第五届“班主任节”系列活动方案(优选.)

1、最新文件仅供参考已倾word文本方便更改尤溪七中第五届班主任节系列活动方案班主任是学生成长道路上的人生导师,肩负看引领学生健康成长的重要责 任，是全面贯彻落实学校教育立德树人这一根本任务的关键。我校通过开 展班主任节活动，旨在弘扬优秀班主任敬业爰生、甘于奉献、积极进取的精 神，营造学校尊师爰生的和谐氛围，使七中班主任文化得以不断地传承和发 扬。一、活动主题：仁爰友善成长二、活动时间：2017年5月三、活动安排：(-)学生层面1. ”蛙任工作体验月活动5月份，在班主任的指导下,班级工作采取承包责任制,每一名学生具体 负责班级一项工作。达到事事有人做，事事有人管，使班上的每个学生都有 机会体验班级

2、管理工作，增强学生自我管理意识，提升学生自我管理能力。2. ”班级年度之星”评选活动月中下旬，各班根据开学初讨论制订的本班班级之星评选方案，评选出 各项班级之星，由同学组织评写颁奖词，在主题班会上进行表彰。3. ”心愿礼包”赠送活动各班将学生和家长对班主任的感谢、祝福汇总制成精美心愿礼包，在5月 25日颁奖晩会上送给班主任。晩会现场将安排师生心愿互动,由主捋人随 机抽取宣读学生的心愿卡。4. 特色班级评选活动非毕业班结合”缔造完美教室”活动,通过展示班集体特色,以申报表的 形式向学校申报,学校对入围的特色班级进行验收、评比,评选出2016-2017 学年校级特色班级,并向全校展示。具体要求：(

3、1 )班名、班徽解读，班级特色及班级愿景(指标性的和过程性的)文字 说明，并通过校园广播和国旗下讲话向全校宣传介绍；(2)班级特色活动介绍:运动会、晚会、班级之星评选、每月一事主题活 动、班级组织的趣味体育比赛、演讲、辩论赛等活动的过程性材料(有照片、有 活动介绍)；(3 )我们的班主任介绍 用凝练的文字、个性化语言给班主任写50字左右的颁奖词(受学校表彰 的将在颁奖晩会上宣读)； 班主任近期工作照或生活照1张、大学时代照片1张、与同学们活动照 片张，让班主任最美丽、最幸福的时刻永远珍藏在每一位同学的心中(照片 要附简要的文字说明15. ”仁爰友善成长”主题班会评比非毕业班年段通过主题班会方案

4、设计评选共推选出六个班级参加主题班会 课评比,分初、高中设置奖项。(1 )表彰班级年度之星,并在班会上宣读由班级同学组织评写的颁奖词；(2)让更多的同学将看到的、听到的、亲身经历的种种感动的人和事在班 会上推荐给大家，引发对仁爰、友善、成长、责任问题的思考，促进形成和 谐、健康、积极向上的良好班风。主题班会设计方案应为原创，发现抄袭将取 消评选资格，科任教师和家长的参与度、学生活动的主动程度将列入评分项 目。6. 由书香小记者组织开展走进心世界班主任访谈活动。7. 仁爰友善成长师生联欢晚会，初定5月25日(周五)晚举办。（）教师层面1. 第五届班主任节倡议活动定于4月24日晨会课（周一升旗仪式

5、）举行第五届班主任节启动仪式z通 过校长致辞、学生代表献词等形式向全校师生发出活动倡议。2. 班主任游园活动4月28日下午3:00在操场组织游园活动,班主任、值日老师、保卫科老 师和班子成员参与，活动分个人和年段团体两个项目进行，并予以适当的物质 奖励。3. ”优秀生管教师优秀班主任”评选活动”优秀生管教师”由保卫科老师、宿舍长评选出2名（其中保卫科老师评 选票每张2分，学生评选票每张1分）；”优秀班主任”在各个年段推送（初高一段各3名、初二三段2名、高二 段4名、高三段2名）候选人的基础上,由下段领导、政教处、年段长按年段 各评选2名f文明班级考评分只作为入围依据，不作为评选依据。所有班主任结合自己日常管理及心得，完成一篇特殊生转化案列（真人真 事，不得网抄，作为”优秀班主任”加分依据之一，另可单独参评）f后汇编成 册,作为校本教材。参评”优秀班主任”的教师需进行申报和答辩（特色班级的创建）,评委评 分f评奖。4. 仁爰友善成长师生联欢晚会暨尤溪七中第五届班主任节表彰 会，时间初定在5月25日（周四）晩。5. 班主任节专栏展出（1 ）优秀教师风采：围绕优秀班主任、生管老师的”颁奖词、个人生活 照、尊崇的教育格言、最欣赏的人和最乐意做的事、最想对学生说的话、最喜 欢读的书”等主要内容在橱窗中专栏展出；(2)专栏展出教师获奖文章；(3 )班主任节活动照片展评z用镜头