复兴中国梦为根本目标，紧紧围绕社会主义核心价值观的培育和践行，在我校深入开展节俭节约教育实践活动，增强师生节约意识

5、，弘扬节俭美德，结合主题教育实践活动，积极建设“节约型校园“，让学生在浓郁的氛围中受到熏陶，从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。二、活动内容（一）节粮教育爱惜每一粒米加强节粮教育。倡导健康文明生活方式，教师和学生在就餐时提倡“吃多少取多少”，杜绝粮食浪费现象，学校通过开展“文明餐桌”、“光盘行动”等形式抓好节粮教育。（二）节水教育爱惜每一滴水加强节水教育。结合“世界水日”、“中国水周”等契机，加大宣传教育力度，让学生了解我国水资源短缺的基本国情，认识到节水型社会建设的重要性。通过手抄报评选等方式普及节水知识，强化节水人人有责的意识。教育学生在日常生活中用完水后，随手关闭龙头，避免长流水现象发

6、生。（三）节电教育爱惜每一度电加强节电教育。办公室、教室在自然光照较好的情况下，尽量不用或少用照明灯具。安排专人负责照明、电器开关的管理，放学时特别是放假前要随手关闭教室照明灯以及切断多媒体或空调等各类电器设备的电源。（ 四）开展“一张纸献爱心活动”。利用中华慈善总会已开展的“一张纸献爱心活动”捐赠平台，在广大师生中对行动进行宣传推广，倡导并组织学生收集废旧纸张和书刊。所卖款项用于救治贫困家庭的孩子。通过该行动教育引导学生明白“废旧新生”“小节俭办大事”的道理。三、活动要求（一）高度重视高度重视“三节”教育，将其纳入工作计划，作为弘扬和培育师生员工社会主义核心价值观的重要内容，做到明确任务，责

7、任到人，措施具体，常抓不懈。（二）统筹安排将“俭以养德，从小做起”与中国梦教育，家庭和社会教育有机结合，做到有计划、见实效。（三）加强宣传通过国旗下讲话、橱窗、广播、手抄报等多种途径加大“俭以养德”的宣传力度，强化节水、节电和节粮的意识，教育师生节约是一种修养，是一种文明的生活方式，更是做人的一种社会责任，应该从现在做起，从身边小事做起。（四）创新形式各年级各班要把节俭养德作为校园文化建设的一项重要内容，积极培育崇尚节俭、厉行节约、反对浪费的良好风气，通过班会、讲座、演讲、童谣传唱、志愿服务等形式多样的校园文化活动，引导学生树立节约光荣、浪费可耻的观念。（五）树立典型各年级各班要通过节约型先进

8、班集体和节约之星、节约小能手评选等活动，倡导节俭美德。学校将把各班“三节”教育开展情况纳入班级量化评比和学生行为习惯培养内容。俭以养德从小做起教育实践活动方案第3篇各基层团组织、学生组织，广大团学干部、团员青年：为深入贯彻落实上级团组织和学校党委关于廉政、勤俭节约的文件精神，进一步规范广大团学干部和团员青年的行为，加强思想引领，血校团委决定，在全校团学组织和团学干部中深入开展以“静以修身、俭以养德”为主题的团日团课活动。现将有关事宜通知如下：一、活动主题静以修身、俭以养德二、活动时间12月1日12月20日三、活动内容1、理论学习活动利用集体学习和自学相结合的形式，进一步组织学习党的十八届三中全

9、会、团的十七大、市第十四次团代会和中纪委十八届二次全会精神，认真学习团章，营造浓厚学习氛围，努力提升理论水平和认识能力。2、主题实践活动（1）积极开展主题团课。利用团课等时间，在各支部开展以“清正廉洁伴我行”、“勤俭节约最光荣”“倡导节约、反对浪费”为主要内容的学习、大讨论，细数社会、校园存在的有违清廉、奢侈浪费的现象，在实践中主动抵制不良现象，传播正气，传递正能量，共建风清气正校园。（2）积极参与大讨论。组织广大团学干部、青年团员参加学校团委、团市委、团省委及中央媒体开展的讨论活动，广泛参与中央电视台“节约是否过时”、中央人民广播电台“保洁员吃学生剩饭引发的思考”、中国青年报“节俭能改变什么

10、”等讨论活动，积极发布自己的观点和主张，努力展示我校团员青年崇尚节俭的好形象。（3）将“光盘”进行到底。切实认识到粮食可贵，浪费可耻。各级团学干部、广大青年团员要主动做“光盘行动”的带头践行者，自觉吃完每份菜，吃光每粒米；做“光盘行动”的积极宣传者，主动向同学、家人、亲戚、朋友宣传“光盘行动”；做“光盘行动”的有力监督者，及时提醒身边的同学和朋友，主动制止浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好习惯。（4）让“不文明”现身阳光下。组织广大团员青年开展勤俭节约主题教育实践活动，通过主题团日活动等多种形式，引导他们从自身做起，从小事做起，带头厉行节约、反对浪费。各级团学组织要开展勤俭节约专项督查活动，在公共微博设专门话题，通过“随手拍”、“曝光台”、“文明督查”等方式，使“不文明”现身阳光下，引导在校生自觉养成勤俭节约的良好生活习惯。四、有关要求1切实加强组织领导。各级团学组织要结合本院系实际制定主题教育方案，加强对本单位