




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、乡村优券教师先进事迹是一住平凡的农村女教师,但她也是一住不平凡的教师。 她一直扎根市最偏远的乡镇从事初中语丈教学,她始终 奉行着“学爲为师”的信念,带着“让毎一佞学生疫我的课堂上都 有所收获” “让每一个孩子心里都充满”的追求,換索出一套适金 农村孩子的教育方法,她与她的同事们一道勤奋地耕耘、热情地守 塑、执着地坚守,努力描绘着属于她的乡村教育梦想。目前,她彼 表彰为“全国优秀教师”。19XX年于教育学院毕业后,就主动要求回她的家乡镇 初级中学教语文。她所在的农村初中是的大隶北,距城遂运,地 处偏远,信息闭塞,新教师得到培训提升的机会少得可怜。为了逶 应课堂教学改革,提升自匕的专业素养,她报考
2、了教育硕士。她利 用寒暑假时间,克服对家与对孩子的思念,发奋苦读。尽管读教育 硕士的路是艰辛的,但聆听专家的讲座,体验先进的教学理念,她 感觉到前所未有的充实。疫农村学枝,想要与名师交流,还有一条路,就是多犊书。于 是她更喜吹上了语丈教学类的报刊杂志,拜读了于胎,走进了钱梦 龙,结识了书生等语文届的泰斗,彼他们先进的教学理念、精湛的 教学艺术以及机智的教学手段所吸引。拜镇名师,从他们身上汲取 教育教学的“营养”,从而不断充实自匕、完善自匕。积圾参与冬项教研,让她疫语丈课堂教学上得到飞快发畏。她对于学枝组织的冬种公开课都积圾参与,尤其是枝外的专家来 听课,她更是主动积圾申请上课。在局教研员来检查
3、听课肘,她 都愿意彼抽中上课,这并非她好出风头,而是她把这看作是锻炼 自匕的机会,更看成是积累经验的过程。由于她积极参加教研, 善于倾听、反恩和总结,她的教学艺术和教学疣界快速提升,她 的课堂成了学生的最爱。亦教学过程中,她10多篇论丈发表,几 十篇论文获奖,20XX年彼评为市中青年教学骨干,20XX年她 彼评为_市初中语丈学科带头人。作为班主任,她始终以憩母的情怀,真挚的爱心滋润学生。 农村初中,留守儿童很多,她毎学年至少全身心地帮扶一名留守 儿童,从生诊到学习。_是她曾经帮扶的一名協寺儿童。的父亲亦一次车祸中不 幸身亡,他母亲便回了老家,从此以后,_与70多岁的奶奶一起 生诊。知遒孩子家庭
4、情况后,老师常常M动找孩子淡心,帮他 克服葡圾心态,树立知识改变命运的正确认识。她任命_做她的语丈科代表,这样她就可以更多地关注他的 生淸与学习细节。她发现_中午亦外面代伙,而早饭与娩饭却常 常没有地方吃,她便时常买些面包、苹果、饼干、鸣冬给他,又 给他买了几十晚饭卷。孩子脸皮尊不嘴要,她就说,你也建 算起来跟老师家还有亲呢,再说你是语丈科代表,也是老师的好帮手,老师请你吃点东西不可以吗?这样他很乐意地接受了。夭 渐渐冷了,她又给孩子买了带厚绒的黑色夹袄、保暖衣和羽绒 服,孩子吃饱了,奪暖和了,她的心也就踏实了,这一帮就是三 年。其他学生对我的“偏爱”有所不满,我便告诉他们,毎夭 帮你们拿作业
5、本,这是他的茅动所得!孩子们嚷嚷道:“早知道 这样,我也做语丈课代表了。”我告诉孩子们让做语丈科代 表,帮老师做点事情,是要维护他的自尊,让他树立自信。其他 学生终于理鮮了我的用心,全班同学也掀起了一股互帮互学的热 潮。疫农村学枝,像这样的留守儿童有很多,我总虚不同的场 合呼吁社会关注留守儿童,希望通过大手拉小手的形式,给留守 儿童更多的爱,让他们能健康快乐地成长。是他们,让我有了坚 守乡村田园的理由。正因为她以憩母般的情怀对待毎一个学生,她所带的班级学 风浓,班风正,她多年彼评为镇优秀班主任,20XX年彼评为市 第二届“十佳百优”班主任,20XX年彼评为市“十佳师德”标 兵、,20XX年获得
6、看届感动教育十大新网人物提名奖,20XX 年彼评为市最美乡村教师” ,20XX年彼评为“全国优秀教 师”。20XX年教育硕士毕业后,她通过调研,发现农村初中的匆 守儿童占XX%,翱寺儿童的心理健康教育是学枝教育面临的又一个新问题。她参加了国家二级心理咨询师的学习、考试J和答辩, 顺利地取得了国家二级心理咨询师的书,幷疫学枝建立了 “小 屋”心理访淡童,走时开放,为学生做个体访淡、团体心理辅 导,定期为学生做心理健康教育讲座。曾有一个女生小华(真实不便透療丿因与同学关糸紧导致自卑 感强,心理脆弱,老师便找她谈心。小华向她诉说疫学枝常受 到同学的欺负,疫家又受到奶奶的责备,我想认真读书,可成绩 却
