新课标高2013级高一下半期语文试题(附答案

1、高2013级高一下学期半期考试语 文第卷（选择题，共30分）一、（12分，每小题3分）1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A霎时sh 袅娜nio 涸辙之鲋h 便言令才pinB渐染jin 平仄 z 如椽巨笔chun 含情脉脉mC纤细xin 诟病gu 夙兴夜寐s 溘然长逝hD靡费m 罪愆 qin 否极泰来p 岌岌可危j2.下列词语字形错误最多的一项是A传诵 一柱香 诛连九族 香消玉殒 文过饰非B化装 主弦律 平心而论 最后通牒 誓不两立C题纲 白内障 闲情逸致 展露头角 万古常青D度假 名信片 察颜观色 名门旺族 顽世不恭3.下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是A美国电影大片功夫熊猫在中

2、国上映，它采用了现代科技，也融合了中国元素，在社会上引起很大的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。B近日网上爆料，湖南卫视“快女”曾轶可把孔子当菩萨来祭拜，希望能保佑自己晋级。有些网友认为，为一己之私利而与圣贤先哲攀关系未免有些不地道。C以梅艳芳为原形的电视剧梅艳芳菲以她的情感经历为主线，再现了她传奇的一生，而片名“梅艳芳菲”也不禁让人们想起了她生前的一颦一笑。D泰国画家彼得为他的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖，栩栩如生，游客们都觉得不可理喻，惊得目瞪口呆。4.下列各句没有语病的一项是A.随着科技的发展，一种新型手机已经问世，它使用了太阳能电池，具有指纹识别功能，能耗较低，有光即可充电。B.地铁紧张

3、施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。C.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付，季结算”，维护了广大农民工的合法权益。D.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。二、阅读下面的文字，完成57题。（每小题3分，共9分）YCY海啸的形成与预报水下地震、火山爆发或水下塌陷等会导致海底变形，其附近的水体会产生巨大波动，形成海啸。海啸波在大洋中的移行速度与水深成正比，在深海区，可达每小时几百到上千公里；波长可达数百公里，但波高仅为一米左右。海啸波一旦进入

4、浅海区或大陆架，由于水深急剧变浅，速度受阻，波高骤增，浪高可达2030米，甚至50米以上。这种狂浪在涌向海湾或海港时会带来毁灭性的灾难。海啸到来前往往伴有地面较强的震动或海面的急速后退。海啸分越洋海啸和本地海啸两种。越洋海啸是发生在深海的海啸，海啸波在深海中传播能量损耗很少，所以智利的大海啸可以传到日本东部海域酿成灾难。这次印度洋海啸，波及范围这么广，也是这个道理。全球地震海啸发生地区的分布大体上与地震带一致。破坏性地震海啸只在海底里氏震级大于6.5级并出现垂直断层或滑坡的条件下才发生。这种海啸平均六七年发生一次，约80%发生在环太平洋地震带上。如1792年5月21日发生在日本有明海附近的因海

5、底山崩引发的海啸，最大波高50米以上，造成1.5万多人死亡；1883年8月27日发生在印尼海峡的因海底火山喷发引发的海啸，最大波高35米，造成3.6万多人死亡。而本次发生在印度洋上的因海底强烈地震引发的海啸，最大波高超过30米，“无边的大海像突然站起来一样”地扑向岛屿和海岸，吞噬了十几万个生灵，几乎是人类有记载以来的海啸死亡人数的总和，造成了历史上最惨痛的一次海啸灾难。不过，海啸不会在深海大洋上造成灾害，正在航行的船只甚至很难觉察这种波动，海啸发生时越在外海越安全。因此，准备靠岸或者停靠在岸边的船只只要及时向外海开就可以化险为夷。鉴于海啸破坏性之大，1964年国际上就成立了“全球海啸警报系统协

6、作小组”，并在夏威夷设立了太平洋海啸预警中心，环太平洋地区有26个国家加入，以美国、日本的海啸预警系统最为发达，技术最为先进，信息传播最为迅速。一般说来，该中心从接到地震报告到做出预测，再到相关国家接到海啸警报，不超过5到15分钟。如本次海啸发生后仅15分钟，该中心就向联合参与预警系统的26国发布了预警信息。如果印度洋各岛国也有预警系统，也许人们就可以利用从震后到海啸袭击各岛国的宝贵的90分钟做好预防工作，那样可以大大减少人员的伤亡。但从目前的实际情况看，海啸预警只对躲避越洋海啸有作用，对本地海啸的预警还来不及，这也是本次印度洋海啸酿成惨祸的原因之一。 （根据环球时报、参考消息中的相关文章编写

