疑问和反问的区别[稻谷书屋]

1、拟人句：是把一个句子人性化，如，太阳公公爬出了山，从东方慢慢的露出了笑脸。 分析：“爬”太阳会爬吗？不会，所以是把它当成人了，人物化了，还有，它会笑吗？不会，只有人才会笑。 比喻句：是把一个东西为了更美化，更形象，把他比成另一个东西，如，少先队员们象一棵棵茁壮成长的小树一样。 分析：少先队员们是小树吗？不是，只是把他们比喻成小树了。 夸张句：分为夸大和夸小两种，多是讲程度的。夸大比较常见，先说说夸小，如，这个山凹就有巴掌大的地方。分析：真的就有巴掌这么大的一块地吗？不可能，只是夸小了，来说明他的地小。 。 否定句，这个苹果不好吃。 反问句，这个苹果难道不好吃吗？这句话的意思是，这个苹果好吃！每

2、句再举一例 陈述句：她是一个好姑娘。 否定句：她不是一个好姑娘。 疑问句：她是不是一个好姑娘？ 反问句：她难道不是一个好姑娘吗？ 感叹句：她真是一个好姑娘啊！ 比喻句：她是一个如雪一般冰清玉洁的好姑娘。 夸张句：这世间难找第二个象她这样的好姑娘了。 以人做本体，拟人的句式就不好用了。再以物为本体举一组例子吧。 陈述句：花园里的牵牛花开了，真漂亮。 否定句：花园里的牵牛花还没有开。 疑问句：花园里的牵牛花开了没有？ 反问句：难道花园里盛开的牵牛花不够漂亮吗？ 感叹句：花园里的牵牛花真漂亮啊！ 比喻句：花园里绽放的牵牛花就象一个个小喇叭，在迎风吹奏好听的曲子。 夸张句：花园里的牵牛花已经是花大如斗

3、了，似乎再用力一些就要挣破了！疑问句只是提出一个问题，需要别人给予回答；而反问句中的疑问不需要别人回答，答案就在反问句中，使用反问句的目的只是为了加强表达效果疑问句是需要回答的，答案没有蕴藏在问句中，例如：你今天几点起床的？-七点。 反问句是不需要回答的，答案蕴藏的问句中，例如：你怎么能这样呢？（意思是你不能这样）疑问句只是提出一个问题，需要别人给予回答；而反问句中的疑问不需要别人回答，答案就在反问句中，使用反问句的目的只是为了加强表达效果1、 反问句是一种修辞方法，而疑问句是一种句式。反问句是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答；例如：你怎么能这样呢？（意

4、思是你不能这样），人们可以从反问句中领会到表达者的真意。反问也叫激问、反诘、诘问。；而疑问句就是在向对方发问，不知道答案，需要对方来回答。例如：你今天几点起床的？-七点。2、 反问句”和“疑问句”的作用？ 反问的作用：反问可以加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。(1)钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺山中避雨）肯定句式经过反问表达的是否定的意思。(2)我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？（黄蒙田竹林深处人家）否定句式经过反问表达的是肯定的意思。(3)声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛刺刺的。可是公开教学课难道是

5、上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心理难受极了。（黄蓓佳心声）用集中反问或连续反问，表达激动的感情，以增强文章感染力。(4)历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗？（闻一多最后一次讲演） 疑问句可以引起读者的阅读兴趣，有时可以起过渡的作用。反问 为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。例如: 就说蒋筑英吧已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定） 我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定的意思。） 反问与设问的区别： 1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容。 2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。 设问 设问是明知故问、自问自答，或提出问题不需回答的修辞方式。设问的基