云南省小学综合素质文化素养_外国文学考试卷

1、云南省小学综合素质文化素养：外国文学考试试卷一、单项选择题（共 29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、 是创造性思维的主导成分。 A形象思维B发散思维 C直觉思维 D常规思维2、国务院规定，从 2006 年开始逐步免除西部、东部沿海和城市地区义务教育阶段的学杂费，此举对普及义务教育尤其是对于西部农村等经济欠发达地区义务教育的实施起着重大的推动作用，这体现了国家对青少年（）权的保护。A人格尊严B人身 C身心健康 D受教育 E学习3、某教师上课过程中发现一个学生分心，便在讲课的同时用目光凝视这个学生，引起了他的注意，促使其重新专心听讲。这位教师运用的是（）A直观技能 B体态表达技

2、能 C提示技能 D批评技能4、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为 A 教学方法B教学模式 C教学策略 D教学方式5、利用物体热辐射来进行的军事侦察叫做。A可见光侦察 B雷达侦察 C红外侦察 D微波侦察6、歌德痛苦时创作少年维特之烦恼，这属于防御机制中的A压抑 B置换 C升华 D投射7、”视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）A导向性原则 B疏导性原则C尊重学生与严格要求相结合原则 D因材施教原则8、提出“儿童利益最佳原则”、“尊重儿童尊严原则”的文件是。A义务教育法B C未成年人保护法儿童权利公

3、约D教师法E重视个别差异9、社会需求与 是制定幼儿园教育目标的主要依据。A幼儿身心发展特征和规律 B教育机构C政府 D父母10、国家中长期教育改革和发展规要(2010-2020 年)提出，到 2020 年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）A70%B80% C90% D60%11、一个测验的效度不包括 A内容效度 B构想效度 C预测效度 D直接效度12、美国心理学家布卢姆的研究发现 ，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）A儿童的遗传素质 B家长的文化素养 C儿童的早期经验 D学校的教育方式13、马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中 A生理的需要B自我实现的需要 C归属与爱的需要

4、D安全的需要14、中学生的体育兴趣 A具有广泛性但缺乏深刻性 B具有深刻性但缺乏广泛性 C既无广泛性又缺深刻性D既具有广泛性又具有深刻性15、我国封建官学的最显著特点是。A封闭性 B垄断性 C等级性 D阶段性E重视个别差异16、2013 年单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能 A经济功能 B育人功能C政治功能D文化功能17、有人记忆马克思的生日“1818 年 5 月 5 日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了。A组织策略B精细加工策略 C元认知策略 D复述策略18、认为社会价值高于个体价值 ，把满足社会需要视为教育根本价值的教

5、育目的价值取向属于【】A伦理本位论B个人本位论 C社会本位论 D生活本位论19、”揠苗助长”违背了人的身心发展的。A阶段性 B顺序性 C不平衡性 D差异性E重视个别差异20、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人 ，也要尽可能地尊重一个人 ”，反映了德育的。A疏导原则B因材施教原则 C导向性原则D尊重学生与严格要求学生相结合原则 21、直接感受到的自然界信息有（） A清晨看到东方升起的太阳B在严冬风雪中感受到的寒冷 C春天在丁香树下闻到的阵阵清香 D看到钟表指示的时间22、具有一定的适应性和参与性 ，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是 。A国家课程 B学校课程 C地方课程 D拓展课程23、为

6、全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育 的特征。 A公共性 B生产性C科学性 D未来性24、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是 A感知运动阶段 B前运算阶段 C具体运算阶段 D形式运算阶段25、社会生活的基础和社会发展的决定力量是 。 A生产力B生产关系 C生产方式 D上层建筑26、下列病例中，属于传染病的是。A白化病 B色盲 C艾滋病 D血友病27、在学与教中，要有意传递的主要信息是 。A教学过程 B教学手段 C教学媒体 D教学内容28、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于 A参与

7、式B监督式 C放羊式 D控制式29、学生已经掌握了 “哺乳动物”的概念，再去学习新概念“鲸”时，很快予以接受。这一掌握概念的形式是 A概念同化B概念形成 C概念顺应 D概念类比二、多项选择题（共 29 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有 1 个错项。）1、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是 A寻求认可取向阶段 B遵守法规取向阶段 C社会契约取向阶段 D普遍伦理取向阶段2、裴斯泰洛齐认为（ ）是一切教学最初的最简单的要素。A读、写、算 B音、体、美C数学、语文、外语 D数字、形状、语言3、小学生常见的情绪适应问题是 。 A恐惧B抑郁 C紧张D情感冲动 E失眠4、为了分班、

8、分组的目的所进行的测验是 。 A形成性测验B诊断性测验 C总结性测验 D安置性测验5、中小学课程结构的板块包括（）。 A必修课B选修课 C活动课 D班会课 E社会活动6、教育学形成时期的主要著作有（） A裴斯泰洛奇的林哈德与葛笃德 B凯洛夫的教育学C洛克的教育漫话 D斯宾塞的教育论7、有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是 A布鲁纳B苛勒 C奥苏伯尔 D加涅8、（）被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。 A在职教育 B教学实践 C校本培训 D教学反思9、学校心理辅导的内容包括。A学习辅导 B心理救助 C生活辅导 D职业辅

9、导 E暴饮10、班级管理方法中最早提出目标管理的是（）A德鲁克B马卡连柯 C杜威 D布鲁纳11、儿童因有改正错误的行为表现 ，所以家长取消了限制儿童看电视的禁令 ，这种手段称为。 A正强化 B负强化 C正惩罚 D负惩罚12、人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了 的属性。 A实践B现实 C社会 D自然13、群体内聚力表现为 。 A领导方式B成员情感 C认同感 D归属感 E力量感14、短时记忆的容量为以下多少个组块?A42B52 C62 D7215、问题行为的一种分法是分为三种类型。A扰乱性问题行为 B心理问题行为 C品行性问题行为 D性格性问题行为E情绪上、社会上的不成熟行为16

10、、取款机：银行职员 A收音机：播音员 B售货机：营业员 C学习机：辅导员 D读卡机：售票员17、主体性班级管理的好处是（）。 A调动学生自我管理的积极性 B有利于学生责任感的培养C有利于增强学生管理班级的能力 D有利于班主任从事务圈中解脱出来 E提高班级管理效益18、古希腊对后世影响较大的教育家主要有 。 A苏格拉底B昆体良 C柏拉图D亚里士多德 E夸美纽斯19、对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有 。 A奥苏伯尔B班杜拉 C安德森 D加特纳 E吉安20、是指对要记忆的新信息，按照项目之间的相似性或项目之间在关系归类 ，并形成一定结构模式的过程。 A场独立性 B场依存性 C冲动型 D沉思

11、型21、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为 。 A德育B智育 C美育 D体育22、学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当。A优先救护妇女和儿童 B优先救护学生C优先救护老人 D优先救护未成年人23、初中教育的个体发展任务是（）。A在身体发展方面，要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义B在认知方面，应重视抽象思维和概括能力的培养C在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验D在自我教育能力方面，帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准24、德育的特点主要有。A观念性 B社会性 C历史性D相对独立性 E复习资料25、依次填入下列空格处的比喻最恰当的一项是 春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才，各显千秋，豪放 ，婉约 ，粗犷 ，细腻 ，洋洋洒洒，蔚为大观。A科学性B自然性C精确的量化结果 D人为控制26、下列病例中，属于传染病的是。A白化病 B色盲 C艾滋病 D血友病27、在学与教中，要有意传递