【精品】部编版语文三年级下册《期末测试卷》附答案解析

1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文三年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_基础苑（21分）1. 选择正确的读音或汉字打“”。纤细（qin xin） 一溜烟（li li） 撒腿就跑（s s）朝鲜（xin xin） 闲散（sn sn） 涨红脸（zhng zhng）干（燥 躁） （距 拒）离 （蹈 滔）天 （颠 巅）倒2. 比一比,再组词。组（ ） 蜜（ ） 历（ ） 验（ ）阻（ ） 密（ ） 历（ ） 检（ ）卷（ ） 骄（ ） 透（ ） 乘（ ）倦（ ） 娇（ ） 诱（ ） 剩（ ）3. 读一读,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。大自然中,处处有宜人的景色,处处有可爱的生灵：

2、小x（ ）边,一株株垂柳z ti（ ）不一,hu p（ ）的小燕子u r（ ）l（ ）过水面；森林里,芬芳的野花相继开放,梅花鹿xn shng（ ）着自己yn c hn（ ）的倒影；海岸上,翻tng（ ）的浪花击打着su（ ）石,潮退后,wi w（ ）的螃蟹shn（ ）气地爬过积累坊（41分）4. 补充词语。争（ ）斗（ ） 没（ ）打（ ） （ ）（ ）无误5. 观察下列词语特点,照样子各写两个。（1）红彤彤：_ _（2）无边无际：_ _6. 成语妙用,先补充词语,再选择合适的词语,将序号填写在橫线上。a _之蛙 b _待兔 c _者赤 d 从善_（1）唐太宗李世民是一代明君,_是他的优点之

3、一,他常常接受大臣们的建议。（2）我们应该读万卷书,行万里路,而不要做_,见识短浅。诵读积累,请你填一填。（12分）7. 飞花令：本学期,我们学习了许多古诗,其中有不少诗句含有“花”字,请写出两句含“花”字的古诗。（不得用试卷中出现的诗句）（1）_ （2）_8. 名句填空。（1）雅人四好：_ 花中君子：_（2）每逢佳节,身在他乡的人们总会想起这句诗“_,每逢佳节倍思亲”,借诗寄托自己对亲人的思念。（3）劝人改过时,我们可以引用左传中的句子：“_？_,善莫大焉。”（4）中国古代诗词中,鸟儿经常会被写入诗中,如“泥融飞燕子,_”“独怜幽草涧边生,_”“江碧鸟逾白,_”。（5）白居易的忆江南有三首,

4、第一首写江南的“好”：_,春来江水绿如蓝。第二首写“忆”杭州：_,郡亭枕上看潮头。9. 根据要求,完成下面句段练习。1体会句子中加点部分表现的情景,再试着写一个这样的句子。顾客“噌”的一下子跳起来：“这么慢啊！ ”_2感受美好事物,再照样子,写句子黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。_10. 用修改符号修改下面这段话。妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。阅读片段,完成要求。爆

5、竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈瞳日,_。11. 补充诗句。12. 这首诗写是中国的传统节日_。13. 诵读这首诗时应读出（ ）的语气。a . 欢快b . 紧张c . 悲伤d . 平淡14. 中国还有哪些传统节日和相关习俗呢？请试着写出一个。传统节日：_ 相关习俗：_阅读片段,完成要求。一身（ ）的羽毛,一对（ ）的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样（ ）的小燕子。（选自燕子）15. 按课文内容填空。16. 照样子,再写三个这样的词语。剪刀似的尾巴 _ _ _17. 再读这段话,发现句子表达特点,再照样子写你喜欢的一种小动物的外形特点。_阅读屋（13分）阅读屋。塞翁失马从前,有位老汉住

6、在边塞（si）地区,人们尊称他为“塞翁”。有一天,塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡（c hng）忡地说：“也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹骏马,他的儿子_,天天骑马兜（d u）风。终于有一天,儿子_,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔断一条腿,成了终生残疾。邻居们来慰问,塞翁却说：“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”不久,边塞发生了战争,身强力壮的青年都去当了兵,

7、十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子俩避免了这场生离死别的灾难。人世间的好事与坏事不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。18. 读第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入横线上。19. 读短文,根据故事内容填空。（1）塞翁走失了一匹老马,邻居们感到惋惜,塞翁却认为_；（2）老马带回来一匹骏马,邻居们来道贺,塞翁却认_；（3）塞翁的儿子骑马摔断腿,邻居们来慰问,塞翁却认为_；（4）边塞发生了战争,塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场_。20. 以下哪个题目最适合这个故事？（ ）a . 塞翁失马,因祸得福b . 塞翁失马,因福

