苏教版二年级上册数学《3.4 乘加、乘减》PPT课件_第1页
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文档简介

1、 学习目标学习目标 2. 体会到解决问题的多样性，培养发散思维能力， 发展探索、合作的能力，并体验成功的乐趣； 1.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序，能正确 地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记 忆乘法口诀。学会用含有乘加或乘减的算式解决一 些简单实际问题。 3.进一步学会合作交流，在合作中建立对数学学习 的兴趣。 复习导入复习导入 口算大练兵 33= 9 54= 20 42= 8 23= 6 34= 12 44= 16 55=25= 35= 31= 15 10 3 25 情境导入情境导入1 1 说说你看到了什 么数学信息？ 3个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。 他们一共养了多少条金鱼？会列

2、算式吗？ 4+4+4=12（条） 或者 34=12（条） 探究新知探究新知1 1 老师又送来了1个鱼缸，鱼缸里只有1条金鱼。 3个鱼缸，每个鱼缸有4条鱼。 要知道鱼缸里一共有多少条金鱼？怎样列式计算？ 把几个鱼缸里金鱼的 条数加起来。 先算3个4条是多少， 再加上1条。 探究新知探究新知1 1 你还有其他列式 方法吗？ 44 344表示什么？为什么要减3？ 探究新知探究新知1 1 44 3 三个算式有什么相同的地方？有什么不同的地方？ 得数相同，计算方法不同，运算符号也不相同。 像34+1这样的算式有乘又有加，我们叫它 ，44-3有乘又有减，我们叫它。 探究新知探究新知1 1 44334+1

3、说说先算什么？ 再算什么？ =12+1 =13 =163 =13 在一个算式里，有乘法又有加法，或有乘法 又有减法，应该先算乘法，再算加法或者减法。 典题精讲典题精讲 4 45+2=225+2=22（个）（个） 5 55 5 -3-3 =22=22（个）（个） 1、 典题精讲典题精讲 2、 1010 1313 4 4 1 1 8 8 6 6 9 9 16 16 11 11 2 2 7 7 2020 说说先算什么，再计算。 典题精讲典题精讲 35+5= 25+5 = 35-5= 45=25=35= 3、 你发现了什么？ 用一句口诀可以推算出和它相邻的口诀。 20 20 15 15 10 10 易

4、错提醒易错提醒 把算式改写成乘加或乘减算式1、 3+3+3+3+1=34+1 =35-1错1比3少2 =35-2 学以致用学以致用 小红有4张5元和1张2元的人民币，小红一共有 多少钱？ 1、 答：小红一共有答：小红一共有2222元钱。元钱。 4 45 52=2= 2222（元） 2020 学以致用学以致用 2、二（1）班上体育课，女生4人站一队，站了4队多 3人，男生4人一队，站了五队多1人。 （1）二（1）班有女生多少人？ 443=19（人） 答：二（1）班有女生19人。 学以致用学以致用 （2）二（1）班有男生多少人？ 2、二（1）班上体育课，女生4人站一队，站了4队多 3人，男生4人一队，站了五队多1人。 451=21（人） 答：二（1）班有男生21人。 学以致用学以致用 课堂小结课堂小结 乘

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