7、）5下列对“破坏性地震海啸”形成原因的分析，错误的一项是A水下地震、火山爆发或水下塌陷导致海底变形使水体产生巨大波动。B海底地震，里氏震级必须大于6.5级，并出现垂直断层或山体滑坡。C海啸和海底运动的横向位移密切相关，和海底的纵向位移关系不大。D大陆架或浅海区海水深度急剧变浅，使海啸波速度受阻，波高骤增。6下列叙述或推断，符合原文意思的一项是A海啸波在大洋深海区的移行速度较快，但波高较小；在浅海区的移行速度相对较慢，但波高较大。B1792年日本有明海附近的海啸和1883年印尼海峡的海啸造成不同人数的死亡，说明灾难程度与海啸波高成反比。C美、日两国利用其先进发达的海啸预警系统，在本次海啸发生后仅

8、15分钟就向联合参与预警系统的26个国家发布了预警信息。D地震海啸造成灾难的地区分布与地震带一致，全球破坏性较大的地震海啸约80%发生在环太平洋地震带上。7下面是关于“海啸来了如何逃生”的办法的设想，请根据本文提供的信息进行判断，选出其中错误的一种A当明显感觉到地面震动时应迅速离开海边或江河的入海口。B到海边旅游要备急救包，里面应有72小时用的药物、饮用水和其他必需品。C看到海水突然退潮时千万不要去踏流，应迅速向高处撤离。D海上航行的船只听到海啸预警警报后应全速返航，船上人员应迅速撤离船只。三、阅读下面的文言文，完成810题。与曹操论盛孝章书(汉)孔融岁月不居,时节如流。五十之年,忽焉已至。公

9、为始满,融又过二。海内知识,零落殆尽,惟有会稽盛孝章尚存。其人困于孙氏,妻孥湮没,单孑独立,孤危愁苦。若使忧能伤人,此子不得永年矣! 春秋传曰:“诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。”今孝章实丈夫之雄也,天下谈士,依以扬声,而身不免于幽絷,命不期于旦夕,吾祖不当复论损益之友,而朱穆所以绝交也。公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友道可弘矣。今之少年,喜谤前辈,或能讥评孝章。孝章要为有天下大名,九牧之人,所共称叹。燕君市骏马之骨,非欲以骋道里,乃当以招绝足也。惟公匡复汉室,宗社将绝,又能正之。正之之术,实须得贤。珠玉无胫而自至者,以人好之也,况贤者之有足乎!昭王筑台以尊郭隗,隗虽小才,

10、而逢大遇,竟能发明主之至心,故乐毅自魏往,剧辛自赵往,邹衍自齐往。向使郭隗倒悬而王不解,临难而王不拯,则士亦将高翔远引,莫有北首燕路者矣。凡所称引,自公所知,而复有云者,欲公崇笃斯义也。因表不悉。 8下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A海内知识,零落殆尽 知识：有才华的人B而身不免于幽絷 幽絷：囚禁 C或能讥评孝章 讥： 讥讽D欲公崇笃斯义也 笃：深厚9下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A而身不免于幽絷； 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂B珠玉无胫而自至者,以人好之也； 以试人，血濡缕，人无不立死者C乃当以招绝足也； 事所以不成者，乃欲以生劫之D因表不悉； 不如因善遇之10下面

11、对文章内容的评述不正确的一项是A孔融与盛孝章友善，忧其不能免祸，于是给曹操写信，希望曹操象历史上一些能够重用贤才的人物一样，对盛孝章加以援引。B如果不救盛孝章，那末孔融的祖父就不会说他有益友，并且朱穆将会与他绝交。C孔融认为盛孝章确实是当今男子中的豪杰，是一个盛名天下、为天下所称赏赞美的人。D孔融引用“燕君市骏马之骨”的历史事实，是为了说明纵然盛孝章不是绝顶的贤才，但招致他可以收取好贤的名望，贤人必将接踵而来。第卷四、（27分）11把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）(1)诸侯有相灭亡者,桓公不能救,则桓公耻之。（4分） (2)公诚能驰一介之使,加咫尺之书,则孝章可致,友