8、得祸c . 塞翁失马,焉（yn,意思是“怎么”）知非福21. 短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事？请写下来。_22. “小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了中国古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字,并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。_表达厅（20分）23. 学写寻物启事。王小明同学昨天在阅览室不小心把伊索寓言弄丢了,请你以他的名义写一份寻物启事,贴在学校公告栏里。时间落款为6月30日。24. 写作下面的词语,让你想到了你身边的谁？为什么会想到他（她）？请你选择最有特点的一个人,围绕选择的形容他的词语展开描写。要通过你的描写,表现出他（她）的特

9、点哟！ 你可以像这样开头：小丽多才多艺调皮鬼 故事大王 小博士 厨艺大师 开心果 小发明家 小书虫答案与解析基础苑（21分）1. 选择正确的读音或汉字打“”。纤细（qin xin） 一溜烟（li li） 撒腿就跑（s s）朝鲜（xin xin） 闲散（sn sn） 涨红脸（zhng zhng）干（燥 躁） （距 拒）离 （蹈 滔）天 （颠 巅）倒【答案】xin li sxin sn zhng燥 距 滔 颠【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音和字形的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。燥：干燥；躁：急躁。距：距离；拒：抗拒。滔：滔

10、天；蹈：舞蹈。颠：颠倒；巅：山巅。2. 比一比,再组词。组（ ） 蜜（ ） 历（ ） 验（ ）阻（ ） 密（ ） 历（ ） 检（ ）卷（ ） 骄（ ） 透（ ） 乘（ ）倦（ ） 娇（ ） 诱（ ） 剩（ ）【答案】 (1). 组织 (2). 蜜蜂 (3). 历史 (4). 验证 (5). 阻碍 (6). 秘密 (7). 厉害 (8). 检查 (9). 卷子 (10). 骄傲 (11). 透过 (12). 乘法 (13). 疲倦 (14). 娇嫩 (15). 诱人 (16). 剩下【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,

11、读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：笔画相同,位置不同。字形相近,笔形不同。字形相近,偏旁不同。字形相近,笔画不同。字形相近,读音相同。字形相近,读音不同。部首相同,位置不同。3. 读一读,看拼音写词语,注意把字写得正确、美观。大自然中,处处有宜人的景色,处处有可爱的生灵：小x（ ）边,一株株垂柳z ti（ ）不一,hu p（ ）的小燕子u r（ ）l（ ）过水面；森林里,芬芳的野花相继开放,梅花鹿xn shng（ ）着自己yn c hn（ ）的倒影；海岸上,翻tng（ ）的浪花击打着su（ ）石,潮退后,wi w（ ）的螃蟹shn（

12、 ）气地爬过【答案】 (1). 溪 (2). 姿态 (3). 活泼 (4). 偶尔 (5). 掠 (6). 欣赏 (7). 匀称 (8). 腾 (9). 碎 (10). 威武 (11). 神【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目,最重要的是拼音知识要过关,平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了,汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范,笔顺正确；要多读几遍,再下笔。这样,同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“溪、姿、态”这些容易写错的字。积累坊（41分）4. 补充词语。争（ ）斗（ ） 没（ ）打（ ） （ ）

13、（ ）无误【答案】 (1). 奇 (2). 艳 (3). 精 (4). 采 (5). 准 (6). 确【解析】【分析】【详解】对于补充词语,同学们要在识记的基础上,深刻理解词语意思。因为我们可以结合词义来记忆词语。同学们要想做好此类题目,平时要注意积累一些常见词语的搭配形式及含义。这样,同学们做题的正确率会更高。争奇斗艳 ,汉语成语,指百花竞放,十分艳丽。 多形容花与女子。 出自宋吴曾能改斋漫录方物芍药谱。没精打采,汉语成语,形容精神不振,提不起劲头。出自红楼梦。准确无误：形容非常精准,没有误差。5. 观察下列词语的特点,照样子各写两个。（1）红彤彤：_ _（2）无边无际：_ _【答案】 (1

14、). 金灿灿 (2). 绿油油 (3). 多种多样 (4). 人来人往【解析】【分析】【详解】考查词语的积累与识记。（1）a b b 式：金灿灿、 绿 油油、沉甸甸、白花花、绿油油、黑黝黝、慢腾腾、皱巴巴、笑嘻嘻、香喷喷等。（2）a b a c 式：一五一十、毛手毛脚、冷言冷语、再三再四、非亲非故等。6. 成语妙用,先补充词语,再选择合适的词语,将序号填写在橫线上。a _之蛙 b _待兔 c _者赤 d 从善_（1）唐太宗李世民是一代明君,_是他的优点之一,他常常接受大臣们的建议。（2）我们应该读万卷书,行万里路,而不要做_,见识短浅。【答案】 (1). 井底 (2). 守株 (3). 近朱

