人教统编版(五四学制)2019-2020年六年级下学期语文第三次月考试卷(I)卷

1、人教统编版（五四学制）2019-2020 年六年级下学期语文第三次月考试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（ 20.5 分） ( 共 5 题；共 20.5 分)1. （6 分）照样子写词语。寻找（近义词组成）_香喷喷（ ABB式）_平平常常（ AABB式） _2. （6 分）按要求归类。演、柔、温、雄、充威、敲、汇、涌、阔、湃上下结构： _左右结构： _半包围结构：_3. （ 3.5 分）我会写出下面字的反义词。闲 _甜 _瘦 _敌人 _好 _窄 _4.（2 分）给划线的字选择正确的解释。（）素质

2、教育A .颜色单纯；不艳丽第1页共10页B .本色；白色C .本来的；原有的D .素来；向来5. （3 分）看拼音，写词语。qng x gu y nxi zhu ngn i_ji o ch ngbng li nj g ngk t _二、 知识与能力（ 29.5 分） (共 9 题；共 29.5 分)6. （4 分）读一读，选一选。（1）坐座这个地方有一_桥。我在小小的船里_。（2）有友他是我的好朋_。我 _一个文具盒。7. （ 2.0 分）用恰当的关联词语把下列不完整的句子补充完整。（ 1） _对学习产生了浓厚的兴趣， _我的成绩提高很快。（ 2）周末到了， _选择看课外书， _选择打羽毛球，

3、 我举棋未定。（ 3） _妈妈怎么劝说， _无法动摇我学习舞蹈的决心。（ 4） _没有站在领奖台上， _我为自己的积极参与感到无比的骄傲。第2页共10页8.（2 分）下列句子，标点符号使用正确的一项是（）A .当年鲁迅就在那里读书，习字，对课，或者把宣纸蒙在西游记一类的小说上描绣像。B .素以品行方正，教书认真著称的寿镜香老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”C .海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。D .大家喜欢读的几本书， 木偶奇遇记 尼尔斯骑鹅旅行记 上下五千年等；在书城都可以买到。9. （2 分）选择填空。（ 1）夏日绝句和出塞的作者分别是（）。A .李清照王翰B .李清

4、照王昌龄C .王翰王昌龄（ 2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是（）。A.想要B.将要C.还要D.只要（ 3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（）A.刘邦B.项羽C.李广第3页共10页D.曹操10.（2 分）舟过安仁是哪位诗人写的？（）A.吕岩B .城南旧事C .世说新语11. （ 2 分）下面是淮安市“城市名片”对联征集活动中一副对联的上联，其下联最合适的一项是（）上联：古楚文化名扬四海下联： _A .运河历史源远流长B .洪泽湖水烟波浩渺C .淮扬美食香飘九州D .伟人故里世界闻名12. （5 分）改写句子例：贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”贝多芬说，不，他

5、是来弹一首曲子给那位姑娘听的。姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”13. （7.5 分）根据课文内容填空。花草树木仿佛有灵性，应时而生， 自有华美， 蕴含哲理， 给人启迪。 春天，泅水河边 _、_。夏天，广玉兰开花了，一株广玉兰就像是一个_、 _的大家族。秋天，月光下的夹竹桃把影子投到墙上，_， _引起我们许多幻想。冬天，大雪纷飞，魁北克省山谷东坡的雪松依旧_，这一现象给我们的启示是：_。14. （3 分）我能将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。第4页共10页（）槐树贪婪地吮吸着春天的甘露，不久就枝条发青，很快展出嫩叶，抽出嫩枝。（）每当槐花开放时，一串串的槐花骨朵好似

6、累累葡萄串，先是黄白色，一夜功夫就变成银白了。（）你还没有走进它，就会闻到槐花散发的浓郁扑鼻的香味。（）清明节过后，天气渐暖，春雨丝丝。（）槐叶是椭圆形的，又薄又软，放在嘴边，还能吹出各种悦耳的小曲。（）远远看去，一棵课的槐树，简直是一座花山。三、 口语交际 ( 共 1题；共 6分)15. （6 分）为下面诗句划分朗读节奏。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。四、 阅读天地（ 17 分） ( 共 2 题；共 17 分)16. （6 分）阅读文言文，回答问题。滥竿充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王悦之，廪（l n）食以数百人。宣王死，湣（ mn）王

7、立，好一一听之，处士逃。【注】使人：叫人。必：总是。处士：没有做过官的人。请：要求。廪食：公家供给粮食。以：跟别人相同。好：喜欢。（ 1）联系注释与土下文解释句子。南郭处士请为王吹竽。廪食以数百人。宣王死，湣王立。第5页共10页（ 2）南郭先生逃跑的原因是_。17. （11.0 分）请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈

8、，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（ 1）给短文加个题目，合适的是（

9、）A.小草B .我家门前的空地上C .我爱小草D .美丽的春天（ 2）文中用得不恰当的词语是（）A.生机软弱挺拔坚强B.生机柔弱挺拔顽强C.生命柔弱挺立坚强第6页共10页D.生命软弱挺立坚强（ 3）“疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（）A.疾病B.痛苦C.痛恨D .急速，猛烈（ 4）下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（）A .本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B .本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C .本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D .本文赞扬了小草的美丽可爱。五、 习作（30分） ( 共1题；共 30分)18. （30 分）将你最感兴趣的问题做个调查，然后写一篇调查报告。题目自拟。第7页共10页参考答案一、 基础知识（ 20.5 分） ( 共 5 题；共 20.5 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、二、 知识与能力（ 29.5 分） ( 共 9 题；共 29.5 分 )6-1 、第8页共10页6-2 、7-1 、7-2 、7-3 、7-4 、8-1 、9-1 、9-2 、9-3 、10-1 、11-1 、12-1