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文档简介

1、盲人摸象的故事 观察的位置不一样，看到的体 的形状也不一样。 下面这些图分别下面这些图分别 是谁看到的？是谁看到的？ 可以把大熊猫可以把大熊猫 转一转。转一转。 也可以我们也可以我们 围着大熊猫围着大熊猫 转一转。转一转。 观察物体要观察物体要 全面、有序。全面、有序。 如果要让每个人如果要让每个人 都全面地观察大都全面地观察大 熊猫，怎么办？熊猫，怎么办？ 为什么他们为什么他们 看到的都不看到的都不 一样？一样？ 因为他们是从因为他们是从 不同的方向观不同的方向观 察大熊猫的。察大熊猫的。 游戏：你拍我猜 游戏规则：老师请两名同学上来，由一 名同学用手机拍指定物体的前后左右的 图片，另一个同

2、学分辩出哪个方向拍的。 （也可以让学生摆姿势，同学拍，另一 个同学猜） 左面 后面 右面 前面 连一连连一连 下面右边的这些图下面右边的这些图 分别是谁看到的？分别是谁看到的？ 小狗看到的是图（小狗看到的是图（ ）；）； 小猴看到的是图（小猴看到的是图（ ）；）； 小猫看到的是图（小猫看到的是图（ ）；）； 小小鸟鸟看到的是图（看到的是图（ ）。 填一填填一填 四、四、 本课小结本课小结 同学们，今天你们有什么收同学们，今天你们有什么收 获？获？ 1 1、在不同位置上，观察到的物体在不同位置上，观察到的物体 的形状是不同的的形状是不同的 2 2、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观察一个物体的全貌， 可以可以绕着这个物体转动绕着这个物体转动 3 3、我们要观察一个物体的全貌，、我们要观察一个物体的全貌， 还可以还可以转动这个物体转动这个物体 可以把大熊猫可以把大熊猫 转一转。转一转。 也可以我们也可以我们 围着大熊猫围着大熊猫 转一转。转一转。 观察物体要观察物体要 全面、有序。全面、有序。 如果要让每个人如果要让每个人 都全面地观察大都全面地观察大 熊猫，怎么办？熊猫，怎么办？ 四

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