15、(4). 如流 (5). d (6). a 【解析】【分析】【详解】考查对词语的积累与识记,并结合其中的含义进行选词填空。井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。出自庄子秋水：“井蛙不可以语于海者,拘于虚也。” 守株待兔：比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。近朱者赤：靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。 从善如流：听从好的意见像水往低处流一样自然,形容乐于接受人家的劝告。左传成公八年：“从善如流,宜哉！ ” 诵读积累,请你填一填。（12分）7. 飞花令：本学期,我们学习了许

16、多古诗,其中有不少诗句含有“花”字,请写出两句含“花”字的古诗。（不得用试卷中出现的诗句）（1）_ （2）_【答案】 (1). 春风花草香 (2). 竹外桃花一两枝【解析】【分析】【详解】本题考查的知识点为含有“花”字的诗句。同学们在做此类题目时,要注意积累含有“花”字的诗句相关方面的知识。含有“花”字的诗句举例：桃花潭水深千尺。千树万树梨花开。8. 名句填空。（1）雅人四好：_ 花中君子：_（2）每逢佳节,身在他乡的人们总会想起这句诗“_,每逢佳节倍思亲”,借诗寄托自己对亲人的思念。（3）劝人改过时,我们可以引用左传中的句子：“_？_,善莫大焉。”（4）中国古代诗词中,鸟儿经常会被写入诗中,

17、如“泥融飞燕子,_”“独怜幽草涧边生,_”“江碧鸟逾白,_”。（5）白居易的忆江南有三首,第一首写江南的“好”：_,春来江水绿如蓝。第二首写“忆”杭州：_,郡亭枕上看潮头。【答案】 (1). 琴棋书画 (2). 梅兰竹菊 (3). 独在异乡为异客 (4). 人谁无过 (5). 过而能改 (6). 沙暖睡鸳鸯 (7). 上有黄鹂深树鸣 (8). 山青花欲燃 (9). 日出江花红胜火 (10). 山寺月中寻桂子【解析】【分析】【详解】（1）考查对常识的积累与识记。雅人四好：琴棋书画,本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺,又称“雅人四好”。琴棋书画这四项技艺掌握得如何,在古代成为了

18、衡量一个人是否具有才华的标准。作为古代文化艺术的典型象征,曹雪芹在红楼梦中给“四春”的贴身丫头取“抱琴、司棋、侍书、入画”之名,也体现了琴棋书画在古代文人生活中的地位。 1 花中君子：指的是梅花、兰花、竹子和菊花,花中君子是兰花。兰花有很多品种,并且十分清雅,也不和其他花卉一样争艳。梅花有着坚韧、倔强的品格,竹子不卑不亢、刚直,代表高雅的人。菊花也很淡雅且与世无争。 （2）考查对诗词名句的积累与识记。“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”出自王维的九月九日忆山东兄弟,原文：独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 （3）考查对名句的积累与识记。“人谁无过？过而能改,善莫大

19、焉。”出自左传宣公宣公二年,意思是：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正,没有比这更好的事情了。（4）考查对诗词的积累与识记。“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的绝句二首,原文：迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”出自韦应物的滁州西涧,原文：独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”出自杜甫的绝句二首,原文：迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年。（5）考查对诗词的积累与识记。“日出江花红胜火,春

20、来江水绿如蓝。”出自白居易的忆江南,原文;江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？“山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。”出自白居易忆江南词三首,原文：江南好,风景旧曾谙；日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 江南忆,最忆是杭州；山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游！ 江南忆,其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！ 9. 根据要求,完成下面句段练习。1体会句子中加点部分表现的情景,再试着写一个这样的句子。顾客“噌”的一下子跳起来：“这么慢啊！ ”_2感受美好事物,再照样子,写句子。黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在

21、发光。_【答案】 (1). 石头“梆”的一声落在地上。 (2). 天上的月亮像白玉盘。【解析】【分析】【详解】1本题考查了句子的仿写,句子的仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。句子的形式是；什么怎么样,注意“噌的一下子”“扑通一声”表示声音的词,是拟声词,如；石头“梆”的一声落在地上。2本题考查仿写比喻句能力。在仿写时要观察所给例句的句式特点,仿照例句的格式和表达方式完成仿写。比喻句是把一个事物比作另一个事物,两种事物长得像但却不是同类。学生按照要求完成,语句通顺、言之有理即可。10. 用修改符号修改下面这段话。

22、妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的,另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调节方向的。”听了妈妈的话,明白了。【答案】阅读片段,完成要求。爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈瞳日,_。11. 补充诗句。12. 这首诗写的是中国的传统节日_。13. 诵读这首诗时应读出（ ）的语气。a . 欢快b . 紧张c . 悲伤d . 平淡14. 中国还有哪些传统节日和相关习俗呢？请试着写出一个。传统节日：_ 相关习俗：_【答案】11. 总把新桃换旧符 12. 春节 13. a 14.

