4.2.2富集在海水中的元素氯

1、一、学习目标：1、掌握氯气与水、碱溶液反应的性质。2、了解常见漂白剂的漂白原理。3、掌握氯离子的检验方法。二、学习重点和难点：氯气的化学性质三、学习过程：回顾：1. 灼热的铜线伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。灼热的铁丝伸入盛有氯气的集气瓶里反应的化学方程式：2. 在空气中点燃氢气，然后伸入盛有氯气的集气瓶里，有何现象?写出反应的化学方程式。二、活泼的黄绿色气体一一氯气1、制备2、物理性质3、化学性质（1）与某些金属反应（2）与某些非金属反应问题1：打开自来水龙头，有时会闻到一股刺激性的气味，你想过什么原因么？ 学生回答自来水厂用氯气消毒，刺激性的气味是余氯的气味。知识：

2、氯气溶解于水，所得的水溶液叫氯水。溶解的部分氯气与水反应：（3）氯气与水反应:C1：+H：O = HC10+HC1 （HC10：次氯酸）科学探究1：氯气溶于水后形成的氯水到底含哪些成分？如何设汁实验探究氯水中可能含有 的成分？答：氯水中含有Hl Cl H：0、CL及HC10H:在氯水中加入紫色石耗试液。现象：氯水中出现红色又迅速褪为无色。 cr：先加几滴硝酸银溶液，再加几滴稀硝酸。现象：白色沉淀不溶解。CL：观察氯水的颜色，溶液呈绿色。（其实检验氯气方法是湿润的KI试纸看是否变蓝 色）HC10：在氯水中加入紫色石蕊试液，氯水岀现红色后又迅速褪为无色，可能是HC10所 致。科学探究2：为什么氯水

3、能使石蕊褪色，氯水中具有漂白性的物质是什么？用什么实验方法 可以知道是氯气具有漂白性，还是次氯酸呢？答：用干燥的氯气与湿润的氯气做对比实验。实验探究：实验内容实验现象结论与解释将有色纸条或布条等，放 入盛有1/3容积新制氯水的 广口瓶中，盖上玻璃片。将有色纸条或布条等，放 入盛满干燥氯气的广口瓶 中，盖上玻璃片。氯气本身没有漂白性，与水反应后生成的物质次氯酸具有漂白性。练All: （1）书写氯气与水反应的化学方程式，并标岀其电子转移的方向和数目。指出氧化剂和还原剂（2）写岀氯气与水反应的离子方程式次氯酸的重要性质：次氯酸是一种弱酸，次氯酸是一个不稳左酸，分解反应的化学方程式为:2 II C 1

4、 0 2 II C 1 +02自来水常用氯气杀菌消毒，就是因为氯气溶于水产生次氯酸，次氯酸是一种（强 氧化）剂能杀死水里的病菌，起杀菌作用。次氯酸因为它能使染料和有机色质氧化而褪色, 可用作（漂白）剂， 问题2：新制氯水久置后漂白能力有何变化？久置氯水与新制氯水有何区别?（4）氯气与碱反应思考2：多余的C1：用氢氧化钠溶液吸收，那么d跟矗0H溶液反应时生成了什么物质？ 将氯气通入消石灰或石灰乳中的化学方程式如何表示？总结：氯气与碱反应的规律阅读课本：P84-85回答下列问题：用化学方程式或化学式表示。1、漂白液、漂白粉和漂粉精的生产原理、漂白原理又是什么？2.市售的漂白液、漂白粉和漂粉精的有效

5、成分是什么？漂白液、漂白粉、漂白精有何 区别？存放漂粉精时应注意哪些问题？答：与碱液反应：CL+2NaOH = NaCl+NaC10+Ho02Cls+2Ca(0H)3= Ca(C10)3+CaCls+2H30Ca(C10L+C0：+比0 二 CaCO： I 4-2HC10漂白液(有效成分：NaClO).漂白粉(主要成分：Ca(ClO)：、CaCl”有效成分Ca(C10)J、 Ca(C10)2 (主要成分Ca(C10)3).密封保存。Ca（C10）2对游泳池消毒:阅读：用氮气对饮用水消毒会产生使人致癌的有机氯，世界环保联盟已全而禁止用氯气对饮 用水消毒，建议采用广谱髙效消毒剂二氧化氯（CIO：）

6、 O二氧化氯是无色或微黄色透明液体， 无悬浮物，是近年来国内外研究开发的一种新型的广谱、安全、快速、高效氧化消毒剂，已 被联合国卫生组织（WHO）列为Al级安全消毒剂。广泛应用于养殖、食品、医疗卫生、饮用 水、工业水处理等领域。在抗“非典”中，因其高效、环保而成为抗“非典”明星消毒剂。4、氯气的用途:总结：氯气的用途 自来水杀菌消毒C1：+H：O二二HC1+HC1O，次氯酸HC1O有强氧化性，起消毒漂白作用。 制漂白液、漂白粉和漂粉精 与有机物反应，是重要的化学工业物质。 用于提纯Si、Ge、Ti等半导体和钛 有机化工：合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料和药品二.氯离子（C1J的检验问题：为

7、什么检验C时，滴加几滴硝酸银溶液还要再加几滴稀硝酸? 填写课本P86表格：实验现象解释或离子方程式加入AgNOs溶液加入稀硝酸后稀盐酸NaCl溶液Na：C0,溶液自来水蒸馆冰课后阅读课本P86“科学视野”一一成盐元素：卤素【练习】1、自来水可以用氯气消毒。某学生用这种自来水配制下列物质的溶液，不会产生明显药品 变质的是A、NacSOa B、FeCl= C、NaHCO. D. FeCL2. Cl：用来消毒生活用水的原因是cA. Cl：能杀灭细菌Bd有毒C. Cl：是氧化性很强的气体D. Cl：与水反应生成HC10有强氧化性，可杀灭水中的细菌3. 新制氯水与久置的氯水相比较，下列结论不正确的是A.

8、颜色相同B.前者能使有色布条褪色C.都含有茁D.加AgNO,溶液都能生成白色沉淀 4将氯水分别滴入到下列溶液中：紫色石蕊试液：（2）FeCl：溶液；硝酸银溶液；观察到 何现象？写出（2） （3）的化学方程式或离子方程式。(2)5（1）写出该反应的化学方程式（2）上述反应中，还原剂是，若有1 mol氧化剂参加反应，转移电子的物质的量是_mol0（3）兴趣小组的某些同学准备在烧杯中加入下列溶液中的一种来吸收残余氯气，你认为其中错误的是（填序号）。A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠浓溶液C.浓硫酸氮气尾气干燥的氮气6. （1）如图所示，将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶 和盛有潮湿有色布条的广口瓶，可观察到的现象是（2）为防止氯气尾气污染空气，根据氯水显酸性的性质， 可用 溶液吸收多余的氯气原理是（用化学方程式表示）根据这一原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氮气尾气制得漂白粉，漂白粉的有效成分 是（填化学式），长期露置于空气中的漂白粉，加稀盐酸后产生的气体是 （用字母代号填）。A. 0：B. Cl2C. CO：D. HC10（3）据“北方网”报道，2004年4月15日至16 B,位于重庆市江北区的天原化工总厂继 发生氯气泄漏和爆炸事故。截至记者发稿时，已有9人在事故中失踪死亡，3人受伤，15 万人被紧急疏散。当人们逃离爆炸现场时，可以用浸有一泄浓