7、总是不理想。_老师便开导她如何与别的学生和睦相处,如何 正确认识努力与成绩的关糸。同时老师将小华提到的五个同学 谛来做问卷调查,从中发现小华的优点与不足。老师将问卷调 查的结果给小华看,小华才知遒,她还是一个很受大家吹迎的学 生,终于让小华从自匕的心理阴影里走了出来,成为一名女孩。 A她的学枝,有很多像小华这样的孩子,亦老师的个体辅导 中,走出心理阴影,成为少年。_老师还编写了初中生心理健康教育的枝本课程,预想庭 七年级开设心理健康教育课程。如今“小屋”疫市丈朗办的大力 支持下,设个体访淡室、团体心理咨询宝、沙盘游戏和音乐躺 椅,成为_市农村初中唯一的一所未成年人成长指导中心。周 夫、周目全面
8、对協寺学生开放,义务为学生做个体心理访淡和心 理健康讲座。如今老师已经成为镇妇联的“爱心家园”的成员, 市计 生委的“呵护青苹果”和市丈朋办“萤天虫行动”的心理志愿 者,正发挥她的专长心理咨询,利用周未、节假目给留守儿童做心理辅导,给他们送去一份关爱。农学校,她成了这一帮农 村娃的知心人。20XX年她彼评为 “_市优秀志愿者“,20XX年 她彼评为甘于奉献的“好人”。老师不但努力提升匂己,而且还帮助学枝青年教师快速成 长。作为学校教科室宝任、学枝骨干教师,与她青蓝结对的青年 教师有多名,尽管她自匕工作任务重,但是从青年教师教亲的编 写到课堂教学的组织,她都不放过,她还坚持毎周至少给青年教 师上
9、一节示课,毎周听毎住青年教师一节课,农她的帮助下,学 枝的_、_、和等青年教师都快速成长起来,亦市教育局的 壽效课堂验收淸动中都获得优秀等级,其中_和_老师还获得市 级优秀课二等奖。青年教师的快速成长,改变了学枝由于语文组 年蛉结物偏大而出现的人力断层的局面。20XX年疫_省“薄弱初中质量提升工程“卖施过程中,她认 真研读省薄弱初中质量提升工程实施意见,潜心研兗省壽 中课程基地的建役彖,提出了物建”生态式语丈课程建设“的设 想,从申报答辩到课程建设,从学枝丈化环疣的布置到各功能室 的创建,从课程资源的开发到冬种社团涵动的开畏,都霧下了她 的智慧和忙碌的身影,在她不懈的努力下,学校疫省课程建设验收中获得”优秀“等级。创设新型的学习环疣,优化学科实施 的方式,她愿意为农村的孩子创凌条件,让他们能像城区的孩子 一样享受阅读的快乐、感悟世界的精彩。乡村的田园里霧下了她 奋斗的足迹,更協下了她快乐前行的脚印。20XX年当有一次进城区工作的机会摆A她面前时,她犹豫了 片刻,但最终还是果断地放弃了,她己经爰上这片乐土,更爱上 那些纯朴皐良的农村孩子们。20XX年又有玖选进城的机会了,老 公已经调詣同事、家人劝她报名参加玖选,但是她还是拒绝 了,她告诉老公:“农村的孩子更需要优秀教师,我实疫舍不得 这些孩子。”老亦对她的选择表示了理解
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个体化护理干预在老年糖尿病患者护理中的临床应用效果分析
- 高校合同范本(2篇)
- 胸部抽脂后的护理
- 小班哇彩虹课件
- 热控基本知识培训
- 教育适应时代发展
- 物流员工个人述职报告
- 2025年一建《机电工程管理与实务》考试模拟冲刺题库及解题技巧
- 2025年会计职称考试《初级会计实务》会计职业道德与规范专项能力测试题集
- 2025年初中地理模拟考试试卷(乡土地理特色解析+答案详解)
- 北京大学- DeepSeek如何提示词工程和落地场景分析
- 不定式作表语之哪吒趣味课件-高中英语
- 《不间断电源工作原理》课件
- 2025新高考数学核心母题400道(教师版)
- LY/T 3402-2024区域沙化土地分级规范
- DB32T3377-2018城市公共建筑人防工程规划设计规范
- 室外小型喷泉施工方案
- 2024年苏州高博软件技术职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 2024年江苏护理职业学院高职单招语文历年参考题库含答案解析
- 2025年春新冀教版英语三年级下册课件 2L3
- 二零二五年度电力储能项目合同书3篇
评论
0/150
提交评论