23、(1). 端午节 (2). 赛龙舟、吃粽子【解析】【11题详解】本题考查诗词的识记。出自王安石的元日,全诗为：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。【12题详解】本题考查诗词的理解与分析。此诗描写春节除旧迎新的景象。一片爆竹声送走了旧的一年,饮着醇美的屠苏酒感受到了春天的气息。初升的太阳照耀着千家万户,家家门上都换成了新的桃符。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”逢年遇节燃放爆竹,这种习俗古已有之,一直延续到今天。屠苏,指古代春节时喝的用屠苏草或几种草药泡的酒。古代风俗,每年正月初一,全家老小喝屠苏酒,然后用红布把渣滓包起来,挂在门框上,用来“驱邪”和躲避瘟疫。这两句

24、是说：在爆竹的响声中,旧的一年过去了。人们喝着过节的屠苏酒,暖洋洋地感到春天已经来临。第三句“千门万户曈曈日”,承接前面诗意,是说家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中。“曈曈日”,指由暗转明的朝阳。结尾一句描述转发议论。桃符：指画有神荼、郁垒两个神像或写有这两个神像名字的桃木板,正月初一清晨挂在门上,以求“避邪”。这也是古代民间的一种习俗。“总把新桃换旧符”,是个压缩省略的句式,“新桃”省略了“符”字,“旧符”省略了“桃”字,交替运用,这是因为七绝每句字数限制的缘故。意思是：都是用新桃符替换了旧桃符。以桃符的更换揭示出“除旧布新”的主题。【13题详解】本题考查诗词朗诵的语气。这是一首写古代迎接新

25、年的即景之作,取材于民间习俗,摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒,换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。过春节时是欢快的,所以应该读出欢快的语气。【14题详解】本题考查中国传统节日与相关习俗的识记。我国传统节日有：春节是正月初一,阖家团圆的日子；元宵节是正月十五,要吃元宵闹龙灯；清明节是公历四月五日前后,祭祖思远；端午节是五月五,纪念屈原,要吃粽子、划龙船；七夕节是七月七,有情人终成眷属,要穿针乞巧；中秋节是八月十五日 ,赏月人团圆,要吃月饼、赏月；重阳节是农历九月九,是尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日,要登高、插茱萸；腊月的最后一天

26、为除夕,这天要放鞭炮,贴春联,点灯守岁。写出其中一个即可。阅读片段,完成要求。一身（ ）的羽毛,一对（ ）的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样（ ）的小燕子。（选自燕子）15. 按课文内容填空。16. 照样子,再写三个这样词语。剪刀似的尾巴 _ _ _17. 再读这段话,发现句子表达特点,再照样子写你喜欢的一种小动物的外形特点。_【答案】15. 乌黑 轻快有力 可爱的活泼的 16. (1). 梅花似的脚掌 (2). 圆球似的脑袋 (3). 水桶似的腰身 17. 小白狗非常可爱。它的身子雪白雪白的,小小的脑袋上嵌着黑黑的珠子,在灯光里闪闪发亮,小小的鼻子黑黑的,两只三角形的耳朵耷拉着,四只短脚粗

27、粗的,一根细细的尾巴向上翘着。【解析】【15题详解】此题考查的是对课文的背诵记忆,学生平时要注意积累。此节段选自课文燕子：一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。【16题详解】本题考查学生仿写词语的能力,注意观察短语的特点。例子由“形容词（什么似的）+名词”的形式构成,写出类似结构的词语即可,答案不唯一。【17题详解】本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯；内容设计合情合理,表述只要合理即可。首先观察原句,即用的外貌描写对动物的外形进行刻画,原句写的是小燕子,选择喜欢的小动物进行描绘即可。如：一身雪

28、白的绒毛,一双灵动通红的眼睛,加上长长的耳朵,凑成了那样活泼可爱的小兔子。阅读屋（13分）阅读屋。塞翁失马从前,有位老汉住在边塞（si）地区,人们尊称他为“塞翁”。有一天,塞翁走失了一匹马。邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而劝慰大伙儿：“谁知道它会不会带来好的结果呢？”果然,没过几个月,那匹迷途的老马又从塞外跑了回来,还带回来一匹骏马。邻居们又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡（c hng）忡地说：“也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”塞翁家平添了一匹骏马,他的儿子_,天天骑马兜（d u）风。终于有一天,儿子_,竟从飞驰的马背上掉了下来,摔断一条腿,成了终生残

