2019精品教育小石潭记综合练习题

1、 5 小石潭记阅读训练题 一、阅读小石谭记后答题 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为 底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面付树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1解释下列句子中加点词在文中的意义。（8 分） 1） 悄怆幽邃 3） 乃记之而去 2）斗折蛇行 （ （4）潭中鱼可百许 5） 7）

2、 伐竹取道（ 以其境过清 （6） 不可名状 佁然不动（ 8） 2用现代汉语翻译句子的意思。（14 分） （1）隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 2）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 3）四面竹树环合，寂寥无人。 4）日光下澈，影布石上。 5）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 6）其岸势犬牙差互，不可知其源。 7）怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 3、 下面各组句子中加点词意思相同的一组是 ( )(2 分 ) A 乃记 之而去岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见 C 以 其境过清不能以游堕事 D 潭中鱼可百许 头先生不知何许 人也 4、 与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（ 2 分）

3、 （ ) A .全石以为底B .卷石底以出 C 属予作文以记之 D 不以物喜 5、 下列句子的翻译，有误的一项是（ ）（2 分） A.其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。 B. 下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。 C. 蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。 D. 凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。 6、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（2 分） A. 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B. 第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不

4、同的景致。 C. 第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。 D. 柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们 能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 7、用“”划出下列句子的朗读节奏。（2 分） 其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。 8、 请用第段中的两个四字短语，完成填空。（2分） 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感 到 ， 。 9、 作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受。 （2 分） 10、 选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者

5、的经历谈谈你的理解。（2 分） 11、 读了第 2 自然段文字，你最深的感受是什么？（2 分） 12、 本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。（3 分） 13、理解填空。 （4 分） 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“”是 面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。动静 结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表 面写，实为写，以实写虚，虚实相应成趣。 14、 请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。（3 分） 15、古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景

6、物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并 简要赏析。 （4 分） 16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几 句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头（明月几时有 ）中的相关名句。 （限在 40 字以内 ）（2 分） 17、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 （4 分） 二、对比阅读（ 62 分） （一）阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题（ 10 分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，夜色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀 民亦未寝，相与步于中庭。庭

7、下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲 人如吾两人耳。 【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以 为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 坐潭上，四面付 树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 1解释下列句子中加点词在文中的意义。（2 分） 庭下如积水空明（）悄怆幽邃（） 2、 下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是（）（2 分） A. 乃记之而 去而伯乐不常有B .盖竹柏影也盖一癞蛤蟆也 C.以其境过清虽乘奔御风不以 疾也D .乃

8、记之 而去相冷光之乍出与匣也 3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是 “”。（ 2分） 4、 从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背景，试归纳一下选文甲、乙中两者所表现 出的思想感情的共同点。（ 4 分） 甲文： 乙文： 共同情感： （二）2008年安徽试题（ 14 分） 【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者 相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而 去

9、。 （ 节选自小石潭记 ） 【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上， 互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作晌。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷，猿则百叫无 绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释下面加点词在文中的意思。（2 分 ） （1） 以其境过清（） （2） 窥谷忘反（） 2、翻译下面的句子。（4 分） （1） 斗折蛇行，明灭可见。 （2） 游鱼细石，直视无碍。 3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的 ?（4 分） 4、下面

10、的句子分别流露出作者怎样的思想感情? （4 分） （1） 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 （2） 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 （三）2006年海南调研试题（ 16 分） （甲） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾 （乙） 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻（澈） ，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游 者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 1、下列加点字注音有误的一项是

11、（ ）（2 分） A.不见曦月（x i ）B.素湍绿潭（tu a n） c .其岸势犬牙差互（ch a） D.佁然不动（y i） 2、解释下列句中加点的词 （4 分 ） 略无阙.处（） 良多趣味（）俶尔远逝（） 斗折蛇行（） 3、翻译下面的句子 （4 分 ） 虽乘奔御风不以疾也。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 4、甲段中描写春冬之水的句子是：“，。” 乙段中对潭中鱼作了 细致的描写，其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是： “ ， ，。” （6 分） （四）2006 年湖北荆州试题（ 10 分） （ 1）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无百碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸

