《克隆技术的伦理问题》课课练

1、精品资源克隆技术的伦理问题课课练语言基础知识1 .漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。发展克隆技术，不要克隆人的方针是正确的。2 .给下列加点的字注音。伦理（）强迫（）遗传（）干预（）刹车（）估量（）即使（）3 .选字填空。奥_（密秘）（辩辨）护（壮状）态经_（费废）（尊遵）重（延廷）_续生_（植殖）导_（至致）4 .解释句中加点的词语。因此，这个理由本身是不合伦理的。 伦理：没有充分的理由来为克隆人的行为在伦理学上进行辩护。 辩护：可以改善同性恋者受到歧视、排斥的不利地位。 排斥：5 .根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。塔里木河改

2、道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的 木乃伊”a.干旱 b. 干枯 c. 干涸语言表达训练6 .常见的例证方式有哪两种？7 .本文认为：“发展克隆技术，不要克隆人的方针是正确的。”你同意这一观点吗？为什么？8 .下面的句子有两处错误，请写出修改方法。作为一名中学教师，使我感到庆幸的是：虽然在生活上始终都是清贫的，但是在校园这块不滋生毒菌的净土上耕耘却是幸福的。9 .请写出课外所读名著中主要人物有代表性的话语，并以此分析其性格特征。话语：性格特征：10 .删改下面对

3、联的下联，使之与上联对仗工整。上联：世事如棋，让一着不会亏我。下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人删改后的下联：课内同步阅读阅读下列语段，回答 11-13题。克隆人是不育者的惟一偏好的选择。设有一对夫妇，他们患有不育症，虽然现在不育症可以用人工授精（男方不育）、体外授精（女方不育）或代理母亲（女方不能怀孕）解决，但夫妻双方不愿意，也不愿领养别人的孩子。这个理由本身在原则上可以成立，但在现实上，即根据目前技术水平，会带来不可估量的消极后果。“多利”的成功率是1 : 434,如果在人身上做，成功率可能更低，而且很可能会产生出许多畸形的、具有严重缺陷的克隆人。这样,会造成对他们的伤害。更不要说

4、，为研究克隆人，需要大量的经费，这对目前世界上许多处于极度贫困状态的人来说，也是很不公正的。11 .语段中提出克隆人的理由是什么？反对克隆人的理由是什么？12 .多利的成功率是1: 434，这句话运用了什么说明方法？有什么作用？13 .语段中划线句中的两个“可能”可不可以删掉，为什么？课外拓展阅读阅读奇妙的克隆节选部分，回答 14 18题。克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国ppl公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a i抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰php公司

5、培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列las公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物一一骡，然而骡不能繁殖后代，那些，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？ “克隆”为人类提供了切实可行的途径。除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都有不可低估的作 用。不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎， 在其成形前就冰冻起来。 在将来的某一天

6、，自身的某个器 官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。 这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。14 .选文部分是紧扣哪一句话来进行说明的？15 .文中阐述了克隆技术给人类带来了哪些好处？16 .“这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是克隆。这句话使用了什么样的修辞手法？作用是什么？17 .从作者引用j.d.沃森的话能看出本文的作者克隆人的态度是怎样的？18 .结合本文及下面文字，请谈谈你对克隆人的看法。（节选中新网12月30日电 据人民日报.华东新闻消息）在国内科学界，最近也有一些不同的声音。比如，一场关于“要不要克隆人”的论战正在媒体上进行。过去的

7、半个多月，围绕着即将要出生的克隆婴儿，正方、反方你来我往，已“交锋” 了几个回合。素以大胆、直率著称的中科院院士何祚麻，连续两次在中国科学院下属的科学时报上阐述自己的观点“谨慎支持克隆人研究”。据称，这是中国科学界公开表示支持克隆人研究的第一人。而国家人类基因组南方研究中心伦理委员会主任沈铭贤，则从克隆人的安全性、基因多样性、历史、意识形态等方面，对“支持克隆人研究”的观点进行了逐一反驳。他提出，反对克隆 人研究绝不是反对科技、束缚科技，恰恰相反，是为了科技更健康有序地发展。更多的中国科学家的主张是，不能因为克隆人问题而全盘否认克隆技术，特别是应把克隆人与以医疗为目的的治疗性克隆区别开来。应支

8、持干细胞的研究， 造福于人类。克隆人研究必须反对。语言基础知识1 .略1.1 un qi mg y i g e sh a g u j i3 .秘辩状费尊延殖致4 .伦理：指人与人相处的各种道德准则。辩护：为了保护别人或自己的，提出理由、事实来说明某种见解或行为是正确合理的。排斥：使别人或事物离开自己这方面。5 .a c b语言表达训练6 .正面例证和反面例证两种方式。7 .略点拨：答案不惟一，只要言之成理即可。8 .删除“使”。删除“不滋生毒菌的”或将“净土”改为“土地”。9 .略点拨：能写出有代表性的、完整的句子，不要写出自课本的内容，性格分析要准确。10 .心田似海，纳百川亦可容人（他）课内同步阅读11 .提出克隆人的理由是：克隆人是不育者的惟一偏好的选择。反对克隆人的理由是：根据目前 技术水平，会带来不可估量的消极后果。12 .运用了列数字的说明方法，说明目前的克隆技术还很低，成功率极小。13 .不能删掉，因为可能表示推测、估计，具有不确定性。如果删掉了，就变成了实际说明，与 事实不符，表达就不准确严密了。课外拓展阅读14 .克隆技术会给人类带来极大的好处。15 .繁殖高附加值的牲畜。挽救珍稀动物。对研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命 有重要作