29、疾。邻居们来慰问,塞翁却说：“没什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”不久,边塞发生了战争,身强力壮的青年都去当了兵,十有八九在战场上送了命。而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子俩避免了这场生离死别的灾难。人世间的好事与坏事不是绝对的,在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果。18. 读第4自然段,把“得意忘形、喜不自禁”这两个词语正确填入横线上。19. 读短文,根据故事内容填空。（1）塞翁走失了一匹老马,邻居们感到惋惜,塞翁却认为_；（2）老马带回来一匹骏马,邻居们来道贺,塞翁却认为_；（3）塞翁的儿子骑马摔断腿,邻居们来慰问,塞翁却认为_；（4）边塞发生了战争,

30、塞翁的儿子因摔断腿而避免了一场_。20. 以下哪个题目最适合这个故事？（ ）a . 塞翁失马,因祸得福b . 塞翁失马,因福得祸c . 塞翁失马,焉（yn,意思是“怎么”）知非福21. 短文最后一段话让你想到了生活中的哪些事？请写下来。_22. “小故事大道理”是寓言的特点。本学期我们课外阅读了中国古代寓言伊索寓言等中外寓言故事。请写出你最喜欢的一个寓言故事的名字,并把你从中感悟出的道理写下来分享给大家。_【答案】18. 喜不自禁 得意忘形 19. (1). 它可能会带来好结果 (2). 也不一定是福气,有可能会带来灾祸 (3). 腿摔断了,却保住性命,或许是福气 (4). 生死离别的灾难 2

31、0. c 21. 有一次周末我和爸妈约好一起去公园野炊,结果当天下起了大雨,去不成了,我便待在家里复习功课。周一去学校,老师临时安排了一场考试,我因为在家复习了功课,取得了好成绩,老师也表扬了我。 22. 守株待兔,读了这则寓言故事我知道了做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理的道理。【解析】【18题详解】考查了词语填空。结合内容及语境理解。得意忘形：形容高兴得失去了常态。喜不自禁：抑制不住内心的喜悦。形容极其高兴。根据语义第一空应填“喜不自禁”,第二空应填“得意忘形”。【19题详解】考查了信息筛选。结合内容理解。（1）从“邻居们得知消息,纷纷表示惋惜,可塞翁却不以为意,反而劝慰大伙儿：谁知道它会

32、不会带来好的结果呢？”中可以看出。（2）从“邻居们又来道贺,说塞翁有福气,塞翁却忧心忡忡地说：也不一定是什么福气,谁知道它会不会给我带来灾祸呢？”中可以看出。（3）从“邻居们来慰问,塞翁却说：什么,腿摔断了却保住性命,或许是福气呢。”中可以看出。（4）从“而塞翁的儿子因为摔断了腿不能去当兵,父子俩避免了这场生离死别的灾难。”中可以看出。【20题详解】考查了题目的理解。结合内容理解。从“谁知道它会不会带来好的结果呢？”可知,用“塞翁失马,焉知非福”更好。故选c 。【21题详解】考查了思维拓展。结合最后一段话理解,根据在一定条件下,坏事可以引出好的结果,好事也可能会引出坏的结果理解即可,答案不唯一

33、。【22题详解】考查了思维拓展。选一则寓言故事即可,同时也要感悟其中懂得的道理,语言表达通顺合理即可,答案不唯一。表达厅（20分）23. 学写寻物启事。王小明同学昨天在阅览室不小心把伊索寓言弄丢了,请你以他的名义写一份寻物启事,贴在学校公告栏里。时间落款为6月30日。【答案】示例：寻物启事我昨天在阅览室不小心把伊索寓言弄丢了,请捡到的同学与我联系。王小明6月30日【解析】【分析】【详解】考查学生的书面表达能力。此题考查写寻物启事的能力。寻物启事的格式一般包括标题、正文,落款三部分。标题：写在第一行正中。一般只写“寻物启事”四个字,也有的是由文种名称具体丢失物名称构成,如“寻书启事”。正文：另起一行,空两格写正文。要写清楚丢失物的具体特征,同时要写明丢失的地点,还要交代清楚拾物者送还的具体方式。寻物启事是求人协助的,因此除了写明上述内容以及表示谢意的话之外,还可以写给拾到者一些酬金之类的话。落款：分两