12、道可弘矣。（5分） 12.阅读下面一首古诗，然后回答后面的问题。（8分）行行重行行行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知。胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日已远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。注释：重行行：行了又行，走个不停。胡马：意指北方的马。古时称北方少数民族为胡。越鸟：南方的鸟。越指南方百越。缓：宽松。衣带日已缓：表示人因为相思一天比一天瘦。浮云蔽白日：想象游子在外被人所惑。（1）“行行重行行，与君生别离”有笼罩全篇的作用。叠词“行行”二字，起到了一箭三雕的作用，试加以具体分析。（4分）答： （2）试分析“

13、胡马依北风， 越鸟巢南枝”在全诗中的作用。（4分）答： 13.文学名句和文学常识填空（10分）（1）不见复关，_。 既见复关，载笑载言。（诗经.卫风.氓）（2）昔我往矣， ；今我来思， 。（3） ，虽九死其犹未悔。（屈原离骚）（4）诗经中用来写姑娘思念情人，曹操在短歌行中借以比喻渴望得到有才识的人的一句是 ， 。（5） 被钟嵘诗品评为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多次以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“ ，池鱼思故渊”。 （6）巴金的三部长篇小说家春和秋合称为“ ”，其中家为我们塑造的主人公 是一个充满朝气的叛逆者的典型。五、阅读下面文字，然后完成1417小题。（18分）屈原面向风雨的歌

14、者鲍鹏山 屈原，是一本大书，可以让我们代代翻阅而不能尽其义。物质存在的屈原在公元前278年即已死去，但精神的屈原却永在生长，且b日益枝繁叶茂，硕果累累，荫庇滋养着吾国吾民的精神家园。屈原的代表作离骚，简单地说，既是对士之朝秦暮楚式自由的否定，也是对士之“弃天下如弃敝屣”的自由的否定，同时也标志着另一种观念的建立：“忠”。令人稍感吃惊的是，正是这样一位向君权表忠的人，一种桀骜不驯的个性精神却表现得尤其强烈而突出。正是这种矛盾现象，使得屈原几乎在所有时代都会得到一部分人的肯定，又得到另一部分人的否定。离骚中的句子，充斥着“恐”“太息”“哀”“怨”骚者，哭也!为时光哭，为生命短暂哭，为短暂的生命里不

15、尽的痛苦、失意哭。注意，他诗中的“民”，也就是“人”，“民生”即“人生”，民心”即“人心”。他开始从“人”的角度、“人”的立场来表达愤怒，提出诉求。我们知道，诗经中的愤怒，往往是道德愤怒，是集体的愤怒；而屈原的愤怒，虽然也有道德的支撑，但却是个人的愤怒。屈原很执著地向我们诉说着他受到的具体委屈：他政治理想的破灭，楚怀王如何背叛了他，顷襄王如何侮辱他，令尹子兰与靳尚如何谗毁他从他的诗中，我们读出了人生的感慨，读出了人的命运，读出了一个不愿屈服的个人所感受到的人生困窘，一个保持个性独立意识的人所受到的压迫甚至迫害。如果说，讲究“乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒”的诗经，其人生感受的尖锐性大有折挫而略显

16、迟钝的话，那么，怒形于色，被班固批评为“露才扬己”的屈原，则以其“发愤以抒情”(惜诵)，“自怨生”(司马迁)的诗歌，向我们展示了当个性在面对不公与伤害时，是何等的锋利而深入。这种锋利，当然是对社会的切割；而更重要的，是对自己内心的血淋淋的开剥。伟大的个性，便从这血泊中挺身而起。“曾歔欷余郁邑兮，哀朕时之不当”“叩揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪”。在离骚九章等作品中，我们看到了一个泪流满面的诗人；一个时时在掩面痛哭的诗人；一个面向风雨“发愤以抒情”，对人间的邪恶不停诅咒的诗人；一个颜色憔悴，形容枯槁，行吟泽畔，长歌当哭，以泪作诗的诗人！诗经的俗世精神很了不起，但从另一方面看，这种俗世精神恰恰消解了

17、个人的意义，阻碍了个性的张扬。它入世的深度恰恰减少了个性的深度。而屈原，在以不堪一击的个体面对命运时，他的个性在绝望中显示的高度、深度与完美却是前所未有的。在中国古代，像离骚这样华丽的交响乐实在太少。单从篇幅上讲，它是中国古代诗歌史上最长的一篇。作为抒情诗，能展开如此宏大的篇章，不能不令人叹服屈原本人思想和个性精神的深度和广度。同时，我们也必须注意到它形式上的特点。正是由于他自设情节，使得一首抒情诗才能像叙事诗那样逐层打开。抒情诗有了“情节”，也就必然是象征的、隐喻的。所以，象征和隐喻也是离骚的主要艺术手法，比起诗经的比兴，屈原“香草美人”的系统性设喻，与上天入地、求女占卜等自设情节的使用，是

