讲解员礼仪培.26

1、讲解员礼仪培训讲解员礼仪培训 礼的起源 1、礼仪起源于祭祀、礼仪起源于祭祀 2、礼仪起源于法庭的规定，、礼仪起源于法庭的规定，“礼仪礼仪”一词源一词源 于法语的于法语的“etiguette” 3、礼仪起源于风俗习惯、礼仪起源于风俗习惯 礼 一、尊老敬贤一、尊老敬贤 二、仪尚适宜二、仪尚适宜 三、礼貌待人三、礼貌待人 四、容仪有整四、容仪有整 讲解员讲解员 讲解是知识和语言的综合艺术。集教师、播音、 演讲、话剧、表演等专业的技术手段，是专业性、 知识性和艺术性的综合。 讲解员要求： 口齿清晰、普通话标准 熟悉展览区专业知识 具备规范的服务礼仪 是公司，地区的形象代言人。 讲解员对公司及个人的意义

2、讲解员对公司及个人的意义 对公司的意义：对公司的意义： 代表公司的第一张名片； 向到场来宾展示公司精神面貌的对外窗口； 对个人的意义：对个人的意义： 有利于加强个人对公司的全面认识，提高业务水平； 有利于加强自身锻炼，提高个人综合素质。 讲解员精神状态 一、服务礼仪 是指服务人员在自己的工作岗位上所应当严格遵守是指服务人员在自己的工作岗位上所应当严格遵守 的行为规范。的行为规范。 服务礼仪的实质内涵是指服务人员在自 己的工作岗位上向游客提供服务的正确的、 标准的做法。 2 2、服务礼仪的重要性、服务礼仪的重要性 随着社会物质文明的发展，游客的精神需 求也越来越高，因此现在城市文化的竞争 不仅仅

3、是硬件设施的竞争，更是员工素质、 服务和礼仪的竞争。良好的礼仪修养和服 务技能可能给游客留下良好的第一印象， 更好地宣传我们的城市。 服务礼仪规范性服务礼仪规范性 服饰美 仪容美 仪态美 语言美 岗位规范 “七秒钟七秒钟”印象印象 著名美国心理学家艾伯特著名美国心理学家艾伯特梅拉比安的梅拉比安的55/38/7定律：定律： 服装服装 面貌面貌 体形体形 发色发色 语气语气 语调语调 站姿站姿 坐姿坐姿 动作动作 讲解员礼仪讲解员礼仪 展示最好的一面展示最好的一面 衣着(一要整洁，二要协调，三要有风度 ) 态势(讲解员的站姿要稳重、自然、大方， 立腰收腹，不要遮挡到场来宾的视线；坐姿要挺直大方，双

4、手自然放置) 表情( 自然并微笑) 眼神(目光应该是正视，视线与到场来宾接触的时间不宜过长，还需 要环视，以观察到场来宾的动向和反应) 讲解员礼仪讲解员礼仪 手势手势 (不宜过多 、不宜过大、不宜过快、不宜过高) 位置位置 讲解员应面向到场来宾，根据到场来宾的位置调整自己的 站位； 音量音量 根据到场来宾人数、讲解地点、讲解内容、讲解距离来调 节音量，不宜太小声，也不宜太大声。 语速语速 语调语调（不宜过快 、不宜过平、不宜过于夸张） 讲解员技巧怎么克服紧张心理 熟悉场地。争取熟悉你要进行讲解的环境。 提早到达并巡视讲台， 练习使用麦克风和其他辅助视觉设施； 讲解员技巧怎么克服紧张心理 熟悉听

5、众。熟悉听众。在听众进入会场时向他们微笑致意，表达自己的善意，在听众进入会场时向他们微笑致意，表达自己的善意， 拉近讲解员与到场来宾的距离，营造良好的讲解氛围；拉近讲解员与到场来宾的距离，营造良好的讲解氛围； 熟悉你的讲解稿。熟悉你的讲解稿。对讲解稿的熟练程度可以让你信心倍增，但是对讲解稿的熟练程度可以让你信心倍增，但是 讲解稿的熟悉不代表死记硬背、生搬硬套，讲解应该根据到场来讲解稿的熟悉不代表死记硬背、生搬硬套，讲解应该根据到场来 宾的特点及情绪进行相应变通，灵活应对；宾的特点及情绪进行相应变通，灵活应对； 放松自己。放松自己。做些准备活动松弛下紧张的神经；做些准备活动松弛下紧张的神经； 讲

6、解员技巧怎么克服紧张心理 1、要意识到在场的人们希望你成功。、要意识到在场的人们希望你成功。听众希望你的讲话兴味昂然、听众希望你的讲话兴味昂然、 催人向上、旁征博引且风趣幽默。催人向上、旁征博引且风趣幽默。 2、不要急于道歉。、不要急于道歉。假使你说到你的紧张或为你觉得任何讲稿中感假使你说到你的紧张或为你觉得任何讲稿中感 到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒听众注意一些他们到不妥的地方表示歉意，你就可能是在提醒听众注意一些他们 其实并未意识到的东西。对此绝口不提就是；其实并未意识到的东西。对此绝口不提就是； 3、把紧张转化为积极的动力。、把紧张转化为积极的动力。 要控制你的紧张情绪并把它变成

7、活力和热情；要控制你的紧张情绪并把它变成活力和热情； 16 讲到一半领导提问，自己不清楚怎么讲到一半领导提问，自己不清楚怎么 办？办？ 沉着应对，切勿慌乱； 微笑引导，可说：为了能让大家对此问题有更 深入的了解和认识，我们请我们公司的某领导 来为大家解答，大家掌声有请。（类似此 类回答，大家可随机应变） 领导回答完毕后记得对领导的回答表示感谢。 17 领导对你的讲解进行挑剔，你怎么处领导对你的讲解进行挑剔，你怎么处 理呢？理呢？ 一旦发现领导有挑剔和责难的苗子时，讲 解员首先要主动请教，认真倾听他们的意 见和建议，必要时要做写些笔记，态度上 要表现出有诚意，并不断地点头表示同意 。 领导都是对的，就算领导错 了，也是对的 18 领导对你的讲解进行挑剔，你怎么处领导对你的讲解进行挑剔，你怎么处 理呢？理呢？ 领导提意见和建议时候，最好不要打断领导的说 话，待领导说完，讲解员再心平气和地、耐心地解 释那些挑剔的问题。 同时也应虚心地接受“挑剔中合理部分”，并 且着手改正存在的问题和服务缺陷 结语 领悟讲解员的精髓，领悟讲解员的