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文档简介
1、养老护理员第十章讲义“家政服务工程”养老护理员培训讲义北京电大房山分校章节_第十章_题目_护理记录_教学目标能复述护理记录的主要内容及书写顺序能按照正确的方法进行记录过程与操练第一节护理记录专业知识一、护理记录的目的及意义护理记录是养老服务机构了解入住老人健康或疾病状况的重要的文字性资料,是护理文件的重要组成部分。二、护理记录主要包括的种类和内容护理交班记录重症老人护理记录三、护理记录阅读顺序及要求按照护理交班记录由上到下的顺序进行阅读在交班时间,要认真、全面地阅读护理交班记录内容。不得添加、删减护理交班的内容。四、护理记录书写顺序及要求填写日期及楣栏各项内容。按照顺序,书写护理交班记录。基本
2、书写顺序注意。脚板内容主要为观察和照料的重点内容。第二节护理记录操作技能一、准备工作护理交班记录表内容:见书p96页二、操作程序填写各项内容三、注意事项内容填写完整,没有填0页面字迹清楚,钢笔书写记录及时准确白班用蓝色墨水笔书写、夜班用黑色墨水笔书写新入院老人,交班记录连续记录3天。课后小结通过本课的学习,学员可以复述护理记录的主要内容及书写顺序,能按照正确的方法进行记录自学布置扩展阅读养老护理员第十八章讲义“家政服务工程”养老护理员培训讲义北京电大房山分校章节_第九章_题目_冷热应用_教学目标能帮助老人应用热疗和冷疗过程与操练第一节冷热应用专业知识一、温水擦浴温水擦浴的目的适用于高热老人降低
3、体温影响冷疗的因素(1)用冷方式和部位局部用冷和全身用冷(2)用冷时间1030分钟(3)用冷面积全身反应强、局部反应弱(4)用冷对象根据病情和个体差异正确用冷二、湿热敷湿热敷目的常用于消炎镇痛影响湿热敷的因素(1)用热方式方式不同,效果不同(2)用热时间热效应与热疗时间长短不成比例关系,时间不宜过长(3)用热面积面积大反应强、面积小反应弱(4)热疗温度温度与体表温度相差大、反应强,室温高低也影响效果(5)个体差异注意对昏迷、瘫痪、循环不良老人热疗方法第二节冷热应用操作技能一、温水擦浴准备工作需要准备物品、查看环境、自身整理操作程序(1)征得老人同意(2)加水到水罐(3)灌水入暖水袋(4)放置水
4、袋(5)使用完毕整理注意事项(1)温度控制50度,不直接接触皮肤(2)注意观察皮肤颜色,以免烫伤(3)及时更换热水二、热水坐浴的方法准备工作“家政服务工程”养老护理员培训讲义北京电大房山分校准备物品、查看环境、自身整理操作程序(1)征得同意(2)取水盆(3)露出臀部(4)清洗注意事项(1)注意面部及脉搏变化(2)注意安全,防止跌倒(3)注意女性老人(4)及时换药(5)保暖三、冰袋的使用准备工作准备物品、查看环境、自身整理操作程序(1)征得同意(2)放入冰块、放置到相应位置注意事项(1)注意放置位置(2)及时更换冰袋(3)注意观察血液循环状况(4)做好记录四、温水擦浴的方法准备工作准备物品、查看环境、自身整理操作程序(1)征得同意(2)物品放置到床前、进行擦拭上肢。(3)擦拭背部(4)穿好衣裤,整理物品并记录注意事项(1)注意老人全身情况(2)擦腋下、掌心、腹股沟等部位,应适当用力课后小结通过本科的学习,学员可以说出冷热应用的目的,并且可以按照正确方法进行冷热应用的操作自学布置“家政服务工程”养老护理
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