18、一次巨大的飞跃。 不管怎么说，屈原是中国历史上第一位伟大的诗人。诗经中可考的作者也有多位，但我总觉得，诗经之伟大，乃是整体之伟大，如果拆散开来，就每一首诗而言，可以说精致、艺术、有个性，但绝说不上“伟大”。“伟大的诗人”须有伟大的人格精神，可以滋溉后人；须有绝大的艺术创造，可以标新立异，自成格式，既垂范后人，又难以为继。应该说，在这两点上，屈原都当之无愧。 （选自天纵圣贤，有删改）14文中说“这种锋利，当然是对社会的切割；而更重要的，是对自己内心的血淋淋的开剥”，请解说这句话的含义。（4分）答： 15把离骚和诗经进行比较，是本文的显著特色。作者是从哪些方面进行比较的?请纵观全文，分点概括。（6

19、分）答： 16、请对第五段中划线句子的表达效果进行简要赏析。（4分）答： 17根据本文内容和有关文史知识，请举例作简要阐述（二选一）。（4分） （1）“精神的屈原”“荫庇滋养着吾国吾民的精神家园” （2）“艺术创造”“既垂范后人，又难以为继”答： 六、语言运用（15分）18仿照第二段中画线句子的特点，在材料的第三段、第四段各补写一个总括句。4分要提高文化消费能力，需要提高文化消费的自觉意识，转变文化消费观念。可从如下方面入手：首先要培养文化消费主体，提高文化消费的自觉性。要加大宣传力度，调动多种手段，对文化消费加以引导与培养，转变文化消费可有可无的观念，营造良好的文化消费环境，形成良好的文化消

20、费氛围。还要通过加强学校教育和家庭培养等提高民众的文化素质，引导积极健康的消费理念，形成文化消费的习惯。 。针对当前偏重娱乐文化的消费倾向，文化产品要放下架子轻装上阵，在不媚俗、不庸俗、不低俗的前提下，娱乐大众并提升大众。在大力发展趣味性、消遣性、休闲性、参与性强的大众文化、休闲旅游、网络服务、城市会展类项目的同时，加大创意力度，创造具有鲜明时代特色、符合当代时尚审美要求的原创产品，形成创意文化新品牌。 。享有文化艺术权利是文明世界中人的一个基本权利，在世界上许多国家，政府都有补贴文化消费的做法，政府应降低文化产品价格，提供必要的补贴，满足人民群众文化消费的愿望，维护群众文化权益。19、汉语成

21、语（熟语）承载着博大精深的中华传统文化信息，它是正被人们习用的固定词组，具有相对确定的意义。但确定并非就是确切，我们每个人大可从自己的人生体验、心灵感悟去作一己之延伸，此为“成语心解”。请仿照示例，从所给成语中任选三个做出自己的“心解”。（每小题2分，共6分）备选成语：舍不得孩子套不住狼、好马不吃回头草、好高骛远、见风使舵、忠言逆耳、无坚不摧、投机取巧、怨声载道示例：（1）“英雄无用武之地”心解：能攻心则反侧自消，自古知兵非好战。真正的英雄，“不战而屈人之兵”，所以，英雄不需要用武之地，那才是“英雄无用武之地”的真正含义。（2）“班门弄斧”心解：下棋要找高手下，斧头要在班门弄，高徒需经名师点。

22、人要借高处提升自己，才能突破。“班门弄斧”不失为一种学习策略，有利于更快成功。答：（1）成语“ ”心解： （2）成语“ ”心解： （3）成语“ ”心解： 20、孔雀东南飞被明人胡应麟称为是“百代而下，当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作，歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。请你为刘兰芝写一段赞美词，至少运用一种修辞手法。（不少于60字）（5分）答： 七、作文21、阅读下面的文字,根据要求作文。2009年9月22日香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹,“三嫂”从未接受过学校教育,也不知道什么是“院士”。她一生只会写5个字,也没有惊天动地的伟业,曾于港大食堂

23、服务44年,担任服务员及厨师。她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。有学生发烧,她会主动送药、煲粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈多数时候,三嫂只是耐心地听完故事,说一些再朴素不过的道理,如“珍惜眼前人”“将不开心的事忘掉” 等等,或是请他们喝瓶可乐。在颁奖台上,这位82岁的普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字。高2013级高一下半期试题参考答案一1.A（B渐染jin C溘然长