12、高山，皆生寒树，负势竞上， 互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响 （2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相 乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源 （ 3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所 洗，娟然如拭 1词的用法、意义相近的一组是（ A.如镜之新开学而时习之 C.似与游者相乐负者歌于途 2、解释加点的词的词义。（4分） 负势竞上（） 皆若空游无所依（） 3、用现代汉语写出下面句子的意思。 急湎甚箭，猛浪若奔。 4、选出下面理解正确的一项（

13、）（2 分） B .不可知其源 D .山峦为睛雪所洗 其真不知马邪 全石以为底 潭中鱼可百许头（） 于时冰皮始解（） 2分） ）（2 分） A.泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大的声响。 B. 波色乍明：写水波一闪一闪的动态之美。 C. 往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子。 D. 娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。 （五）2006年湖北仙桃试题（12分） （甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以 为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，

14、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳 宗元小石潭记） （乙）子城西北隅，雉堞圮毁 ，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼 通。远吞山光，平挹江濑 ，幽阒辽 ，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围 棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。 公退之暇，被 鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟 云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦

15、谪居之胜概也。（节选自王禹偁黄冈竹楼记）（12 分 【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zhi di e）：城墙上矮而短的墙。圮（pi）:毁坏。 榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县城上。平挹（y i）江濑（I d i）:意思是平 视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。阒（ qu）:静。（xi o ng ）:远。状：描 述。丁丁（ zhe ngzhe ng ）:棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投， 以投中次数决定胜负。公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。 1、解释句中加点的词。（2分） （1）水尤清

16、冽（）（2）不可具状（） 2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2 分） A.乃记之而去 公退之暇 B.其岸势犬牙差互待其酒力醒 C.潭西南而望 野芳发而幽香 D.以其境过清以中有足乐者 3、用现代汉语翻译下边句子。（2分） 江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。 4、文段理解。（6分） （1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第 对偶句是“ 者在政治上的遭遇的一个词是“”。（3分） （2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境， 句；乙文第一段中由远及近写景的 ；乙文中暗示了作 请根据两文内容，结合作者的心境，补 写下面的对联。（3分） 见永

17、州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景; 登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶， 小石潭记参考答案 一、1 （1） 忧伤（的样子）（2） 像蛇一样 （3） 离开 （4） 大约，大概 （5） 凄清，冷清清 （6） 说出 （7） 砍 （8） 呆呆的样子 2（1） 隔着竹林， （ 就能）听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。（2）砍掉一 些竹子， 开出一条路来， 往下走就看见一个小潭， 谁特别清澈。 （3）四周被竹子和树木环抱着， 寂静冷落没有来往的人。（4） 阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上。（5）青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著 不齐，随风飘动。（6）那石

18、岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。（7）（鱼） 时而静止不动，时 而忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。 3.C 4.D 5.B6C7. 其岸势犬牙差互，不可 /知其源。 8.凄神寒骨，悄怆幽邃。 9. 幽静。（1 分）幽 深冷寂，孤凄悲凉。 10这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。 11. 开放性试题，答案不唯一。 （ 能写出自己的独特体验和个性化的感受即可 ）示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净 化。 12. 观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容。而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调。 作者借情

19、山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来。（只要按 照以上意思答题，言之成理，亦可给分。） 13. 全石以为底俶尔远逝 鱼 水 14. 示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地 表现了小石潭水的清澈。15.答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分。 示例：山随平野尽，江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴 的万里长江图， 抒发了诗人离家渐远、 乡情渐浓的思乡情。 1 6.所写的句子含有劝勉安慰之意给 2分，能将“不以物喜， 不以己悲”、 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺.此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容 之中，给 1 分。 17.示例：小石潭位于小丘西南面120 步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅 游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。 二、（一） 1 、清澈透明深2、B3、如鸣佩环4 、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。寂 寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。被贬官后的悲苦孤寂（二