24、逝k D靡费m）2.D（A一炷香 株连九族B主旋律 势不两立C提纲 崭露头角 万古长青D明信片 察言观色 名门望族 玩世不恭）3.B （评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。现也比喻任意挑剔。含贬义 原形： 原来形状；本来面目。含贬义 未免：实在是，不能不说是指人对过分的事情不以为然，委婉地给予否定的评价。不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执）4. D（A.语序不当：将“具有指纹识别功能”放到“它使用了太阳能电池”之前；B.“掩护”与“安全”搭配不当；C.“建立”缺宾语中心语）二5C 6A 7D 三8D “笃”为动词“尊崇”，“推崇”。9C（A表转折/表修饰B连词，表原因/介词，用、拿C均表

25、判断D介词，凭借；介词，趁此）10 B “吾祖”是指孔子，读书人的祖师。四11(1) 诸侯之间有相互并吞的，齐桓公没有加以救援，他自己也感到是一种羞耻。 (2)您如果能赶快派遣一个使者，再带上一封短信，就可以把孝章招来，而交友之道也可以发扬光大了。 12.（1）一是强调心上人愈走愈远，表现男子为寻求出路不得不离乡背井、漂泊他乡的现实；二是直抒感兴，表现男女双方不忍分离，长久伫立凝望的眷恋之情，那深情眺望的女主人公形象宛然若睹；三是渲染远别气氛，增加语言的韵律和节奏，为写景抒情提供了低沉、凄切而缠绵的最佳形式。（答出1点给2分，2点给3分，3点给4分）（2）内容上：马、鸟尚且依恋故乡，更何况于人

26、？其独居的苦楚、淡淡的哀怨和刻骨的相思之情（1分）借比喻（或“比”）表达得含蓄蕴藉（1分）。结构上：承上启下（1分），以游子应当爱恋故土结束上文，并兴起下文思妇的哀怨（1分）。13.泣涕涟涟；杨柳依依，雨雪霏霏；亦余心之所善兮；青青子衿，悠悠我心；陶渊明，羁鸟恋旧林；激流三部曲，觉慧。五14屈原的离骚等篇章中显露出的尖锐个性（1分），就是政治理想破灭之后对社会邪恶势力激烈的抗争和反击（2分），更是他把忠君爱国与坚持个性剥离、心灵摆脱这一矛盾的痛苦纠缠之后，个人愤怒的喷发（2分）。 15（1）内容(或情感)上（2分）离骚从人的角度、立场来表现个人愤怒。诗经表达的是集体愤怒、道德愤怒和俗世精神。

27、（2）技巧（或表现手法）上（2分）离骚：自设情节，象征和隐喻（或系统性设喻）。诗经：比兴手法。 （3）成就(或影响)上（2分）离骚：伟大的人格精神，绝大的艺术创造。诗经：整体伟大，每一首可以说精致、艺术、有个性，但说不上“伟大”。16整体运用排比的修辞手法，语势连贯，大气磅礴(2分)；语句饱含感情，痛苦、绝望、愤怒、坚忍的屈原的形象跃然纸上，酣畅淋漓的抒发出作者对屈原无限的崇敬和颂扬之情；局部词语的使用具有鲜明驹形象性和袭现力，如“泪流满面”、“掩面痛哭”，以形写心；如“面向风雨”，既扣文题，又用双关，意蕴丰富，文韵隽永（2分）。17前一题主要谈屈原的人格精神对后世的影响；后一题重在谈屈原诗歌

28、的艺术创造对后世的影响。两题覆盖面较广，自由度较大，但答题一定要扣住每题的主题，观点明确（3分），条理清楚（1分），举的一两个例子和观点统一（2分）。参考答案： （1）屈原身上忠君爱国的精神和独立的人格个性，影响到后来的许多人，尤其是以儒家思想为主体精神的漫长的中国封建社会里。比如，他的忠君，曾得到汉代的司马迁，唐代的杜甫等的肯定崇敬；他显现的独立人格，又得到唐代李白的深深敬佩。 （2）屈原诗歌的表现手法为后代诗人继承发展，但就整体艺术成就而言，没有人能够超过厢原。如离骚中以香草美人来比喻政治抱负和理想的手法对后代的影响，像曹植的美女赋、杜甫的佳人、苏东坡的赤壁赋中“渺渺兮予怀，望美人兮天一方”的句子等。又如幻想、夸张等浪漫主义的手法，对李白、李贺等诗歌创作